Родителям

Домашние задания в первом классе

По приказу Министерства образования и науки домашние задания в 1-м классе отсутствуют. Домашние задания в первом классе не задаем!

Но у части учителей существуют опасения. Как же мы научим чему-либо детей без домашнего задания, если у нас (по нормам СанПиН) на уроке письма первоклассникам разрешается писать 8 минут? На уроке обучения грамоте или чтения, за 35 минут, сколько времени мы сможем уделить каждому ребенку? Те же проблемы с математикой и окружающим миром, не говоря уже о таких предметах, как трудовое обучение или рисование, ведь пока дети приготовятся к уроку... урок и закончится!

Рекомендации родителям первоклассников

1. Поддерживайте у ребенка желание быть школьником, интерес к школе, уважение к школе и учителю. Ни в коем случае не обсуждайте действия учителя в присутствии ребенка.

2. Не высмеивайте каких-либо неправильных действий ребенка (радость по поводу оценки 2 и 3, неумение выполнять распоряжение учителя и т.д.), очень терпеливо, не раздражаясь, разъясните неправильность его действий, обязательно подчеркивая возможность выполнения этого действия так, как следует.

Приобщение детей к изобразительному искусству

В дошкольном возрасте дети ищут выразительные средства не только в своей собственной деятельности. В процессе восприятия произведений изобразительного искусства они овладевают выразительными средствами различных художественных направлений. Для этого в каждой семье, заинтересованной в том, чтобы развивалось детское изобразительное творчество, в распоряжении ребёнка должны находиться:

Музыкальное воспитание детей раннего и младшего дошкольного возраста в семье

В раннем и младшем дошкольном возрасте важно накапливать первоначальный опыт восприятия музыки разных эпох и стилей и народной музыки, доступной возрасту (весёлая, спокойная, светлая грусть, нежная, бодрая и пр.), и побуждать детей к эмоциональной отзывчивости в совместной со взрослым деятельности (пение-подпевание, движения, действия с музыкальными игрушками), для того чтобы привлечь внимание к самой музыке, заинтересовать и увлечь.

Консультация для родителей в детском саду. Познавательное развитие детей дошкольного возраста «В поисках знаний»

В дошкольном возрасте происходит интенсивное освоение ребёнком окружающего мира. Познание — целостный процесс, который обеспечивает маленькому человеку спокойную, уверенную и содержательную жизнь, наполненную открытиями. В процессе познавательного развития накапливаются представления об окружающем. Ребёнок систематизирует информацию посредством установления различных связей и зависимостей, активно развивается его мышление. Открытие мира — любимое занятие ребёнка-дошкольника.

Консультация для родителей дошкольников «О пользе чтения книг детям»

Общеизвестно, что дети дошкольного возраста в большинстве не являются читателями: они не могут самостоятельно читать книги. Им нравится слушать чтение в исполнении взрослых.

Часто родители обращаются к воспитателям с проблемой, что ребёнок-дошкольник старшей или подготовительной группы не интересуется чтением книг

Консультация для родителей в детского саду «Азбука безопасности»

Жизнь и здоровье ребёнка имеют первостепенное значение для каждого из нас, а окружающий мир таит огромное количество скрытых и явных угроз его безопасности.

Современные дома и квартиры буквально нашпигованы бытовыми приборами и оборудованием, которые делают наш быт более комфортным, но представляют опасность для маленьких детей. Мы включаем детей с самого раннего возраста в активное пользование разными видами транспорта — источника повышенной опасности

Консультация для родителей в детском саду «Великая радость — работа!»

Приобщение ребёнка к труду с самого раннего возраста является важнейшим условием его полноценного развития в дошкольном возрасте и залогом его успешности на других этапах жизненного пути. Если вашему малышу скоро исполнится три года и вы готовы отдать его в детский сад, понаблюдайте за ним, постарайтесь объективно оценить его умения в простейших процессах, связанных с приёмом пищи, одеванием, раздеванием, умыванием и др. 

Все ли родители знают, что такое социализация? Этот термин, образованный от латинского слова socialis — «общий, общественный», означает вхождение ребёнка в мир, освоение им первоначальных представлений социального характера, включение в систему социальных отношений. Социализируется ребёнок в общении и деятельности. Он активно осваивает окружающий мир и определяет своё место в нём. Социализация может происходить как стихийно, так и в условиях воспитания.

Игры с мячом для детей старшего дошкольного возраста

Для детей старшего дошкольного возраста арсенал мячей более разнообразен. Ребята выросли, их мышцы могут дифференцировать напряжение, а пальцы рук — выполнять точные действия. В домашних условиях могут быть использованы большой мяч диаметром 18 см, мяч для мини-баскетбола, мяч-утяжелитель (весом 1 кг), мяч-массажёр. Ребята играют как с маленьким резиновым или пластмассовым мячом (диаметром 8 см), который стимулирует развитие точных действий, так и с большим резиновым, сенсорным (диаметром 25—30 см), который помогает развивать физические способности. 

Консультация для родителей в ДОУ. Двигательная активность и здоровье детей

Движение — жизнь

Главное для родителей детей, посещающих детский сад, — желание видеть своего ребёнка здоровым, физически развитым, жизнерадостным и активным. В семье необходимо принимать меры для сохранения и укрепления здоровья ребёнка, его гармоничного физического и психического развития.

Игры на развитие навыков самоконтроля у дошкольников

Перехитри сторожа

Вы — грозный сторожевой пес, охраняющий сокровища (игрушка, конфета, книжка). Ребенок — шаловливый щенок, крадущийся за добычей, его задача — схватить ваше сокровище. Но, подкрадываясь к нему, он должен оставаться незамеченным. Если вы сидите неподвижно, малыш осторожно приближается к объекту, но стоит вам пошевелиться или обернуться, ребенок должен замереть на месте, чтобы остаться «невидимым».

Игры для развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста

Колючий мячик

Приобретите для занятий небольшой резиновый мяч с мягкими шипами. Перед каждой игрой проводите разминку: пусть ребенок катает мяч между ладонями, сжимает его пальцами, подбрасывает вверх и ловит.

Подобные игры способствуют развитию тактильных ощущений, мелкой моторики, готовят руку к последующим занятиям.

Причины развития гиперактивности

Наследственность

«Почему он такой?!!» — восклицают родители и вспоминают: «Вот мы в детстве!» И далее, как правило, следует рассказ о безупречном поведении, безропотном послушании и безграничной тяге к обучению. Но стоп!

По данным проведенных исследований одной из причин гиперактивности является наследственная предрасположенность и, возможно, уважаемые родители, не все так безоблачно было в вашем детстве.

Сюжетные подвижные игры для детей раннего возраста

Прячем мишку

Ход игры: Взрослый прячет знакомую ребенку большую игрушку (например, медведя) так, чтобы она немного была видна. Говоря: «Где мишка? Ищи мишку!», взрослый ищет его вместе с ребенком.