Воспитательный процесс в школе обозначил позицию педагога по отношению к ребенку как к личности, к индивидуальности.
Все содержание школьной жизни должно предоставлять детям духовное возвышение. Еще недавно именуя себя «биологом», «физиком», «словесником», сегодня учитель осознает себя педагогом прежде всего, понимает, что профессиональное ремесло заключается, в первую очередь, в умении работать с ребенком отдельно и с детским коллективом в целом.
Педагогический аналитический ум обнаруживает за разнообразием тематики классных часов неустанные поиски такой методики, которая бы максимально содействовала индивидуальному прозрению, самосознанию, формированию ответственности личности маленького школьника за свои мысли, действия, поступки.
Специально подготовленный, профессионально и интересно проведенный классный час, групповое или коллективное дело, в ходе которого каждому ученику предоставляется возможность проявить себя творчески, выступить с сообщением, чтением, исполнением роли, поучаствовать в играх, тестировании, конкурсах и т. п. поднимают школьников на более высокий уровень общения, развития, понимания себя и своего назначения в мире.
Интересное дело, участниками которого являются дети, обладает колоссальной силой влияния: создает эмоциональное поле, центрирует внимание детей на значении происходящего, высвечивает внутреннюю культуру учащихся.
Классный час - время продуктивного общения учителя с учениками, возможность для каждого ребенка проявить себя, осознать правильность своих действий, реализовать свое коммуникативное намерение наилучшим образом. Предлагаемый материал поможет педагогам в планировании и организации тематических классных часов с учетом интересов и склонностей детей, в создании среды, благоприятной для развития, самопознания и самовыражения ученика, построения внеурочной деятельности на основе партнерских взаимоотношений между классным руководителем и учащимися, между учениками, что соответствует требованиям ФГОС и позволяет формировать личностные и метапредметные УУД.
В данной статье представлены подробные разработки бесед, мини-конференций, игр-эстафет, игр-путешествий, КВН, литературных и музыкальных турниров, направленных на всестороннее воспитание и развитие младших школьников.
Все представленные разработки классных часов богаты по содержанию и не займут у педагога много времени на их подготовку и не нуждаются в максимуме физических и психических сил. Их организация и проведение чрезвычайно просты, поэтому предполагают минимальную подготовительную работу.
При всей многоцветности и непохожести описанные в сборнике формы проведения классных часов позволяют педагогу стать творцом, расширить калейдоскоп личных интересных дел и мероприятий воспитательной направленности.
Предназначено классным руководителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования.
Классный час на тему: ЗОЖ для детей 9-12 лет Цель: Знакомство с фактами, свидетельствующими о вреде курения.Формирование отрицательного отношения к курению. формирование устойчивой жизненной позиции, направленной на здоровый образ жизни.Ход классного часа Человек сам себе часто злейший враг. (Цицерон) Как вы думаете, о чём говорит эта цитата древнеримского философа? Вот об одном из зол, которые человек может себе нанести, мы и по... |
Викторина с ответами на Новый год для учащихся начальной школы "Father Frost and Santa Claus"Автор: Любочкина Кристина Владимировна, учитель МБОУ СОШ №32 г. Шахты Ростовской области Описание материала: Викторина рассчитана на обучающихся 3-4 классов. Данный материал будет полезен учителям английского языка (особенно работающим по программе Кузовлева В.П. "English"). Может быть проведена на занятиях по внеурочной деятельности. Цель: закрепить лексические навыки по теме "Christmas and New Ye... |
Кроссворд с ответами для младших классов: Сказка-загадкаАвтор: Гнездилова Любовь Геннадьевна, воспитатель разновозрастной группы Место работы: ОГКУ СО "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г. Шелехова", Иркутской области. Кроссворд по педагогике. Описание материала: Предлагаю кроссворд, на тему: "Сказка-загадка" для учащихся начальной школы. Этот материал предназначен для младших школьников. Кроссворд несет познавательное направление, которое помогает увлечь детей к постиж... |
Конспект классного часа с использованием здоровьесберегающих технологий «Ребята, давайте жить дружно!» в начальных классе.Тема: Дружеские отношения среди сверстников. Цели и задачи: - раскрыть значение дружбы, доброты, отзывчивости в жизни людей; - формирование дружеских отношений в коллективе, среди сверстников сплочение детского коллектива; - воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу; - развивать у детей чувство взаимопонимания, поддержки; - развивать познавательную ак... |
День знаний в 3 классе. РазработкаЦель: создать положительный настрой на предстоящую учебу Задачи: 1. Помочь каждому ученику поверить в свои силы, почувствовать себя частью классного коллектива. 2. Способствовать развитию у учащихся воображения, внимания, быстроты реакции, памяти. Материал может быть полезен классным руководителям, воспитателям, родителям детей 5-10 лет.Ход занятия1 сентября – это начало учебы, начало достаточно трудного и долгого (целых 4 четверти!) марафона. А вы знаете... |
Игра по сказке К.И. Чуковского «Крокодил» для младших школьников с презентациейАвтор: Багрова Елена Викторовна, учитель начальных классов I категории, воспитатель ГПД I категории, классный руководитель МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1», г.Кашира, Московская область. Назначение материала: Предлагаю Вашему вниманию интерактивную развивающую игру по сказке Корнея Чуковского «Крокодил». Игра поможет в организации и проведении детского досуга в летнем оздоровительном лагере, в группе прод... |
Интеллектуальная игра по экологии «Волшебный круг», 3-4 класс Автор: Завалишина Наталья Геннадьевна, учитель начальных классов МКОУ «СШ №1 имени А. М. Горького» городского округа г. Фролово Описание: данный сценарий проведения интеллектуальной игры подойдет для 3-4 классов начальной школы. Будет полезен классным руководителям, учителям, воспитателям ГПД при проведении тематических мероприятий о природе. Цель:сформировать положительное отношение к изучению окружающей среды. Задачи: ... |
Экологическая игра «Парк Юрского периода» для детей 9-12 летЦель: создать условия для формирования чувства ответственности за живую природу. Задачи: 1. познакомить с историей развития природы Юрского и Мелового периодов; 2. развивать коммуникативные навыки, умение работать в команде; 3. формировать бережное отношение к природе планеты. Материалы и требования к организации игры: 1. динозавры 2. карточки с названиями динозавров 3. карточки с названиями пищи для хищников и травоядных 4... |
Проверочная работа по сказке "Иван-царевич и Серый волк", 3 классЦель: продолжить знакомить учащихся с русскими народными сказками. Задачи: - дать представление о выразительных возможностях слова и речевых оборотов как средства передачи эмоциональной окраски текста; - развивать умение анализировать текст, понимать поступки героев; - наполнять речь учащихся новыми словами, фразами; - развивать навыки осмысленного, выразительного чтения; - воспитывать у учащихся эмоционально-целостное, береж... |
Игры в детских оздоровительных лагерях на водеНазначение: в детских оздоровительных лагерях игры на воде способствуют оздоровлению школьников и их отдыху. Они также содействуют укреплению дружеских отношений между детьми, приезжающими в лагерь из разных школ. Игры на воде, являются эффективным средством физического развития и закаливания. Они проводятся на неглубоком месте открытого водоема или в бассейне (как на мелком, так и на глубоком месте), в зависимости от характера игры. Не умеющим плава... |
Сценарий квест-игры по ПДД для учащихся начальной школы "Засветись"автор: Колодина Ольга Николаевна, педагог организатор МБОУ "Центр творчества и досуга", г.Черногорск Пояснительная записка Детский дорожно- транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Остро стоит эта проблема и в городе Черногорске. По статистике дорожно-транспортных происшествий происшедших с детьми, основной причинной была плохая видимость в темное время суток и отсутствие светво... |
Классный час с викториной на тему «Пасха» для начальных классов.Автор: Пуханова Наталия Владимировна, педагог дополнительного образования, ОКУ «Железногорский центр соцпомощи», г. Железногорск Курской области. Описание материала: Мероприятие посвящено главному православному празднику Пасха. Для православных весна – особенное время года. Именно с этим прекрасным временем года связан самый радостный праздник – Светлое Христово Воскресение. Назначение: Данный материал будет полезен для детей нач... |
Викторина по сказкам А.С.Пушкина 3-4 класс (с ответами) Автор: Ступченко Ирина Николаевна, учитель начальных классов первой категории МБОУСШ№5, пгт. Яблоновский, Республика Адыгея. Описание: данный материал можно использовать учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования для проведения внеклассных мероприятий, классных часов, уроков литературного чтения для учащихся младших классов, в пришкольных лагерях Цель: формирование знаний и навыков по сказкам А.С. Пушкина Задачи... |
Автор: Шейко Ольга Валентиновна, методист ГУО «Слуцкий ЦДТ». Описание: предложенные игры и упражнения были разработаны для тематической смены летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей ГУО «Слуцкий ЦДТ». Творческие задания позволяют взглянуть на свой родной город другими глазами, в игровой форме прививают любовь к своей «малой родине». Могут быть использованы не только в летнем лагере, но и при организации воспитательной работы в различных учреждениях образования. В качестве п... |
Конспект воспитательского часа для детей с нарушением интеллекта от 12 до 14 лет «Полезные и вредные привычки».Автор: Власова Ольга Васильевна, воспитатель Специальной Коррекционной Общеобразовательной школы-интерната № 2 VIII вида, Республика Бурятия. Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию конспект воспитательского часа «Полезные и вредные привычки». Данная разработка предназначена для детей с нарушением интеллекта от 12 до 14 лет. На своем занятии попыталась развивать сложные фор... |
Конспект классного часа на тему: Мир для 3 класса
Классный час «Когда лень - все идет через пень», 3 класс
Конспект классного часа для 3 класса: Права ребёнка
Нет комментариев. Ваш будет первым!