Блоги

Русские народные сказки: важная роль в развитии старшего дошкольного возрастаВведение Старший дошкольный возраст является одним из самых важных этапов развития ребенка. В этом возрасте дети активно познают мир, формируют свое мировоззрение и осваивают основы социального взаимодействия. Одним из эффективных способов стимулирования развития ребенка являются русские народные сказки. В данной статье мы рассмотрим важную роль этих сказок в старшем дошкольном возрасте. 1. Воспитание моральных ценн...

Консультация для родителей дошкольников «Условия для музыкального развития ребенка в семье»Характеристика условий для музыкального развития ребенка в семье Во всем мире признано, что лучшие условия для развития и воспитания ребенка раннего возраста, в том числе и музыкального, создаются в семье. Большинство детей до 3 лет не посещают дошкольные учреждения. Поэтому родители, взяв на себя ответственную роль педагога, должны помнить, что этот период чрезвычайно важен для последующего развития ребе...

Тематическое занятие для детей старшего дошкольного возраста на тему "8 марта - Международный женский день"Цель: Расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта. Задачи: 1. Познакомить детей с историей праздника – 8 Марта. 2. Воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке, сестре заботиться о них, порадовать сюрпризами, подарками. 3. Развивать речь, мелкую моторику пальцев рук. Оборудование: - Весенние иллюстрации. - Мяч, шкатулка, картинки с изображением людей разных професс...

Конспект интегрированного занятия, приуроченного ко Дню водно-болотистых угодий «В гостях у Куп Кыва» (Хозяйка болот)Автор: воспитатель дошкольной группы, Сидоркина Светлана Калистратовна Место работы: МБОУ "Микряковская СОШ"дошкольная группа с. Микряково Горномарийский район Марий Эл Цель: познакомить детей дошкольного возраста с Днем водно-болотистых угодий, с флорой и фауной лесного болота марийского края. Задачи: - рассказать о Дне водно-болотистых угодий. - закреплять знания о природе...

Методические рекомендации "Занятие - как основная организационная форма обучения в дополнительном образовании"К учебному занятию детского объединения дополнительного образования в настоящее время предъявляются весьма высокие требования как в содержательном, так и в организационном плане. Очень часто педагоги дополнительного образования не владеют технологией написания плана учебного занятия, особенно вновь прибывшие и молодые специалисты. Нет четкого понимания в таких понятиях, как типы, струк...

Инновационные формы воспитания патриотизма у молодежи. Из опыта работы педагога дополнительного образованияОдним из приоритетных направлений развития гражданского общества в каждой стране является воспитание молодого поколения. В связи с этим особую значимость приобретает проблема поиска новых форм реализации задач патриотического воспитания. Патриотизм - ключевая составляющая идеологии государства, детерминанта развития его независимости, фундамент духовного единства народа, политической и эко...

Дефиниция «методист» традиционно очерчивает компетенцию как «специалист по методике преподавания какого-либо предмета». В современной парадигме дополнительного образования методист становится проект-менеджером – маркетологом, дизайнером, разработчиком, режиссером и техподдержкой образовательных проектов в одном лице.Функции и компетенции методистаПо сути, методист «управляет проектами» образовательного пространства. Он анализирует целевую аудиторию, ее образовательные потребности, разрабатывает ...

Методическая разработка «Способы придать подвижность игрушке»Цель методической разработки: • Научить детей и взрослых самостоятельно сделать выбор в способе подвижности конечностей мягкой игрушки. Задачи: Образовательные: - познакомить с техникой и способами; - Обучить пользоваться швейным оборудованием и инструментами Воспитательные: - Адаптировать детей в социуме. Формировать навыки общения; - Формировать общественную активность учащегося; - Воспитывать в детях чувство коллективи...

Мастер - класс с пошаговым фото "Морозная ночь" в технике лепка из солёного теста для детей начальной школыАвтор: Назарова Татьяна Николаевна педагог дополнительного образования МБУ ДО ДДиЮ г. Миллерово Мастер-класс предназначен для учителей технологии, педагогов дополнительного образования, учителей начальных классов, детей в возрасте от 7 лет, а так же всех желающих освоить технику изготовления панно на картонной основе. Назначение: подарок к Новому году, украшение для дома, поделка для зи...

Развитие коммуникативных умений у старших дошкольников в процессе игровой деятельностиВ современном мире успешный человек должен обладать комплексом компетенций, и одной из важнейших является умение взаимодействовать с другими людьми, выстраивать коммуникацию. Это является важным условием успеха в профессиональной и личной жизни. Однако научиться выстраивать конструктивные взаимоотношения с людьми не так просто, в идеальном варианте этому нужно учиться с детства. В связи с этим, развитие ком...

Кинезиологические упражнения для детей ОВЗ старшего дошкольного возрастаЦель: познакомить родителей с кинезиологическими упражнениями и сделать их активными помощниками и участниками в коррекционной работе с детьми. Кинезиологические упражнения - это упражнения для развития мозга. Это комплекс движений, позволяет активизировать межполушарное взаимодействие, при котором полушария обмениваются информацией, происходит синхронизация их работы. За что отвечает правое полушарие: - обработка н...

Семинар-практикум для родителей второй младшей группы на тему «Давайте познакомимся»Цель: - Создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу педагогов и родителей. Задачи: - познакомить родителей друг с другом воспитателями; - рефлексия. Оборудование: изображение солнца (круг и накладные лучи), маркеры, восковые мелки, изображения детей (мальчик, девочка), картинки с изображением игрушек, с изображением любимого угощения, какие дети по характеру. Ход семинара-практик...