Использование ИКТ в своей практической деятельности

Доклад на педагогическом советеАвтор: Лядская Наталья Владимировна.Учитель начальных классов, СОШ № 13, г.Константиновка,Донецкая область
Назначение работы: опыт, представленный в статье, будет полезен для начинающих педагогов, для педагогов, имеющих затруднения с учащимися, имеющими низкую познавательную активность и слабую подготовку по предмету, а также для преподавателей, имеющих копилку интересных идей.
Цель работы:
обоснование значимости информационно-коммуникационных технологий в работе современного учителя.
Задачи:
1.Раскрыть понятие «ИКТ-компетентность».
2.Рассмотреть методы и приемы применения средств информационно- коммуникационных технологий в процессе обучения.
3. Показать преимущества использования информационно-коммуникационных технологий.

Свой доклад на тему «Использование ИКТ в своей практической деятельности» я хочу начать с древней китайской мудрости :
«Скажи мне, - и я забуду.
Покажи мне, - я смогу запомнить.
Позволь мне это сделать самому,
И это станет моим навсегда».
В начальной школе невозможно провести урок без привлечения средств наглядности, часто возникают проблемы. Где найти нужный материал и как лучше его продемонстрировать? На помощь пришёл компьютер.
Компьютер – это оперативное средство наглядности в обучении, помощник учителя при подготовки к урокам.
В своей практической деятельности предпочтение я отдаю использованию на уроках презентаций и видеороликов.
Почему именно презентация? Это удобный и эффективный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Она сочетает в себе динамику, звук и изображение, то есть те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка.
И видео как средство информации потому, что смена ярких кадров вызывает желание поделиться увиденным, высказать своё мнение. Я думаю, что ребёнок не только воспринимает информацию, но и запоминает, когда видит на экране. «Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать» гласит пословица.
Презентации не только делают уроки наглядными, повышают интерес к предметам, но и развивают умственную активность, расширяют кругозор, включают детей в активную поисковую деятельность. Наиболее часто я использую презентации на уроках Я и Украина (природоведение), трудовое обучение, чтение.
Презентации нахожу в Интернете, делаю сама.
Приведу вам самые простые фрагменты уроков с использованием мультимедиа.
На уроках изобразительного искусства при помощи слайдов осуществляю демонстрацию портретов художников, репродукции, схемы, последовательность выполнения рисунка, а на уроках трудового обучения образцы изделий и этапы выполнения работы.








Для урока Я и Украина (природоведение) вообще презентация просто находка. Картинки окружающей нас природы, животные, моря, океаны, природные зоны, круговорот воды, цепочки питания – всё это можно отразить на слайдах. И не только показать изображение, например птицы, но и сделать их со звуковым сопровождением, то есть пение птицы.



Особенно интересными с помощью презентации можно сделать уроки чтения. Это показ портретов писателей, места, где они жили и творили, инсценировки отдельных эпизодов из произведений и сказок.
Кроме всего этого на уроках можно использовать различные обучающие игры и программы: например: «Детская Энциклопедия Кирилла и Мефодия», «Секреты окружающего мира для маленьких натуралистов» и таких обучающих игр в Интернете очень много.

Я считаю, что компьютер – важное звено в обучении. ИКТ помогает оживить уроки, выступают в роли яркого наглядного образца. Но компьютер не сможет заменить живого учителя. Зато поможет облегчить его труд, заинтересовать детей, обеспечить более наглядное, совершенно новое восприятие материала.
Приобретя некий опыт в работе с информационно – коммуникационными технологиями позволил мне обобщить накопленный опыт, создав персональный сайт на страницах Интернета, на котором я делюсь своими методическими наработками. Этот сайт не только для учителей, но и для детей и их родителей.

Использование компьютерных технологий – это не влияние моды, а необходимость, диктуемая сегодняшним уровнем развития образования.
И хотелось бы свой доклад закончить высказыванием учителя «Доска и мел – наши главные инструменты, но хочется большего…..»
И как говорил академик Семёнов А.П. «Научить человека жить в информационном мире – важнейшая задача современной школы»

Рекомендуем посмотреть:

Роль ИКТ в образовательном процессе Консультация для воспитателей детского сада по патриотическому воспитанию ИКТ - технологии на уроках русского языка и литературы Применение ИКТ во внеурочной деятельности в начальной школе

Похожие статьи:

Как организовать дистанционное обучение в школе