Конспект занятия для старших дошкольников «Зачем мы спим?»

Цель: помочь детям осознать значение сна.
Задачи:
Обучающие:
1. Продолжать работу по расширению знаний о своем здоровье и формированию основ ЗОЖ.
2. Учить заботиться о своем здоровье.
Развивающие:
1. Развивать связную речь, мышление, внимание, сообразительность.
2. Развивать творческое воображение при рассказывании о сновидениях;
3. Способствовать формированию умения переносить сновидения на лист через изобразительную деятельность.
Воспитательные:
1. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
2. Воспитывать навыки общения с товарищами, умение слушать;
3. Воспитывать привычку к правильному режиму дня.
Предварительная работа: Отгадывание загадок по теме; Чтение пословиц и поговорок о ценности здоровья; Ознакомление с художественной литературой на заданную тему: С. Маршак "Вот тебе под спинку", Е. Благинина «Посидим в тишине», Просмотр мультфильма и прослушивание CD сказки Г.В. Лебедева « Как Маша поссорилась с подушкой».
Методы и приемы: Словесные, игровые, наглядные методы, метод практического и проблемного обучения.
Материалы и оборудование: колыбельные на CD. Фотографии со спящими животными и людьми. Акварельные краски, кисточки, баночки с водой.
Интеграция образовательных областей: Познание, коммуникация, художественно эстетическое развитие.Звучит колыбельная, дети встают в круг, взявшись за руки, потом садятся на стульчики.
- Скажите, что в жизни самое главное? (ответы детей)
Подводим к беседе о здоровье.
- Что такое здоровье?
- Как себя чувствует здоровый человек? А больной?
- Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)
-Он на цыпочках приходит.
И на цыпочках уходит.
У кого закрыты глазки,
Тем рассказывает сказки. (сон)
- Вы догадались почему я включила колыбельную? Сегодня мы поговорим о сне и его значении для здоровья человека.
- Ребята, как вы думаете, спят ли животные? Нужен ли им сон? Зачем? (ответы детей)
- А знаете вы, как спят животные? Вспомните, где спали животные из сказки «Как Маша поссорилась с подушкой».
- В природе все животные спят по-разному: кто-то спит почти целые сутки, кто- всю зиму, другие спят очень мало, есть и такие, кто спит лёжа, стоя и даже сидя. Посмотрите на картинки и скажите, как же спят эти животные?
Д/игра «Кто как спит?» (составление предложений по картинкам)
А что может случится с животными, если они перестанут спать? Все животные спят какое-то время. Сон им нужен для отдыха.
- А вы любите смотреть сказочные сны? Тогда я приглашая вас в страну Волшебные снов. Для этого нужно встать в круг и повторять за мной:
Физпауза:
Глазки дружно закрываем,
В сон волшебный попадаем,
Будем мы там все играть,
И ни капли не скучать.
Один, два, три- открываем глазки мы!
- Вот мы и в стране волшебных снов!
Засыпает клён и липа,
Затянулась речка льдом,
Спят жучки и червячки,
Спит природа сладким сном.
- О каком времени года говорится в стихотворении?
- Что служит одеялом для деревьев?
- Посмотрите, деревья спят и видят сны. Как вы думаете, что снится деревьям?
- Что служит одеялом для деревьев?
- Давайте укроем деревья снежным одеялом, им станет теплее и уютнее.
Дыхательная гимнастика «Дуем-дуем на снежинки» (снежинки из ваты, салфеток)
- Наше дерево укрыто снежком, спит.
- А нужен ли сон человеку? Зачем?
- Вспомните, как вы себя чувствуете, когда плохо спите ночью, не высыпаетесь?
- Во время сна отдыхают все органы, мышцы и кости у детей, благодаря этому, они лучше растут. Не зря говорят, что дети во сне растут.
Чтобы сон был полноценным, нужно соблюдать определенные правила. Сейчас мы рассмотрим картинки и составим правила, что можно делать перед сном, а что нельзя.
МОЖНО: играть в настольные игры -читать книги -посмотреть передачу «Спокойной ночи, малыши!» -чистить зубки -принимать душ.
НЕЛЬЗЯ: шуметь, кричать, играть в шумные подвижные игры, долго смотреть телевизор.
Чтобы лучше запомнились правила, мы поиграем.

Игра «Готовимся ко сну»: нужно выбрать только те предметы, которые нужны при подготовке ко сну.
- Когда мы спим, то видим сны их еще называют сновидения. Иногда сны забываются, а некоторые запоминаются.
В снах мы можем и летать, и плыть. Главное, что нужно запомнить о сновидении: они происходят не на самом деле и не могут причинить никакого вреда, поэтому не стоит пугаться слишком страшного сна.
- Я вам предлагаю немного отдохнуть.
Релаксация «СОН» (дети ложатся на ковёр или сидя на стульчиках, закрывают глаза)
Реснички опускаются,
Глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхаем,
Сном волшебным засыпаем.
Дышится легко, ровно, глубоко.
Наши ручки отдыхают,
Наши ножки отдыхают…
Отдыхают, засыпают,
Хорошо нам отдыхать,
Но пора уже вставать!
Крепче кулачки сжимаем, их повыше поднимаем.
Потянуться, улыбнуться, всем открыть глаза, проснуться.
- Как вы думаете, почему улыбнуться? (ответы детей)
- Я приглашаю вас всех пройти и присесть за столы и нарисовать свой самый лучший сон. А потом расскажите всем про свой сон.
Рефлексия:
Воспитатель: Дети, вам понравилось наше занятие? Что нового и интересного вы сегодня узнали? Как вы считаете, пригодятся вам эти знания в жизни?
Обязательно поделитесь с родными полученными знаниями. И никогда не забывайте соблюдать гигиену сна!

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД в подготовительной группе по теме «Картины художников» Сказка о дружбе для детей подготовительной группы. Приключения Звёздочки и Дракоши День героев Отечества. Беседа с детьми подготовительной группы Сюжетно-ролевая игра в подготовительной группе «Поликлиника»

Похожие статьи:

Конспект занятия в подготовительной группе детского сада по теме Витамины

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Музыка» в подготовительной группе

Конспект занятия в подготовительной группе ДОУ по теме: Богатыри земли русской

Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в подготовительной к школе логопедической группе

Конспект НОД по познавательно-речевому развитию для подготовительной к школе логопедической группы