Развивающие игры для детей 5-6 лет в детском саду
Развивающие игры в старшей группе ДОУ
Для детей игра — это и средство познания окружающего мира, и самая доступная форма деятельности. Игру как ведущий вид деятельности ребенка рассматривали многие отечественные ученые: Л.С.Выготский, Я. Л. Коломинский, Д. Б. Эльконин, А. Н.Леонтьев. Еще К. Д. Ушинский писал об игре: «Для дитяти игра — действительность, и действительность гораздо более интересная, чем та, которая его окружает... В игре дитя живет...» Именно потребность активно действовать побуждает ребенка играть. В игре обучение дошкольника протекает легче и быстрее.
Игра обогащает ребенка знаниями, будит его фантазию и воображение, развивает умения и навыки, стимулирует развитие мышления, способствует психическому развитию в целом. Именно игра ведет ребенка от развлечения к развитию.
Игра имеет большое значение для социализации ребенка, усвоения им нравственных норм, правил поведения в обществе. В игре происходит становление личности ребенка, развиваются черты его характера, формируется общительность, активность, инициативность.
В игре ребенок получает удовольствие, развивается эмоционально. Игра позволяет снять напряжение, бороться со страхами, переживаниями, пробуждает целую гамму чувств.
В игре ребенок впервые испытывает потребность в достижении успеха и понимает, что успех во многом зависит от старания. Следует помнить, что для ребенка более важен сам процесс игры, чем ее результат. Лишь старшие дошкольники готовы к играм-соревнованиям, к состязательности.
Таким образом, игра важна для нравственного, умственного, эстетического и физического воспитания детей.
Игра для ребенка — сама жизнь, поэтому она должна пронизывать все виды деятельности в детском саду. Дидактические игры включаются в занятия и совместную деятельность педагога с детьми, подвижные игры проводятся на физкультурных занятиях и в свободное время, сюжетно-ролевые и театрализованные игры организуются, как правило, во второй половине дня. Особое место занимают игры с детьми на прогулке.
Часто и от педагогов и от родителей можно слышать, что в детском саду очень много занятий, и дети не успевают играть. Но, во-первых, абсолютно все занятия с детьми дошкольного возраста должны проводиться в игровой форме, потому что игра — это форма жизни для детей. Во-вторых, почему же так часто можно видеть на прогулках воспитателей, собравшихся группами, и детей, практически предоставленных самим себе? Ведь именно прогулка, достаточно продолжительная по времени, позволяет организовать с детьми самые разные игры. И педагог должен взять на себя роль организатора и руководителя игр на прогулке, ни в коем случае не нарушая при этом ее самодеятельного характера. Организуя все более сложные игры, всегда продвигает тем самым развитие детей вперед, влияет на все стороны личности ребенка: сознание, волю, поведение, чувства.
Старшим дошкольникам нравятся творческие игры, в которых дети отражают свое понимание окружающего мира. Пяти-, шестилетним детям педагог объясняет правила игры, ставит перед ними определенные задачи, а потом только наблюдает за тем, как играют дети, оказывая им при необходимости помощь. В этой возрастной группе игра становится свободной, самостоятельной деятельностью детей, в которой работают творческое мышление и воображение, развиваются активность и инициативность.
Игры и упражнения, приведенные в пособии, помогут вам сделать занятия с дошкольниками интересными и разнообразными.
Дидактические игры, подвижные игры для старших дошкольников
 Зимний кроссворд с вопросами и ответами для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)Цель: закрепление знаний о времени года – зима. Задачи: - Закреплять представления о зимних природных явлениях (мороз, снегопад, снежинка); - Закреплять знания о зимнем инвентаре (лыжи, коньки, санки). - Развивать наблюдательность, внимание, развивать фонематический слух, развивать навыки слогового чтения. - Воспитывать интерес к зимнему времени года. ВопросыПо горизонтали: 1. На деревья, на кусты С... |
|
Пальчиковая гимнастика по лексической теме: "Зимующие птицы" для детей старшего дошкольного возраста.Уважаемые педагоги коррекционных групп ДОУ, мы строим свою работу, опираясь на лексические темы. И, конечно включаем пальчиковую гимнастику, которая важна для наших детей с нарушениями речевого развития. Вашему вниманию предлагаю подбор пальчиковой гимнастики разной степени сложности, которая может иметь место для детей старшего дошкольного возраста по Лексической теме: «Зимующие птицы» 1. Па... |
|
Конспект совместной образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» на зимнюю тему. Литературная викторина «Зимние сказки» (старший возраст)Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная. Тип: интегрированное. Образовательная область: «Речевое развитие». Интеграция образовательных областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие, «Физическое развитие». Формы организации детей: коллективная. Цель... |
 Дидактическая игра «Собери флаг России и Республики Коми» на основе тактильных полосок для детей старшего дошкольного возрастаАвтор: Шехирева Татьяна Александровна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №35 компенсирующего вида» г. Печора Аннотация к работе. Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению дидактической игры, которая направлена на развитие тактильных ощущений и может быть применена в работе с воспитанниками с нормативным развитием и в работе с детьми с ограниченными возможностям... |
 Спортивный досуг "Ищем клад" для детей старшего дошкольного возрастаЦель: Доставить детям радость, создать благоприятную обстановку праздника. Развивать умение работать в команде Задачи: - Пропагандировать здоровый образ жизни - Закреплять ранее изученные навыки - Осмысливать и решать задачи - Воспитывать личностно-волевые качества дошкольников: смелость, ловкость, уверенность, чувство товарищества Возраст детей: старшие дошкольники Место проведения: спортивный зал Инвентарь: музыкальная... |
|
Игры и упражнения с конструктором ТИКО в детском садуЧто такое ТИКО: «ТИКО» (Трансформируемый Игровой Конструктор Объемного моделирования) - это полифункциональный трансформируемый игровой материал, предназначенный для развития дошкольников в игровой, коммуникативной, непосредственно образовательной и самостоятельной деятельности ребенка, изготовлен из экологически чистых, безопасных, практичных и износостойких материалов. ТИКО - это не только игрушка, это полноценное обучающее пособие, как... |
 Квест-игра «Знают правила друзья, значит, знаю их и я». Старший дошкольный возрастЦель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и пропаганда правил дорожного движения среди детей с ОВЗ. Задачи: 1. Закрепить знания детей с ОВЗ о правилах дорожного движения, дорожных знаках. 2. Формировать правильное поведение на улицах и дорогах. 3. Доказать методом эксперимента световозвращающую способность фликерных элементов в обозначении пешеходов на дороге в тёмное время суток. 4. Р... |
 Дидактическая игра для старших дошкольников «Моя малая Родина»В дошкольном возрасте очень важно прививать детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям своей Родины, родного края, так как на этой основе воспитывается патриотизм. Чувство Родины начинается у ребёнка с восхищения тем, что видит перед собой ребёнок. Дидактическая игра является очень эффективным инструментом в нравственно патриотическом воспитании. Игра «Моя малая родина» является аналогом увлекатель... |
 Сценарий квест-игры для старших дошкольников «В поисках Клёна»Цель: Развитие познавательных процессов у старших дошкольников посредством использования инновационной педагогической технологии — КВЕСТ. Задачи: - развивать умение замечать и называть изменения, происходящие в природе с приходом другого времени года: осени; - развивать связную речь детей: учить давать полные ответы на вопросы. - формировать реалистические представления о природе. ... |
|
Игровой самомассаж для детей дошкольного возрастаНазначение работы: материал будет полезен для воспитателей и инструкторов по физкультуре в детских садах. Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность человека. В период от трех до семи лет ребенок интенсивно растет и развивается, движения становятся его потре... |
 Игры по финансовой грамотности для детей дошкольного возраста Дидактические игры1. Разложи монетке по кошелькам. Цель: закрепление знаний основных цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный, формирование элементарных представлений о финансовой грамотности. Задачи: Образовательные: формировать элементарные представления о понятии монета и кошелёк. Развивающие: развивать зрительную память, мелкую моторику, цветовосприятие, речь. Воспитательные: воспитывать интерес к занятию, бережное отношение к... |
|
Картотека упражнений для детей дошкольников "Играем с карандашами"Массаж и игры с карандашами стимулируют речевое развитие, способствуют овладению тонкими движениями пальцев, улучшают трофику тканей и кровоснабжение пальцев рук. Особый интерес массажные упражнения вызывают у детей, если их выполнение сочетается с проговариванием коротких стихотворений и рифмовок. Игры с карандашами можно начинать с вводной беседы. Мой маленький друг! В твоем доме, конечно, живут карандаши. Посмотри, какие они... |
|
Интерактивная игра "Блоки Дьенеша" для старших дошкольниковОписание работы: Предлагаю вашему вниманию игру для детей 5-7 лет «Блоки Дьенеша». Логические блоки Дьенеша - уникальная методика интеллектуального развития дошкольников. Занятие с этой игрой помогает дошкольникам в развлекательной форме познакомиться с основами математики Цель игры: Учить детей выделять и называть отдельные свойства блоков. Задачи: - закрепить название геометрических фигур; - развивать логическое мышление; - ра... |
|
Конспект викторины «Лето красное – распрекрасное» в старшей группе ДОУЦель: Закреплять знания детей о времени года – лето, его особенностях в отличии от других времен года. Задачи: 1. Закреплять правила безопасного поведении в летний период времени: при купании на воде, при езде на велосипедах и самокатах. 2. Закреплять и расширять знания детей о одежде, ягодах, видах спорта. 3. Развивать диалогическую речь: умение отвечать на вопросы. Продолжать учить детей составлять краткий описательный ... |
|
Интерактивная дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Ребусы»Автор: Саратова Надежда Анатольевна, воспитатель МКДОУ "Нововоронежский детский сад № 10" Описание работы: Интерактивная игра «Ребусы» предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Данная игра может быть использована в подгрупповых или индивидуальных занятиях. Рассчитана на детей, имеющих представление о звуковом анализе слова и знающих алфавит. Цель игры: Активизация мыслительной деятельности, закреплени... |
Рекомендуем посмотреть:
Игры с мячом для детей 5-6 лет дома с родителями
Физическое развитие детей дошкольников в игровой деятельности
Игры эстафеты для детей средней – старшей группы. Картотека с целями
Игры-соревнования для дошкольников 4-5-6 лет в детском саду. Картотека
| Алдынай Кара-ооловна Делбиш # 30 января 2017 в 08:16 0 | ||
|
