Внеклассные мероприятия в 5 классе
Сценарии внеклассных мероприятий для 5 класса
Сценарии праздников, классных часов, бесед для пятиклассников
Отрочество - это беспокойство:
«Вдруг я не такой, как все?»
И ужас: «Вдруг я такой, как все?»
Евгений Винокуров
Вас окружает радостная толпа детей, как только вы входите в класс. Все с надеждой и интересом заглядывают в ваши глаза, все наперебой бросаются выполнять ваши поручения, на каждый вопрос - лес рук. Каждый спешит рассказать что-то свое, угостить конфеткой, пожаловаться на соседа, поделиться своими тайнами. От их активности, общительности, подвижности уже в первые сентябрьские дни голова идет кругом...
Это значит, что вы стали классным руководителем 5 класса и жизнь ваша на ближайший учебный год будет наполнена этой мощной подростковой энергетикой.
Что же это за народ такой, пятиклассники?
Вчера они были детьми, ласковыми, покладистыми, доверчивыми. А сегодня даже родители их не узнают. «Переходный возраст», - понимающе говорят учителя.
Переходный он и есть переходный - тут все не устоялось, все в движении, развитии. Уже не ребенок, но еще не взрослый. Это возраст перехода от детства к зрелости, когда складываются устойчивые формы поведения, черты характера, когда рождается личность. Этот процесс будет долгим, продолжительным и драматичным. Но пока, в 5 классе, все только начинается.
Переходный возраст - самый трудный, критический, кризисный и для учителей, и для родителей, и для самих подростков.
Психологи и педагоги, наблюдающие за подростками в течение длительного времени, отмечают ряд особенностей, присущих именно этому возрасту.
Прежде всего - отношение к учебе. По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у младших подростков. Главной и определяющей для подростка является общение.
По наблюдениям специалистов подростков отличают повышенный интерес к соотношению сил в коллективе, стремление занять достойное положение в кругу сверстников, в семье. Они боятся оказаться в изоляции, боятся оказаться худшими, болезненно переживают неудачи. Активность подростка направлена не на процесс, а на результат деятельности. Он все старается сделать как можно лучше, добиться похвалы, признания.
У подростков появляется чувство взрослости и подчеркнутое стремление избавиться от всего детского. Необоснованные запреты вызывают у них отвращение. Дети в этом возрасте склонны к спорам и возражениям; у них появляется свое мнение, которое они стараются демонстрировать как можно чаще. Возраст для них уже не авторитет - взрослых, в том числе и учителей, они начинают воспринимать критически. Особенно высокая требовательность - к соответствию между словом и делом.
Мечтательность и романтизм - отличительные черты младших подростков. Подвиги и приключения, идеальные герои - все необычное, яркое, героическое захватывает их воображение.
В подростковом возрасте рождаются первые увлечения. Психологи отмечают повышенный интерес к спорту. Проявляется интерес к музыке, кино, коллекционированию.
Все, кто общался с подростками, обращают внимание на их ярко выраженную эмоциональность. Свои чувства подростки иногда проявляют очень бурно, даже аффективно. Их эмоциональность, неумение сдерживать себя часто приводят к конфликтам, в результате чего подросток может замкнуться, уйти в себя.
Переходный возраст насыщен противоречиями.
Энергия подростков буквально бьет через край. Они готовы браться за все и быстро теряют интерес к начатому. Бурная деятельность у них может сменяться утомлением, пассивностью, равнодушием.
Они дерутся и ябедничают и в то же время мечтают о настоящей дружбе. В этом возрасте у ребенка пробуждается самолюбие, осознание своего «я», появляются собственные взгляды. И в то же время подросток внушаем, ведом, легко попадает под чужое влияние, может получить опыт деструктивного поведения. Завышенная самооценка у подростков соседствует с ранимостью и обидчивостью, неуверенностью в себе.
Пятиклассники только вступают в этот трудный возраст. Они еще во многом дети - непосредственные, открытые, активные. Их активность направлена на общение, и они с готовностью участвуют во всех классных мероприятиях.
Как же строить воспитательную работу с младшими подростками? Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к пятиклассникам может включать в себя такие направления:
- выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
- привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
- формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
- формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;
- индивидуальная работа с детьми, внимание к внутреннему миру ребенка;
- создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:
- НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
- Никогда не использовать откровения детей им во вред.
- Не изображать из себя безгрешную мумию.
- Никогда не забывать хвалить детей за дело.
- Никогда не сравнивать детей.
- Не иметь любимчиков.
- Никогда не жаловаться на детей.
- Уметь прощать.
- Уметь помочь.
- Уметь терпеть и ждать.
- Уметь быть интересным человеком.
- Уметь требовать любя и любить, требуя.
- Уметь быть заводилой и подниматься до уровня детских интересов.
- Уметь для каждого найти доброе слово.
- Уметь найти общий язык с учителями, родителями.
- Уметь любую работу делать вместе с учениками.
- Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
- Узнать о каждом как можно больше хорошего.
- Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
- Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
- Искать и находить подход к каждому.
- Придумывать все с ними, а не за них.
- Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
- ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Классное руководство в 5 классе - дело хлопотное, трудное. С детьми нужно постоянно возиться, постоянно подбрасывать им пищу для ума, воображения, души. Но зато и отдача не заставит себя ждать: пятиклассники - народ очень отзывчивый и благодарный.
Внеклассные мероприятия 5 класс. Сценарии
|
КВН «Лидер в технологии». Внеклассное мероприятие в 5-х классахЭто совершенно необыкновенный конкурс - размышление о многообразии и красоте окружающего мира, о месте и роли человека в этом мире. Проведение этого конкурса способствует развитию эмоциональности, творческого потенциала, помогает учащимся самовыразиться, в нем затронуты все разделы предмета «Технология», здесь присутствуют игровые моменты, элементы дискуссии, проблемное обучение. Цель: повторить и закрепить пройденный материал. З... |
 Классный час на зимнюю тематику, 5 классКлассный час, посвящённый Международному дню снега "Волшебное зимнее чудо"Автор: Людмила Анатольевна Корякова, учитель Место работы: Никопольская средняя общеобразовательная школа I-III ст. №20, город Никополь, Днепропетровской области, Украина Описание работыКлассный час предназначен для учащихся 5 класса. Может быть использован в средней школе, а также при проведения внеклассных мероприятий. Данный материал может быть интересен учителям и воспитателям... |
|
Конспект внеурочного занятия по математике "В мире чисел" для 5-6 классов Цель: проверить у обучающихся наличный уровень знаний по математике. Задачи: -вызвать интерес к изучению математики; -показать связь математики с повседневной жизнью. Форма проведения: круглый стол «За страницами учебника». Назначение. Занятие составлено для обучающихся 5-6 классов. Можно рекомендовать классам физико-математической направленности.Ход занятия В классе на стенах развешены плакаты: «Математика – царица... |
|
Конспект. Внеклассное мероприятие по русскому языку, 5 классЦель: привить обучающимся интерес к русскому языку. Задачи: - через занимательные задания вызвать интерес к русскому языку; - повторить лексику, орфографию; - развивать творческую, речевую, мыслительную активность обучающихся. Форма проведения: игра КВН «За страницами учебника». Назначение. КВН - одна из наиболее популярных и полезных форм работы. Во время игры любой учащийся может раскрыться, он не боится неудач. У учащихся форми... |
|
Конспект внеклассного занятия "Слава хлебу и рукам, что его растили" для 5 классаЦель: воспитание у обучающихся гражданской сознательности, высокой нравственности человека. Задачи: - воспитание бережного отношения к хлебу; - расширить знания обучающихся о процессе создания хлеба; - показать, что во все времена хлеб был и остаётся основой жизни человека; - коррекция и развитие речи, словарного запаса и познавательных интересов обучающихся. Форма проведения: беседа «За круглым столом». Назн... |
 Новогодняя вечеринка для учащихся 4-5 класса «Новый год считаем мы лучшим праздником зимы!» Автор: Сумановская Галия Халиловна, учитель русского языка и литературы. Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 3» г. Ханты - Мансийска. Веселая вечеринка для учащихся 4-5 классов с активным включением детей в ход праздничного представления. Музыкальные номера и композиции, интересные игры ... |
|
Внеклассное мероприятие по математике для 5 класса «Ай да математика!»Цели мероприятия: - развитие любознательности, внимания, памяти; - наработка навыков нешаблонного и логического мышления при решении нестандартных задач; - повышение интереса к предмету; - воспитание настойчивости, воли, умения работать в коллективе. Участвуют три команды по 7 человек. Каждая команда выбирает себе капитана. Оборудование: доска украшена кроссвордами, высказываниями ученых, их портретами, статьями из мате... |
 Сценарий математического КВНа для учащихся 5 классовАвтор: Колотова Наталья Николаевна, учитель математики МБОУ "Урская СОШ". Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по математике за курс 5 класса; развитие навыков устного счета, логического мышления. Оборудование: карточки с заданиями, карандаши, фломастеры, бумага, таблица с формулами.Ход сценария1. Приветствие команд Команда «Числинки». Этот турнир ждали мы. По нему стосковались умы. Дружно будем задания решать - Мы хотим м... |
 Акция "Сделай елочку своими руками - сохрани лес" (елочка из клубочков)Я ученик 5 класса МОУ «Новохоперская СОШ №91». Участник районного заочного эколого-художественный конкурс «Моя Ёлочка». Конкурс проводится с целью активизации природоохранной и творческой деятельности детей и подростков в преддверии новогодних праздников. Основные задачи Конкурса: - выявление и поощрение талантливых детей и подростков общеобразовательных организаций района, обладающих творческими способностями и креативны... |
 Игровая программа на зимнюю тематику для школьников 5-7 класса "Чародейка Зима"В этой игре принимают участие несколько команд. Игра проводится по типу телеигры: "Поле чудес". Если нет барабана, его можно заменить большим кубиком. Задания читает ведущий. Ребята заранее готовят для выступления стихи и песни. Можно провести данную игровую программу как поздравление зимних именинников. Тогда слова отгадывают они, а остальные ребята участвуют в общих играх и выступлениях.Чародейка Зима (игровая прогр... |
 Новогодняя природоохранная акция "Сделай елочку- сохрани лес"Основные этапы проведения акции "Сделай елочку- сохрани лес" Цель акции: развитие творческих способностей участников и воспитание у детей бережного отношения к живой ели. Актив класса проводит рекламную акцию проекта. Старый год кончается! Новый начинается! Этот праздник любят взрослые и дети, Краше яркой Ёлки, нет ничего на свете. Но задумайтесь друзья… Может рубить Ёлку зря? – Где суровою зимой, Будет ночевать косой? ... |
 Классный час в 5-6 классе на тему: ЗимаАвтор: Балахонцева Светлана Михайловна. Место работы: ГБОУ Клявлинская СОШ №2 им.В.Маскина Самарской области Цель: Воспитывать любовь к природе. Задачи: - познакомить с особенностями жизнедеятельности некоторых животных в зимнем лесу; - развивать речь: анализировать, обобщать, выделять главное; - воспитывать бережное отношение к природе, вырабатывать потребность общения с природой. Оформление: выставка рисунков животных в зимнем лесу.Ход ... |
|
Внеклассное мероприятие "В дружбе сила"Совершите чудо. Землю обогнули тоненькие нити, Нити параллелей и зелёных рек, Протяните руку, руку протяните, Надо, чтобы в дружбу верил человек. Ребята, давайте сейчас посмотрим, друг другу в глаза, улыбнемся и скажем: «Я желаю тебе…» Сегодня классный час посвящён….(на доске: друг, приятель, товарищ и предложение: Друг – это тот, кто ….) Мы будем говорить о дружбе. Что значить быть другом? Как вы понимаете, два человека дружат, мальчики дру... |
|
Урок-путешествие. Внеклассное мероприятие по русскому языку для 5–6-х классов (обобщающий материал по основным разделам русского языка)Методы и приемы использования информационных технологий на внеклассном мероприятии по русскому языку. Данное внеклассное мероприятие проводится в рамках предметной недели по русскому языку в конце учебного года. При проведении игры информационные технологии выполняют вспомогательную роль, что позволяет учителю значительно расширить формы работы и охватить учебн... |
|
Праздник для школьников «Традиции русского чая». СценарийКласс превращается в «чайную». На столах скатерти, чашки с блюдцами, самовары. Дети одеты в домашнюю одежду. Звучит музыка( песня «Куманёчек побывай у меня»). У входа стоят хозяин и хозяюшка( ребята в народный костюмах). Они встречают гостей. Хозяйка. Здравствуйте, люди добрые Милости просим. Если величать- так на пороге встречать. Хозяин. Мы гостей встречаем Чаем, чаем угощаем. ... |
Рекомендуем посмотреть:
Классный час на тему животные для 5, 6 класса
Классный час в 5-6 классе по профориентационной работе с элементами игры
Классный час в 5 классе о дружбе
Нет комментариев. Ваш будет первым!