Конспект НОД в средней группе «Петровская крепость»

Цель: Дать детям представление о крепости времен Петра I.
Задачи:
1. Познакомить детей с историей города Петровска и историей возникновения крепости.
2. Рассказать о назначении крепости и связанными с этим архитектурными особенностями.
3. Сделать макет крепости из подручного материала.

Материал: иллюстрации крепости, пластмассовый поддон, песок, голубая гофрированная бумага, коробочки из-под чая и зубной пасты, самоклеющаяся бумага, картон.I часть. Дети, вы уже знаете очень много о нашем родном городе Петровске. Сегодня я вам расскажу о том, каким был наш город много лет назад.

Образовался наш город в XVII веке как поселение. Здесь находили пристанище многочисленные купцы, которые везли свой товар в разные уголки страны. Но на них нападали отряды крымских татар – и на суше, и на реке Медведице, которая впадает в Дон. В то время на месте города Петровска были непроходимые густые леса с множеством диких зверей, и разбойникам было очень удобно прятаться в чаще. Купцы несли большие убытки, и пришлось им пожаловаться царю. Правил Русью в то время Петр I, и решил он построить на месте, где было поселение, крепость для защиты от разбойников.

Укрепление было основано 29 июня, в день, когда церковь отмечает память первоверховных апостолов Петра и Павла, причем в закладке укрепления участвовал сам Петр I. Поэтому возникшее селение при укреплении стало называться городом и получило название Петровск.

II часть. Сегодня мы с вами сделаем макет крепости. Посмотрите на картинку. Как выглядит крепость? Да, в основном она состоит из стен с башнями. Окна в башнях узкие, они называются бойницы. Как вы думаете, для чего строители сделали такие окна? Правильно, чтобы было удобно отстреливаться от набегов грабителей. Из чего изготовлены стены крепости? Да, из толстых бревен, которые заострены сверху, чтобы было неудобно перелезть через стену. Вокруг крепости мы видим изгиб реки Медведицы. Крепость расположена так потому, чтобы трудно было приблизиться к ней.

Воспитатель дает детям пластмассовую емкость, наполненную песком, и предлагает из подручного материала сделать макет – крепостные стены и надворные постройки. Реку изображает голубая гофрированная бумага, разложенная вокруг крепости. Воспитатель предлагает детям подумать, что еще могло находиться на территории крепости. (Дома, где ночевали купцы, а утром пускались в путь.)

III часть. Дети рассматривают получившуюся крепость, закрепляют знания о назначении настоящей крепости и макета. Воспитатель делится с детьми историческими сведениями: через девять лет после постройки крепости император Петр Великий удостоил своим посещением город Петровск в 1707 году. Как самая дорогая реликвия уже три столетия хранится подарок Петра I петровчанам – Святое Евангелие.

Сохранилось описание Петровска 70-х годов XVIII века: «Город представлял собой четырехугольный замок с башнями; в середине – каменная церковь, на северной стороне реки – обывательские дома в прямых улицах».

Единственным человеком, кому была сдана крепость Петровск без боя, был Емельян Пугачев.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НООД по области "Познание" в средней группе "Поможем друзьям" Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности в средней группе. Образовательн Конспект НОД в средней группе на тему «Поход в кинотеатр» Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в средней группе

Похожие статьи:

Конспект НОД в средней группе по художественному творчеству

Конспект занятия по художественно-продуктивной деятельности в средней группе

Конспект развлечения в младшей и средней группе

Конспект НОД для ДОУ по теме: «Наши ноги»

Конспект НОД в детском саду по теме: «Наша кожа»