Блог Ольги Васильевны Давлетбаевой

Я за мир на дорогах Сколько на улицах машин! С каждым годом их становится все больше и больше. Я не представляю нашу жизнь без транспорта. На нем люди добираются в школу, на работу, возят грузы, путешествуют. Он облегчает и улучшает нашу жизнь. Но не всегда машины бывают безопасными. В неумелых руках из помощника они превращаются в очень опасного для жизни и здоровья человека врага. Только за это лето в нашем городе произошло более двухсот дорожно-транспортных происшествий. Пострадали и водите...

Сберегите жизни наших детей На наших дорогах идет необъявленная, но жестокая и кровопролитная война, в которой гибнут и травмируются наши дети! Основываясь на данных по городу о состоянии ДТП, мы пришли к выводу, что дети не обладают крайне необходимыми для современных условий жизни в городе навыками безопасного поведения в транспортной среде, не умеют верно оценивать и предвидеть развитие дорожной ситуации, последствий нарушения правил дорожного движения. Поэтому в своей работе мы особое вни...

Анализ входной контрольной работы по русскому языку с грамматическим заданием в 10 а классеУчитель: Давлетбаева Ольга Васильевна Дата проведения: "23" сентября 2014г. Время проведения - 40 мин Максимальный балл - 5 Проверка и оценивание: Первая оценка выставляется за текст, написанный под диктовку (по существующим нормам оценки диктанта). Вторая оценка за грамматическое задание. Оценка «5» ставится, если ученик выполнил все за-дания верно. Оценка «4» ставится, если ученик выполнил &am...

Анализ входной контрольной работы по русскому языку с грамматическим заданием в 7а классеУчитель: Давлетбаева Ольга Васильевна Дата проведения:"23"сентября 2014г. Время проведения - 40 мин Максимальный балл - 5Проверка и оценивание:Первая оценка выставляется за текст, написанный под диктовку (по существующим нормам оценки диктанта). Вторая оценка за грамматическое зада-ние. Оценка «5» ставится, если ученик выполнил все задания верно. Оценка «4» ставится, если ученик выполнил ¾ зад...

Возрастные особенности подростков - Социализация подростка, расширение сферы общения и изменение характера взаимоотношений. Чувство потребности в общении. Ошибки и недостатки воспитания, искажающие возрастные особенности - Несформированность первичного коллектива, узость сферы общения, излишняя педагогическая опека или бесконтрольность поведения. Какие отрицательные качества могут при этом возникнуть - Индивидуализм, эгоизм, невнимание к людям, недисциплинированность, зависть, черствость, неув...

ПАМЯТКА (Учителю, социальному педагогу, психологу, зам.директора по ВР). КАК РАБОТАТЬ С ТРУДНЫМИ ПОДРОСТКАМИ (философия дисциплины ).Чтобы правильно строить конструктивное взаимодействие с нарушителем дисциплины, необходимо:- Распознать истинную цель поступка. - В соответствии с нею выбрать способ, чтобы немедленно вмешаться в ситуацию и прекратить «выходку». - Разработать стратегию своего поведения, которая привела бы к постепенному снижению числа подобных поступков у этог...

ИНСТРУКЦИЯ № У-4 ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГАХ1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИОпасными факторами риска на дорогах являются: - физические (экстремальные природные явления; транспорт); - химические (вредные и опасные вещества, содержащиеся в воздухе; пыль; зимой – реагенты для обработки поверхности дороги); - психофизиологические (напряжение внимания; шум). Учащиеся обязаны соблюдать правила безопасного поведения на дороге. Учащиеся должны знать место нахождения медицинско...

ИНСТРУКЦИЯ № У-1 по охране труда обучающихся (вводный инструктаж)1. МБОУ расположена в городе, имеющем ряд опасных для жизни и здоровья факторов: - вблизи школы проходит автодорога; - расположен сложный перекресток. 2. По дороге в школу и обратно необходимо: – переходить дорогу с особой осторожностью, предварительно убедиться, что движущегося транс-порта в опасной близости нет; 3. Идти по дороге с левой стороны, ближе к обочине. 4. В школе имеются учебные кабинеты повышенной степени опа...

ПАМЯТКА КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ О ПРОВЕДЕНИИ ИНСТРУКТАЖЕЙ В СВОЕМ КЛАССЕв первых числах сентября- 1. Инструктаж по технике безопасности. Источники опасности в школе. 2. Дорожная грамота. Безопасность пешеходов.3. Режим дня подростка. Правила безопасности поведения на уроках, на переменах, во время проведения подвижных игр. Действия учащихся при возникновении пожара в учебном заведении. последовательность действий при экстренной эвакуации из здания. Безопасность на улице. Наиболе...

Тема урока: "Н - НН в суффиксах прилагательных, образованных от существительных"Класс: 6 Учебник: «Русский язык. 6 класс», Москва, «Просвещение», 2011г., авторы: М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова. Тип урока: урок освоения нового материала Цели урока: 1. Образовательные: познакомить учащихся с условиями выбора орфограммы «Правописание суффиксов прилагательных». 2. Практические: совершенствовать умения писать слова с изученной орфограммой; формировать орфографическую зоркость....