Конспект урока английского языка в 5 классе. Первое сентября

Конспект урока английского языка в 5 классе. Первое сентября. Мое отношение к нему

Класс: 5
Тема: «Первое сентября. Мое отношение к нему».
Цели: 1.совершенствование навыков диалогической речи по теме «Школа»;
2.закрепление грамматических навыков;
3. тренировка навыков монологической речи;
4. воспитание уважительного отношения к мнению других людей.

УУД.
Познавательные: овладевают при поддержке учителя учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями.
Регулятивные: определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя; проговаривают последовательность своих действий для решения учебно-познавательной задачи; учатся работать по предложенному учителем плану.
Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной форме; слушают и понимают речь других; договариваются с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следуют им.
Личностные: имеют желание учится, понимают значение знаний для человека и принимают его, правильно идентифицируют себя с позицией учащегося.

УМК: Биболетова М.З.

Ход урока

I. Организация начала урока.
Good morning children! I'm glad to see you, sit down please.
How are you today?
Ask your neighbor please. And continue asking by chain.
P1: I'm fine thank you.
P1: How are you today?
P2: I'm ok, thank you. How are you?
P3: I'm brilliant, thank you. How are you today? etc.

Do you like the beginning of your studying day? What lessons have you already had? Are you ready to start the lesson?

II. Фонетическая зарядка.
Let’s remember some English sounds! How do you pronounce this sound? [ai]
Now I say the words and you clap your hands if you hear this sound in the word, clear? Are you ready? Let’s begin: take, five, make, nice, Russian, ice hockey, timetable, bright, uniform.
(Тренировать таким образом несколько звуков, например звуки [æ], [Ɵ], [ᴧ], [tʃ] и т.д.)
Дети хлопают в ладоши, если услышали тренируемый звук в слове.

III. Проверка домашнего задания.
Now let’s check your homework.
Проверка упр.27 стр.14, перевод текста, правильную ли выбрали форму глагола, повторение образования времени Past Simple в английском языке.
Now let’s answer the questions after the text. Who would like to begin?
Дети читают вопросы к тексту, переводят, устно отвечают на них.

IV.Физкультминутка.
Are you tired? Let’s have a rest! Stand up please!
Clap your hands together
One, two, three.
Turn around quickly
What can you see?
I can see the window
I can see the door
I can see the table
I can see the floor
You may sit down.

V. Работа по теме урока.
We shall work in pairs and make mini-dialogues now. The word combinations from ex.30 on page 15 will help you. Look at the example please. Read these word combinations aloud please. Can you translate them?
Now you should make up your own dialogues using these word combinations. You have three situations in ex.31 and you may choose any of them, then start making your dialogue please.
Are you ready? Who would like to act out a dialogue?

VI. Подведение итогов урока.
Our lesson is over. You did a good job! Write down your home task please: ex.32 p. 15, you should write about your first day at school on a paper and I’ll collect your compositions at the next lesson.
Thank you for your work, good bye!