Игра на развитие коммуникативных навыков у младших дошкольников

Конспект игры "Назови свое имя" для детей младшей группы

Цель: формирование коммуникативной деятельности детей.
Дидактическая задача: познакомить друг с другом и объединить детей в группу.
Развивающая задача: развивать речевую активность детей.
Воспитательная задача: способствовать воспитанию уважения в группе.
Игровая задача: сказать свое имя.
Игровые действия. Передавая мягкую игрушку назвать свое имя.
Правила игры. Слушать инструкцию воспитателя
Игровые средства: мягкая игрушка.

Ход игры

Воспитатель. Здравствуйте ребята, меня зовут Софья Михайловна.
Дети. Здравствуйте.
Воспитатель. Ребята, давайте поиграем в игру «Назови свое имя».
Дети. Давайте.
Воспитатель. Хорошо! Нам понадобится мягкая игрушка. Теперь давайте все встанем в круг, молодцы. Начнем с меня. Меня зовут Софья Михайловна (передавая мягкую игрушку, нужно назвать свое имя).
Воспитатель. Вот нас сколько много, вместе мы молодцы!

(Данную игру на развитие коммуникативных способностей детей можно проводить не только с малышами, но и с воспитанниками более старшего возраста. Также игру можно интерпретировать по-разному. Например: дети могут называть свои любимые игрушки, домашних питомцев, фрукты, которые они любят, или могут называть ребенка, стоящего рядом, ласково - "Петенька", "Машенька" и т.д.).