Игры для детей средней группы в детском саду

Подвижные осенние игры для дошкольников 4-5 лет в детском садуАвтор: Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ Детский сад № 6 "Лукоморье" г. Петрозаводск Описание материала: материал рассчитан на детей 4-5 лет (средняя группа), может быть полезен музыкальным руководителям, воспитателям, инструкторам по физической культуре. Игры можно включить в осеннее развлечение или любое занятие с детьми как фрагмент. Цель: создание радостного настроения у детей Задачи: - доставить ...

Игры для развития мелкой моторики у дошкольниковЦель и задачи: - стимулирование речевой активности детей, развитие речи; - развитие движений пальцев рук, координации движений; - развитие мелкой моторики трех основных пальцев рук: большого, указательного и среднего; - подготовка кисти руки к письму; - развитие пространственного ориентирования, способствование пониманию понятий: «вверху», «внизу», «справа», «слева»; - развитие внимания, восприятия, мышления; - развитие творческих способно...

Наглядно-дидактическая картина «Дерево» по теме «Времена года» для детей 3–5 летЦель: закрепление знаний о временах года. Развитие зрительной памяти, внимания, речи. * * * Уважаемые педагоги! Предлагаю вашему вниманию наглядно – дидактическую картину - вязаное «Дерево» крючком по теме: «Времена года» для детей 4-5 лет. Пособие представляет собой дерево. Оно меняется в зависимости от времени года. Например: «Осень» - листья на дереве разного цвета, животные – ёжик, грибы, птицы. Наступает...

Картотека упражнений пальчиковой гимнастики для детей дошкольниковУпражнения помогают развивать мелкую моторику, снимать утомление и стимулируют развитие речи. Включать их можно во все виды совместной деятельности с детьми. Грибы Массаж или самомассаж подушечек пальцев. На каждую стихотворную строчку – разминание подушечки одного пальца. Вылезли на кочке (Мизинец) Мелкие грибочки: (Безымянный) Грузди и горькушки, (Средний) Рыжики, волнушки. (Указательный) Даже маленький пенек (Большой...

Игровые приемы автоматизации звука "Р" для детей дошкольного возрастаЦель: автоматизация звука "Р". Задачи: 1. Формировать у дошкольников правильное звукопроизношение, умение употреблять звук в своей речи. 2. Разнообразить с помощью игры работу над закреплением правильного звукопризношения, заинтересовать детей. Описание: Уважаемые коллеги разрешите вам представить в этот раз игры из своей копилки на автоматизацию звука "Р". Данные игры способствуют формированию правильного звукопроизношения...

Игровые приемы автоматизации звука "Щ" для детей дошкольного возрастаЦель: автоматизация звука "Щ". Задачи: 1. Формировать у дошкольников правильное звукопроизношение, умение употреблять звук в своей речи. 2. Разнообразить с помощью игры работу над закреплением правильного звукопризношения, заинтересовать детей. Описание: Уважаемые коллеги разрешите вам представить в этот раз игры из своей копилки на автоматизацию звука "Щ". Данные игры способствуют формированию правильного звукопроизношения...

Упражнения для кистей и пальцев рук. КартотекаЦель: развитие мелкой моторики ребенка. Задачи: 1. Способствовать развитию координации, амплитуды, силы, динамики, переключаемости, ритмичности движений кистей и пальцев рук; 2. Формирование способности у ребенка одновременно выполнять разные движения одной и другой рукой. 3. Научить ребенка элементарным навыкам самомассажа кистей рук. 4. Научить детей воспроизводить показываемые логопедом серии пальцевых поз. Описание: Уровень развития речи на...

Игровые приемы автоматизации звука "Ц" для детей дошкольного возрастаЦель: автоматизация звука "Ц". Задачи: 1. Формировать у дошкольников правильное звукопроизношение, умение употреблять звук в своей речи. 2. Разнообразить с помощью игры работу над закреплением правильного звукопризношения, заинтересовать детей. Описание: Уважаемые коллеги разрешите вам представить в этот раз игры из своей копилки на автоматизацию звука "Ц". Данные игры способствуют формированию правильного звукопроизношения...

Логопедическое судоку, звук ЛВведение нового звука в речь ребенка процесс долгий, требующий от логопеда терпения, а от ребенка усердия. Появляется необходимость многократного проговаривания речевого материала. Чтобы этот процесс не стал утомительным для ребенка необходимо заинтересовать его, поэтому я разработала «Логопедическое судоку. Звук Л» для автоматизации твердого звука «Л». Цель игры: закрепить правильное произношение звука «Л» на уровне слова. Задачи: 1. Автоматизировать звук «...

Пальчиковые игры"Пальчиковые игры" - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. В ходе "пальиковых игр" ребенок, повторяя движения взрослых, достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное влияние на развитие речи, но и подготавливает ребенка к рисованию, письму. «Прятки» В прятки пальчики играли И головки убирали. Вот так, вот так, И головки убирали. (Ритмично сгибать и разгибать пальцы. Усложнение: поочередное...

Мастер класс для воспитателей «Применение пальчиковых игр в совместной деятельности воспитателя с детьми"Подборка игр по развитию мелкой моторики для детей 4-6 лет. Тема: "Новый год. Зимние забавы". Материал будет полезен воспитателям, учителям-логопедам. * * * Учёные пришли к выводу, что формирование устной речи ребёнка начинает тогда, когда движения пальцев достигает достаточной точности. Следовательно, формирование речи совершенствуется под влиянием импульсов, идущих от рук. Систематические...

Логопедическая улитка со звуком Л (прямой слог)"Логопедические улитки" очень нравятся детям. В интернете их большое количество, но они не всегда загружены в хорошем качестве, и часто в них встречаются не всегда понятные слова. Ну и самая большая проблема - это смешение прямого слога, обратного и стечения согласных. А часто, работая над звуком, ребенок может произнести только звук в начале слова и обратный слог и тем более стечение согласных ему не доступно. Поэтому я стала создавать для себя...

Упражнения для развития у детей тактильной чувствительности движений пальцев и кистей рук1. Ребенок опускает кисти рук в сосуд, заполненный каким-либо однородным наполнителем (вода, песок, различные крупы, дробинки, любые мелкие предметы). 5 - 10 минут как бы перемешивает содержимое. Затем ему предлагается сосуд с другой фактурой наполнителя. После нескольких проб ребенок с закрытыми глазами опускает руку в предложенный сосуд и старается отгадать его содержимое, не ощупывая пальцами его от...

Консультация для родителей и педагогов: «Игровой самомассаж по теме: «Зима»Данный материал будет интересен педагогам и родителям. Ничто так не ценно, как здоровье. И, особенно, здоровье наших любимых детей. В период зимних каникул и выходных, да и просто в холодное время года- это важно и актуально. Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. И мы, педагоги, стараемся закаливать наших деток не только с помощью процедур, связанных с водой, понижением ...

Автоматизация звука "Ль" у детей дошкольного возраста. Игровые приемыЦель: автоматизация звука "Ль". Задачи: 1. Формировать у дошкольников правильное звукопроизношение, умение употреблять звук в своей речи. 2. Разнообразить с помощью игры работу над закреплением правильного звукопризношения, заинтересовать детей. Описание: Уважаемые коллеги разрешите вам представить в этот раз игры из своей копилки на автоматизацию звука "Л". Данные игры способствуют формированию правильного звукопроизношени...