Педагоги школы, осуществляя воспитание, опираются, конечно, на естественные силы развития, стараются ориентироваться на конечную цель воспитания, которая предполагает подготовку выпускника к вступлению в социум.
Задача воспитания в понимании воспитанника заключается в позитивном отношении ученика к требованиям воспитателя, в адекватном поведении выпускника, в умении общаться, интегрироваться в общество людей, принимающего его нормы, законы, мораль.
Одна из особенностей воспитания заключается в том, что любой поведенческий акт формируется медленно и с трудом. Первое условие его формирования - терпение взрослого человека, его такт. Акт является результатом объединенных усилий детей и воспитателей. Еще более затруднительным оказывается обобщение поведенческих актов, их перенос даже на аналогичную ситуацию, не говоря о другой, новой для ребенка ситуации. Его необходимо специально учить переносу прежних знаний, опыта на другие ситуации, которыми так богата жизнь. На спонтанность нельзя полагаться.
Педагогическая практика еще раз показывает, что словесная форма воспитания не очень эффективна. Словесные потоки лишь частично воспринимаются нашими подопечными. Часть слов скользит по поверхности сознания, другая часть проходит мимо ученика. Указанные особенности учителя, воспитатели должны учитывать в процессе подготовки и проведения внеклассных воспитательных мероприятий, занятий. Роль слова не отвергается, оно подкрепляется показом, упражнениями, действиями, моделированием разнообразных жизненных ситуаций, в которых учащиеся принимают активное участие. В доступное содержание, умеренное во всех отношениях, исключающее перегрузки количественного и качественного характера, включаются сюжетно-ролевые игры, диалогическая речь. Определенные требования предъявляются и к продолжителгности мероприятия, количеству его участников. Излишняя продолжительность негативно сказывается на качестве мероприятия, провоцирует усталость всех, потерю интереса к нему.
Педагоги должны стремиться к правильной реализации принципа наглядности, побуждающей детей к высказываниям, словесным реакциям. Каждое проведенное мероприятие утверждает что-то новое, расширяет границы познания, обеспечивает интеллектуальную активность. Включенные в него элементы новизны и соревнования, состязания делают его привлекательным. Все делается с учетом возможностей, способностей, интересов, склонностей, запросов детей, их возрастных, типологических особенностей.
В предлагаемых мероприятиях прослеживается познавательная, коррекционная, социальная, коммуникативная и, конечно, воспитательная направленность.
Воспитательную работу в классе необходимо вести непрерывно, систематически и последовательно, параллельно образовательному процессу, в соответствии с мероприятиями общешкольного плана воспитательной работы в классе по следующим направлениям: санитарно-гигиеническое, гражданско-патриотическое, правовое, экологическое, физическое, экономическое, нравственное, социально-бытовое, эстетическое. Каждое из них важно по- своему.
Представленные разработки внеклассных мероприятий из опыта работы педагогов нашего сайта, они прошли успешную апробацию, были приняты детьми и имели положительный отклик как учащихся, так и их родителей.
Хочется верить, что материалы пособия будут использованы и творчески реализованы коллегами.
Сценарий внеклассного мероприятия в начальной школе «Кедры» (проектная деятельность)Автор: Хамидулина Альмира Идрисовна. Место работы и должность: МБОУ прогимназии «Кристина» г. Томска,учитель начальных классов. Цель: создание условий для экологического воспитания младших школьников. Задачи: изучить особенности кедра, прививать любовь и бережное отношение к природе, развивать навыки проектной деятельности, учить умению представлять готовый продукт, развивать коммуникативные, познавательные, р... |
Авторские стихи на весеннюю тематику для начальной школы Автор: Полянская Диана Сергеевна, ученица 5 класса Донецкой общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней № 113 МОН ДНР Руководитель: Афанасьева Ольга Владимировна, учитель литературы ДОШ І-ІІІ ступеней № 113 МОН ДНР Описание: Материал предназначен для чтения и будет полезен детям, родителям, воспитателям, учителям. Содержит творческое задание для школьников. Цель: ознакомить детей с поэтическим творчеством, посвященным приходу весны; ф... |
Авторские стихи на весеннюю тематику с вопросамиАвтор: Мельник Анна Сергеевна, ученица 5 класса Донецкой общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней № 113 Руководитель: Афанасьева Ольга Владимировна, учитель литературы ДОШ І-ІІІ ступеней № 113. Описание: Работа содержит стихотворение о весне и поздравление маме к 8 Марта с вопросами. Материал будет полезен детям, воспитателям, родителям, учителям младших классов. Можно использовать для чтения детям и как творческое задание на уроке. Цель: оз... |
Рассказ для 1-2 класса. ТюльпанАвтор: Сергеев Александр, ученик 2 класса МКОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа» Курчатовского района Курской области. Руководитель: Шаповалова Ирина Ивановна, учитель начальных классов МКОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа» Курчатовского района Курской области. Назначение работы: работа будет полезна ученикам начальной школы, поможет им узнать больше о тюльпане. Тюльпаны - весенние цветы. Они бывают разных цветов, разной формы. Чтобы... |
День семьи в начальной школе, 4 классВнеклассное занятие «Пусть мир царит в семье моей!» в рамках проведения занятий внеурочной деятельности «Умелые ручки», изготовление голубя в технике бумагопластикаАвтор: Багрова Елена Викторовна, воспитатель ГПД I категории , учитель начальных классов I категории, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1», г.Кашира, Московская область. Назначение материала: таких голубей можно использовать для украшения зала во время проведения праздничных мероприятий, ... |
Классный час ко Дню Победы для начальной школы "Песенное эхо войны"Автор: Иванова Елена Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов им. Ю.Н.Янова г.Вязьмы Смоленской области Назначение:Данный материал предназначен для учителей и классных руководителей начальных классов при проведении классного часа в 3-4 классе. Описание материала:Предлагаю Вашему вниманию классный час "Песенное эхо войны", предназначенный для учеников 3-4 класса, который знак... |
Викторина для первоклассников "Весенний переполох".Автор: Хамидулина Альмира Идрисовна,учитель начальных классов. Место работы: МБОУ прогимназия "Кристина" г.Томска Описание: викторина составлена на весеннюю тему,правильные ответы выделены. Назначение: весенняя викторина может быть интересна учителям начальных классов при подготовке к уроку или к внеурочному занятию. Цель: закрепление знаний о признаках и приметах весны. Задачи: развивать речь,мышление,наблюдательность; воспитывать любовь... |
Рассказ "Черемуха душистая".Автор: Хамидулина Альмира Идрисовна,учитель начальных классов. Место работы: Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное учреждение прогимназия " Кристина" г. Томска. Назначение: данный рассказ будет полезен учителям начальных и средних классов при подготовке к урокам окружающего мира, а также занятий по внеурочной деятельности. Описание: в рассказе идет повествование о черемухе, приметах,связанных с нею, описываются лечебные свойства. Цель: расширение знаний о ... |
Круглый стол для младших школьников на тему: «Россия – Родина моя»Данный материал будет полезен учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, работающих с детьми младшего школьного возраста. Проводится занятие после торжественной линейки, посвященной 1 сентября в форме круглого стола. Цель занятия - сформировать представление младших школьников о Родине. Задачи: образовательные: - Знакомство с понятиями "Родина","малая родина". - Знакомство детей с символами государства... |
Викторина, посвящённая 1 апреля «Калейдоскоп эмоций» Цели: закреплять полученные знания об основных эмоциях; развивать умение понимать свои чувства и чувства других; продолжать развивать эмпатию, воображение, развивать выразительность речи, развитие мимики и движений. Задачи: Закрепить умение узнавать, показывать эмоции, словесно обозначать и адекватно реагировать на них. Совершенствовать коммуникативные навыки детей. Воспитывать доброжелательность, сочувствие.. Вступительное слово Добрый ... |
Межпредметный долгосрочный проект в 3 классе. Встречаем жаворонков!Автор: Захарова Ирина Николаевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 184 "Новая школа" города Екатеринбурга Цель. Приобщение обучающихся начальной школы к русским традициям, создание условий для развития творческих способностей, навыков практической деятельности. Описание проекта Предлагаемый проект был реализован в этом году с обучающимися 3 класса. Идея предлагаемого проекта возникла ещё до Новогодних праздников при планир... |
Сказка для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Дарите счастье близким"Автор: Простак Ульяна, ученица 6 класса Горловской общеобразовательной санаторной школы – интерната I – II ступеней №9 МОН ДНР Педагог: Матвеева Надежда Анатольевна, учитель русского языка и литературы Горловской общеобразовательной санаторной школы – интерната I – II ступеней №9 МОН ДНР Назначение: для детей дошкольного и младшего школьного возраста (6 - 12 лет) Цель: воспитывать любовь к цветам, живой природе... |
Сказка для детей дошкольного и младшего школьного возраста (6 - 12 лет) "Чудесное превращение"Автор: Болотских Альбина, ученица 6 класса Горловской общеобразовательной санаторной школы – интерната I – II ступеней №9 МОН ДНР Педагог: Матвеева Надежда Анатольевна, учитель русского языка и литературы Горловской общеобразовательной санаторной школы – интерната I – II ступеней №9 МОН ДНР Назначение: для детей дошкольного и младшего школьного возраста Цель: воспитывать любовь к живой природе. Зад... |
Внеклассное мероприятие ко Дню Победы, 4 классЛитературно – музыкальная гостиная в начальной школе к 9 мая «Строками тех, кто был в бою» в рамках сотрудничества с городской детской библиотекой Автор: Багрова Елена Викторовна, учитель начальных классов I категории, классный руководитель, воспитатель ГПД I категории, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1», г.Кашира, Московская область. Назначение материала: предлагаю Вашему вниманию материал, который можно использовать классным руководителям... |
Конспект открытого внеклассного занятия для детей 8-10 летВикторина "Народный календарь, жанры фольклора, русская народная игра, народный костюм".Цель: Обобщение и закрепление знаний, полученных в течение учебного года. Задачи: Образовательные: -закрепить знания по темам: народный календарь, жанры фольклора, русская народная игра, народный костюм; -закрепить умения разгадывать вопросы викторины и кроссворда; -знать и уметь применять на практике народные игры; Воспитат... |
Праздники в начальной школе. Сценарии
Фольклорный праздник в начальной школе
Нет комментариев. Ваш будет первым!