Классный час - это форма прямого общения классного руководителя со своим коллективом. Для подобного общения используются разнообразные приемы, средства и способы организации взаимодействия.
Классный час - это форма воспитательной работы, при которой школьники под руководством классного руководителя включаются в специально организованную деятельность, способствующую формированию у них системы отношений к окружающему миру.
Классный час помогает учителю в решении следующих педагогических задач:
- обогащение учащихся знаниями о природе, человеке, обществе, культуре, технике;
- усвоение детьми умений и навыков познавательной и практической деятельности;
- формирование и развитие эмоционально чувственной сферы и ценностных отношений личности ребенка;
- содействие проявлению и развитию индивидуальности, раскрытию личностного потенциала учащегося, его творческих и других способностей;
- формирование и развитие классного коллектива.
Содержание и тематика практически каждого классного часа являются личностью значимыми компонентами воспитательного процесса. Как правило, в разработки классных часов включается материал, необходимый для саморазвития, самовоспитания и самоутверждения личности школьника.
Классный руководитель совместно с учащимися и (если необходимо) родителями определяет тему и содержание классного часа.
Учащиеся являются полноправными организаторами классного часа, происходящей на нем совместной деятельности. Классный же руководитель совместно с учащимися создает ситуацию выбора и успеха как для детей, так и для взрослых.
Классный час должен стать школой дискуссий, уроками общения. Главное при проведении классного часа - создать доброжелательную атмосферу между детьми, помочь каждому ребенку выразить себя в свете имеющихся возможностей и способностей, проявить чуткость к другому, сообща решать спорные вопросы, находить общее мнение, выбирать правильные позиции в поведении, общении. Дети должны учиться спорить, аргументировать, высказывать свое мнение, убеждая силой доказательств.
Чтобы успешно решать эту педагогическую задачу, классный руководитель должен тщательно изучить своих воспитанников: их склонности, психологические особенности, знать интересы учащихся класса, насколько они разнообразны, объединяют ли ребят, или, напротив, разъединяют на множество групп, как относятся ребята к интересам друг друга, что может стать общим интересом, сплачивающим весь класс.
Каждый классный час должен стать часом откровений, часом открытий, где ребята безбоязненно могут поделиться своими мечтами, решают вечные земные вопросы о дружбе, любви.
В структуре классного часа условно можно выделить три части: вступительная, основная, заключительная.
Во вступительной части классному руководителю необходимо обеспечить ясное понимание всеми участниками целей классного часа, пробудить желание детей принять активное участие в нем. Главное назначение основной части - создание для членов классного коллектива максимального количества возможных ситуаций для проявления ими своей индивидуальности и творческих способностей. Заключительную часть классного часа необходимо использовать для анализа совместной деятельности и подведения итогов.
Формы проведения классного часа могут быть самыми разнообразными: диспуты, свободные дискуссии, организованная защита мнения по группам, час вопросов и ответов, форма заседания клуба. Достоинство этих форм в том, что они вовлекают учащихся в свободный обмен мнениями, учат умению убеждать.
Конспект внеклассного мероприятия для 8 класса на тему: ЗОЖ с презентациейВнеклассное мероприятие в 8 классе по теме "Правильное питание человека – залог здоровья"Автор: Полушкина В.А., учитель биологии МБОУ «Ардатовская средняя общеобразовательная школа №1» Цель внеклассного мероприятия: • Формировать целостное представление о здоровом питании школьников; • Углубить представление обучающихся о рациональном питании и разных системах питания людей; • Побуждать детей к разумному, бережному о... |
Внеклассное мероприятие для школьников 7-9 классов «Беречь природы дар бесценный»Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Нет более удивительных созданий нашей природы, чем птицы. Они способны преодолевать огромные расстояния, без пищи, порой даже не имея возможности укрыться от непогоды. Каждый человек может вспомнить свою историю, связанную с птицами. Это может быть уханье сову, в лесу у костра,... |
Сценарий классного часа для учащихся 7 – 8 классов.Тема: «Я человек!»Автор Никонова Наталья Николаевна, учитель физической культуры, педагог – организатор по ВР, классный руководитель 11 Б, 8 А .МБОУ Одинцовская СОШ № 3, Московская область Цель: Проведение классного часа в 8 А классе. Задачи: - формировать стабильный психологический климат в классе; - помогать в самопознании, самоопределении, самосовершенствовании; - формировать элементы правовой, нравственной культуры; - учить умени... |
Внеклассное мероприятие «Тайна за семью печатями»Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Чуть меньше тысячи лет назад, в 12 веке, в Европе появилась удивительная посуда, совсем не похожая на хорошо известные прежде тарелки и чашки из обожженной глины. Посуда была необыкновенно тонкой, вдобавок ее украшали яркие, удивительные изображения – какие – то невиданные птицы, рыбы, драконы; к тому же он... |
Игра – викторина с вопросами и ответами для школьников 8 - 9 классов Интеллектуально – познавательная игра - викторина на тему «Яблоня и яблоки» для учащихся коррекционной школыАвтор: Скорых Надежда Евгеньевна, заместитель директора по ВР, учитель географии и истории, ОГКОУ Чернцкая школа - интернат для детей - сирот и детей оставшихся без попечения родителей с ОВЗ, Ивановская область Описание: предлагаемая игра-викторина позволяет увидеть любопытное и удивительное в самом простом фрукте - ябло... |
Животные донских степей. Кроссворд для учащихся 8 классаАвтор: Зыкова Людмила, 14 лет, учащаяся 8 - Б класса МБОУ СОШ №9 города Азова Ростовской области. Руководитель: Кушнарёва Татьяна Николаевна – учитель географии МБОУ СОШ №9 г. Азова Ростовской области. Описание материала: Уважаемые гости и пользователи Портала, кроссворд о животном мире степей, можно использовать для проведения мероприятий в детских оздоровительных лагерях, способствующих экологическому воспитанию школьников. Кроссворд « ... |
Конспект занятия - похода "Учимся наблюдать за погодой"Автор: Перевезенцева Галина Евгеньевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД Центр детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов) г. Луховицы. Описание материала: представляю вашему вниманию конспект занятия- похода «Учимся наблюдать за погодой», которое направлено на учебу ребят умению работать с приборами по изучению атмосферы. Данный материал будет полезен педагогам дополнительного образования. Возраст детей 1... |
Кроссворд на тему: Рыбные богатства ДонаАвтор: Зыкова Людмила, 14 лет, учащаяся 8 - Б класса МБОУ СОШ №9 города Азова Ростовской области. Руководитель: Кушнарёва Татьяна Николаевна – учитель географии МБОУ СОШ №9 г. Азова Ростовской области Описание материала: Уважаемые гости и пользователи Портала, данный кроссворд можно использовать как дополнение при систематизации знаний на уроках географии в 8 классе, в ходе обобщения темы: «Биологические ресурсы Дона». Возможно материал заинтересует к... |
Мир животных.Я с детства любила смотреть программу «В мире животных», сколько там было интересного , не пересказать. Природа создала гармонию во всём и в мире животных тоже. Иногда этот мир бывает жесток, но чтобы всё было гармонично в этом мире какие-то животные в нем сильнее, а какие-то слабее. Когда я была помладше, мне хотелось всё знать о птицах, видимо, хотелось летать, как это умеют делать маленькие птички-колибри. Оказывается колибри самые маленькие птички и они яркие , разноцветные и... |
Мир природы.Природа - это бесценный дар, данный нам. Но зачастую мы это забываем и не замечаем. А ведь человек тоже неотъемлемая часть природы. Она окружает нас везде, куда бы мы ни взглянули, она наш родной дом. Наша мать, которая нуждается в нашей любви и заботе. Больно смотреть на то как с каждым годом уменьшается количество зелени, рек, озер и водоемов. Исчезают редкие , занесенные в красную книгу, виды птиц, животных и растений… А кто же в этом виноват? Глупый вопрос, ведь очевидно, что ... |
Интеллектуальная игра по литературе для учащихся 8-9 классов, посвящённая 70-летию Великой Победы,- "Чтобы помнили все".Автор: Скорикова Анна Владимировна, учитель русского языка и литературы ГБС(К)ОУ школы № 8 г.Лабинска. Описание материала: Данный материал будет полезен для учителей русского языка и литературы при проведении внеклассных мероприятий. Материал предназначен для учащихся 8-9 классов. При подборе материала использованы отрывки из стихов и произведений советских писателей о Вели... |
Сочинение воспитанника 8 класса коррекционной школы VIII вида на тему: "Великая Отечественная Война в судьбе моей семьи".Работу выполнил: Мелихов Сергей, воспитанник 8 класса ГКС(к)ОУ"Котовская С(к)ОШИ". Руководитель: Варнавская Марина Михайловна, воспитатель ГКС(к)ОУ"Котовская С(к)ОШИ". Описание работы: Сочинение написано воспитанником 8 класса коррекционной школы VIII вида. Данная работа будет полезна педагогам-организаторам, классным руководителям, педагогам дополнительного образования. Це... |
Открытый спортивный час для 8 класса в группе продленного дня специальной коррекционной школы VIII видаПодготовила и провела: Бандурова Н.В. Спортивный час- один из режимных моментов ГПД. Основная цель которого организация активного отдыха учащихся. А задачи могут быть разными, в зависимости от того, какие умения и навыки будет формировать и развивать педагог на занятии. В данном конспекте предлагаются упражнения и игры на развитие координации движения, ловкости и быстроты реакции. Цель: орган... |
Сочинение на тему: Весна моё любимое время года Говорят, у природы нет плохой погоды. Каждое время года по-своему прекрасно. Природа меняет свои одеяния, а у нас появляется возможность разнообразно проводить время. Есть места на земле, где не бывает, например, снежной зимы. А ведь это означает, что живущие там люди не могут покататься на санках, поиграть в снежки, увидеть заснеженные деревья. Хорошо, когда времена года сменяют друг друга и дарят нам свою красоту. И все-таки, мое любимое время... |
Открытый классный час: «Блокада Ленинграда».Автор: Медкова Елена Николаевна, учитель биологии, МБОУ г. Астрахани «СОШ № 23» Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию разработку открытого классного часа, посвященного снятию блокады Ленинграда во время ВОВ. Данная разработка поможет классным руководителям и заместителям директора по ВР для осуществления воспитательной работы с учащимися. Предварительная работа: Поиск исторического материала и стихов, иллюстраций, фотографий и фонограмм, р... |
Классный час 8-9 класс по теме Искусство
Классный час на тему: Вредные привычки, 7-8 класс
Классный час в 7, 8 классе на тему ПДД
Нет комментариев. Ваш будет первым!