Педагоги школы, осуществляя воспитание, опираются, конечно, на естественные силы развития, стараются ориентироваться на конечную цель воспитания, которая предполагает подготовку выпускника к вступлению в социум.
Задача воспитания в понимании воспитанника заключается в позитивном отношении ученика к требованиям воспитателя, в адекватном поведении выпускника, в умении общаться, интегрироваться в общество людей, принимающего его нормы, законы, мораль.
Одна из особенностей воспитания заключается в том, что любой поведенческий акт формируется медленно и с трудом. Первое условие его формирования - терпение взрослого человека, его такт. Акт является результатом объединенных усилий детей и воспитателей. Еще более затруднительным оказывается обобщение поведенческих актов, их перенос даже на аналогичную ситуацию, не говоря о другой, новой для ребенка ситуации. Его необходимо специально учить переносу прежних знаний, опыта на другие ситуации, которыми так богата жизнь. На спонтанность нельзя полагаться.
Педагогическая практика еще раз показывает, что словесная форма воспитания не очень эффективна. Словесные потоки лишь частично воспринимаются нашими подопечными. Часть слов скользит по поверхности сознания, другая часть проходит мимо ученика. Указанные особенности учителя, воспитатели должны учитывать в процессе подготовки и проведения внеклассных воспитательных мероприятий, занятий. Роль слова не отвергается, оно подкрепляется показом, упражнениями, действиями, моделированием разнообразных жизненных ситуаций, в которых учащиеся принимают активное участие. В доступное содержание, умеренное во всех отношениях, исключающее перегрузки количественного и качественного характера, включаются сюжетно-ролевые игры, диалогическая речь. Определенные требования предъявляются и к продолжителгности мероприятия, количеству его участников. Излишняя продолжительность негативно сказывается на качестве мероприятия, провоцирует усталость всех, потерю интереса к нему.
Педагоги должны стремиться к правильной реализации принципа наглядности, побуждающей детей к высказываниям, словесным реакциям. Каждое проведенное мероприятие утверждает что-то новое, расширяет границы познания, обеспечивает интеллектуальную активность. Включенные в него элементы новизны и соревнования, состязания делают его привлекательным. Все делается с учетом возможностей, способностей, интересов, склонностей, запросов детей, их возрастных, типологических особенностей.
В предлагаемых мероприятиях прослеживается познавательная, коррекционная, социальная, коммуникативная и, конечно, воспитательная направленность.
Воспитательную работу в классе необходимо вести непрерывно, систематически и последовательно, параллельно образовательному процессу, в соответствии с мероприятиями общешкольного плана воспитательной работы в классе по следующим направлениям: санитарно-гигиеническое, гражданско-патриотическое, правовое, экологическое, физическое, экономическое, нравственное, социально-бытовое, эстетическое. Каждое из них важно по- своему.
Представленные разработки внеклассных мероприятий из опыта работы педагогов нашего сайта, они прошли успешную апробацию, были приняты детьми и имели положительный отклик как учащихся, так и их родителей.
Хочется верить, что материалы пособия будут использованы и творчески реализованы коллегами.
Мероприятие "День космонавтики" в начальной школе, 3 класс. Конспект с презентациейЦель: формирование представления об освоении космического пространства человеком. Задачи: Образовательные: познакомить с первопроходцами, покорившими космическое пространство; Развивающие: развитие элементарной эрудиции учащихся, их общей культуры; Воспитательные: - эмоционально- положительного взгляда на мир, формирование нравственных и этических чувств; Оборудование: проектор, демонстрационный экран, компью... |
Конспект открытого занятия для детей 6-8 лет «В гостях у сказки»Цель: формировать у обучающихся познавательный интерес к народному творчеству. Задачи: Образовательная - обобщать знания детей о народных сказках и сказочных героев; Коррекционно-развивающая – развивать и корригировать зрительное восприятия на основе упражнений в распознавании героев сказок, развитие творчества в ходе конкурса, способствовать развитию речи через игры и упражнения. Воспитательная - воспитывать интерес к чтению. ... |
Конспект занятия для младших классов «Вежливость и доброта с нами всегда»Цель: сформировать в сознаний детей понятия «вежливость» и «доброта». Задачи: 1. Познакомить детей с понятием «вежливость», «доброта», показать необходимость употребления в речи “вежливых” слов; 2. Корригировать и развивать связную речь и зрительное восприятие на основе упражнения на внимание и запоминание, диалогической речи, мыслительную деятельность (словесно-логическое, наглядно-образное и наглядно-действенное мыш... |
Конспект занятия с элементами исследовательской деятельности для младших школьников "Возвращение в Сказочную страну"Материал предназначен для педагогов начальных классов. Может быть использован для проведения внеклассного мероприятия с целью формирования исследовательских компетенций младших школьников. Цель: формирование исследовательских компетенций учащихся младшего школьного возраста в условиях группы продленного дня. Задачи: расширять представления об элементах исследовательской деятельн... |
Предлагаю текст для видеоролика ко Дню космонавтики, можно разбавить кадрами хроники первого полёта, фото космонавтов Ю.А. Гагарина и др.,С.П. Королёва 1 ученик: Какой сегодня день прекрасный! Апрель, сияет солнце ясно! А много-много лет назад Все в небо устремляли взгляд. 2 ученик: «Поехали!» - сказал Гагарин, Поднялся в небо русский парень! Он облетел вокруг Земли! Мы космос покорить смогли! 3 ученик: Гагарин сразу стал героем, На Землю он вернулся вскоре, Советский ликова... |
Рассказ для младших школьников об истории и традициях весеннего праздника "Жаворонки"Автор: Паринова Евгения Викторовна, учитель начальных классов Место работы: МКОУ Советская ООШ Цель: познакомить детей с историей весеннего праздника славян "Жаворонки"; вызвать интерес к традициям русского народа. Птичка-невеличка. Сама неприметная, маленькая, перышки с темными пятнышками, на головке-хохолок. Ранним утром с первыми лучами солнца просыпается эта птаха. Взлетает высоко-высоко, и не видно е... |
Сценарий занятия по конструированию из конструктора «Фанкластик». Тема: «Путешествие к звездам» посвященное 12 апреля Дню Космонавтики.Пояснительная записка. Сценарий занятия по конструированию из конструктора «Фанкластик» рассчитан на детей 7-10 лет, может быть полезен для педагогов дополнительного образования и учителей начальных классов. Данная игровая программа нацелена на развитие творческих способностей детей младших классов, познавательного интереса к летающей технике, расширение круго... |
Сценарий театрализованной сказки «Волшебный барабан» по мотивам одноименного произведения Джанни Родари Назначение: Данная сценарная разработка адресована руководителям театральных студий, кружков, педагогам дополнительного образования, воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, библиотекарям. Возраст учащихся, которым адресован сценарий: 9-11 лет Использованный источник: сказка Джанни Родари «Волшебный барабан» Действующие лица: Солдат, Старушка, Разбойни... |
Разработка занятия по теме «Мир насекомых» в объединении по интересам «Занимательная биология» ОПИСАНИЕ: Занятия по теме «Мир насекомых» проводились в объединении по интересам «Занимательная биология» не один год. Ребята с удовольствием знакомились с насекомыми и их образом жизни, выполняли интересные задания. В данной публикации представлена разработка, которую можно проводить как на занятиях эколого-биологических кружков (90 минут), а при сокращении материала (с учетом возраста и подготовки ... |
Песни о Весне для младших школьниковОписание. Авторские песни о весне могут быть использованы учителями музыки на уроках в начальной школе по разделам: «Звучащие картины», «Музыка утра», «Край, в котором ты живёшь», «Сочини песню», «Встреча Весны». Также дети могут исполнить песни на внеклассном мероприятии, посвящённом весенней тематике. Например, это может быть музыкально-литературная композиция «Весна идёт». Цель. Повышение интереса учащихся к урокам музыки в школе и к внеклассным меропри... |
Сценарий театрализованного представления для младших классов «Будьте добры!» Персонажи: 1) заколдованный поросенок Борька, 2) степенная Тетушка Жаба 3) воспитанный верблюжонок Кузя, он же – доктор Будьздоров; 4) девочка Ксюша, которая живет в деревне Веселая Полянка. Ход представленияНа лесной опушке – большой пенек-домик, в котором живут зверушки. Он так и называется - «Избушка для зверюшки». Тетушка наводит порядок в домике и напевает песенку. Песенка жителей избушки... |
Сценарий внеклассного мероприятия на 23 февраля. Начальная школа Автор: Прокопенкова Ирина Викторовна, МБОУ "СШ №17 имени Героя Российской Федерации А.Б.Буханова" город СмоленскСценарий внеклассного мероприятия на 23 февраля, 3 класс.Сценарий будет полезен учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, родителям. Цель: поздравить мальчиков класса, формирование классного коллектива через разнообразные формы деятельности. Задачи: • создание условий для раскрытия творческого... |
Конкурсно – развлекательная программа для младших школьников «Рыцарский турнир»Пояснительная записка: Программа «Рыцарский турнир» включает конкурсы с учетом возраста целевой аудитории, – младший школьный возраст. Предложенный материал, в своей работе могут использовать культорганизаторы, педагоги-организаторы, педагоги начальной школы. Автор: Зубарь Ольга Андреевна, заведующий учебно-методическим кабинетом государственного учреждения образования «Центр творчества детей и молодежи Новобелицк... |
Виртуальная экскурсия "Великий Маяковский"1 слайд. Здравствуйте, дорогие друзья. Меня зовут Надежда. И сегодня я ваш экскурсовод. Мы с вами, сегодня собрались, для того, чтобы прослушать очень интересную экскурсию. 2 слайд. Тема нашей экскурсии «Великий Маяковский». Маршрут нашей экскурсии очень широк. Мы побываем в тех местах, где жил и творил Владимир Владимирович Маяковский. 3 слайд. Он великий писатель драматург, киносценарист, кинорежиссёр, киноактёр, художник, и просто замечательн... |
Сценарий театрализованной сказки для детей 6-10 лет «Кто лепешки съел» по мотивам одноименной ненецкой народной сказки.Возраст актеров, которым адресован сценарий: 6-10 лет Использованный источник: Ненецкая народная сказка «Кто лепешки съел», детский фольклор Действующие лица: Мышка (1-я девочка) Ворона (2-я девочка) Куропатка (3-я девочка) Оформление: Использование костюмов, реквизита и декораций на усмотрение постановщика. В данном варианте сценария в качестве костюмов используются т... |
Внеклассные мероприятия для начальной школы
Фольклорный праздник в начальной школе
Нет комментариев. Ваш будет первым!