Внеклассные мероприятия в 5 классе
Сценарии внеклассных мероприятий для 5 класса
Сценарии праздников, классных часов, бесед для пятиклассников
Отрочество - это беспокойство:
«Вдруг я не такой, как все?»
И ужас: «Вдруг я такой, как все?»
Евгений Винокуров
Вас окружает радостная толпа детей, как только вы входите в класс. Все с надеждой и интересом заглядывают в ваши глаза, все наперебой бросаются выполнять ваши поручения, на каждый вопрос - лес рук. Каждый спешит рассказать что-то свое, угостить конфеткой, пожаловаться на соседа, поделиться своими тайнами. От их активности, общительности, подвижности уже в первые сентябрьские дни голова идет кругом...
Это значит, что вы стали классным руководителем 5 класса и жизнь ваша на ближайший учебный год будет наполнена этой мощной подростковой энергетикой.
Что же это за народ такой, пятиклассники?
Вчера они были детьми, ласковыми, покладистыми, доверчивыми. А сегодня даже родители их не узнают. «Переходный возраст», - понимающе говорят учителя.
Переходный он и есть переходный - тут все не устоялось, все в движении, развитии. Уже не ребенок, но еще не взрослый. Это возраст перехода от детства к зрелости, когда складываются устойчивые формы поведения, черты характера, когда рождается личность. Этот процесс будет долгим, продолжительным и драматичным. Но пока, в 5 классе, все только начинается.
Переходный возраст - самый трудный, критический, кризисный и для учителей, и для родителей, и для самих подростков.
Психологи и педагоги, наблюдающие за подростками в течение длительного времени, отмечают ряд особенностей, присущих именно этому возрасту.
Прежде всего - отношение к учебе. По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у младших подростков. Главной и определяющей для подростка является общение.
По наблюдениям специалистов подростков отличают повышенный интерес к соотношению сил в коллективе, стремление занять достойное положение в кругу сверстников, в семье. Они боятся оказаться в изоляции, боятся оказаться худшими, болезненно переживают неудачи. Активность подростка направлена не на процесс, а на результат деятельности. Он все старается сделать как можно лучше, добиться похвалы, признания.
У подростков появляется чувство взрослости и подчеркнутое стремление избавиться от всего детского. Необоснованные запреты вызывают у них отвращение. Дети в этом возрасте склонны к спорам и возражениям; у них появляется свое мнение, которое они стараются демонстрировать как можно чаще. Возраст для них уже не авторитет - взрослых, в том числе и учителей, они начинают воспринимать критически. Особенно высокая требовательность - к соответствию между словом и делом.
Мечтательность и романтизм - отличительные черты младших подростков. Подвиги и приключения, идеальные герои - все необычное, яркое, героическое захватывает их воображение.
В подростковом возрасте рождаются первые увлечения. Психологи отмечают повышенный интерес к спорту. Проявляется интерес к музыке, кино, коллекционированию.
Все, кто общался с подростками, обращают внимание на их ярко выраженную эмоциональность. Свои чувства подростки иногда проявляют очень бурно, даже аффективно. Их эмоциональность, неумение сдерживать себя часто приводят к конфликтам, в результате чего подросток может замкнуться, уйти в себя.
Переходный возраст насыщен противоречиями.
Энергия подростков буквально бьет через край. Они готовы браться за все и быстро теряют интерес к начатому. Бурная деятельность у них может сменяться утомлением, пассивностью, равнодушием.
Они дерутся и ябедничают и в то же время мечтают о настоящей дружбе. В этом возрасте у ребенка пробуждается самолюбие, осознание своего «я», появляются собственные взгляды. И в то же время подросток внушаем, ведом, легко попадает под чужое влияние, может получить опыт деструктивного поведения. Завышенная самооценка у подростков соседствует с ранимостью и обидчивостью, неуверенностью в себе.
Пятиклассники только вступают в этот трудный возраст. Они еще во многом дети - непосредственные, открытые, активные. Их активность направлена на общение, и они с готовностью участвуют во всех классных мероприятиях.
Как же строить воспитательную работу с младшими подростками? Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к пятиклассникам может включать в себя такие направления:
- выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
- привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
- формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
- формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;
- индивидуальная работа с детьми, внимание к внутреннему миру ребенка;
- создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:
- НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
- Никогда не использовать откровения детей им во вред.
- Не изображать из себя безгрешную мумию.
- Никогда не забывать хвалить детей за дело.
- Никогда не сравнивать детей.
- Не иметь любимчиков.
- Никогда не жаловаться на детей.
- Уметь прощать.
- Уметь помочь.
- Уметь терпеть и ждать.
- Уметь быть интересным человеком.
- Уметь требовать любя и любить, требуя.
- Уметь быть заводилой и подниматься до уровня детских интересов.
- Уметь для каждого найти доброе слово.
- Уметь найти общий язык с учителями, родителями.
- Уметь любую работу делать вместе с учениками.
- Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
- Узнать о каждом как можно больше хорошего.
- Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
- Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
- Искать и находить подход к каждому.
- Придумывать все с ними, а не за них.
- Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
- ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Классное руководство в 5 классе - дело хлопотное, трудное. С детьми нужно постоянно возиться, постоянно подбрасывать им пищу для ума, воображения, души. Но зато и отдача не заставит себя ждать: пятиклассники - народ очень отзывчивый и благодарный.
Внеклассные мероприятия 5 класс. Сценарии
|
Сценарий речевого праздника по сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…» Автор: Белоусова Ольга Олеговна, учитель ГКОУ СО «Нижнетагильская школа - интернат», Нижний ТагилОписание работы:Слухо – речевой праздник проводится в конце учебного года как итоговое занятие познавательной деятельности обучающихся. Этот материал будет интересен воспитателям, учителям начальных классов, дефектологам и логопедам. Данный конспект разработан для обучающихся 5 класса с нарушенным слухом (диагноз - IV степен... |
|
Внеклассное мероприятие для 5-6 классов Автор: Солдатова Татьяна Владимировна Пояснительная записка В жизни каждого человека происходит множество событий. Многие из них мы помним потом очень долго, а некоторые, особенно важные для нас, не забываем в течение всей жизни. Мы совершаем поступки, которыми потом гордимся, а порой и такие, которых приходится стыдиться. Все события нашей жизни, как бы собраны в «цепочку», одно за другим, составляют биографию (жизнеописани... |
 Сценарий праздника для 5 – 7 классов «Королева осени»Назначение: Материал будет полезен классным руководителям, педагогам организаторам Описание: Данный сценарий предназначен для проведения праздника в 5-7 классах. Конкурс между девочками. Цель: организовать праздник для детей и родителей; создать настроение праздника и радости. Задачи: 1. Выявить самую талантливую участницу конкурса. 2. Развить творческую активность у детей. 3. Развить творческую смекалку (у участниц) и учить быстро отв... |
 Авторская сказка “Осень” на английском языке с презентацией Автор работы: Швец Евгения, ученица 6 Б класса МОУ “Школа №62 города Донецка”. Руководитель: Долгих Марина Cергеевна, учитель английского языка МОУ “Школа №62 города Донецка”. Описание работы: данную осеннюю сказку с презентацией можно использовать для развития навыков чтения в 5 классе на уроках английского языка по теме “Природа. Осень.” Чтение обеспечивает познавательную функцию языка, способствует развитию образного... |
 «Эко-мода» – отчёт об участии русской секции в творческом проектеАвтор: Мира Симеунович, учитель русского языка в ОШ «Кнез Сима Маркович», город Белград, Сербия. Описание: предлагаю Вашему вниманию необычное мероприятие, которое весной организовали в нашей основной школе по поводу Международного женского дня. Речь идёт о показе моды, подготовленном для родителей (т.е. мам и бабушек) учеников. Учителя (желающие принять участие), вместе с учениками, стали дизайнерами платьев, костюмов, аксессуар... |
 Внеурочное мероприятие для 5 класса Цель: пробудить в ребятах лучшие человеческие качества: верность, преданность. Задачи: - познакомить с историями, рассказывающими о верности, преданности; - расширять кругозор, логическое мышление учащихся; - воспитывать доброе и бережное отношение к животным, природе, людям. Описание. Конспект занятия составлен для учащихся 5 класса виде беседы, построенной на пословицах и поговорках. Так как в мире всё больше и больше стала процветать жестокость, хот... |
|
Внеурочное мероприятие к 9 мая для школьников 5-7 класса. Строки, опаленные войной.Данный конспект разработан для использования в работе учителями русского языка. Возрастная аудитория: 12-15 лет. Тема: «Строки,опаленные войной» Цель: возродить российские традиции эпистолярного жанра. Задачи: познакомить учащихся с произведениями известных советских поэтов ( в частности со стихами-письмами фронтовиков, военных корреспондентов и поэтов послевоенной поры); воспитывать чувство патриотизма, состр... |
 Конспект внеурочного занятия "Терпение и терпимость" для учащихся 5 класса Цель: формирование у обучающихся знаний об определенных нравственных качествах человека – терпение и терпимость. Задачи: -Учиться контролировать и оценивать свои действия при общении с окружающими; -осуществлять расширенный поиск информации с использованием разных источников; -уметь учитывать другое мнение и позицию, стремиться к сотрудничеству. Назначение. Внеклассное мероприятие «Терпение и терпимость» разработа... |
 Сценарий конкурса "Мисс Золотая Осень" для учащихся 5-8 классов.Автор: Пантеленко Олеся Владимировна, учитель музыки. Место работы: КГУ "Булаевская средняя школа № 3" г.Булаево Цель: провести праздник талантов Задачи:организация досуговой деятельности учащихся; развитие творческих способностей; воспитание чувства прекрасного. Описание: каждый год в октябре, у нас в школе проходит яркий праздник Мисс - осень. Разработка конкурса будет полезна заместителям директора по воспитательной работе, ... |
|
Внеклассное мероприятие для школьников 4-5 класса «Сказки и легенды мордовского народа»Автор: Митрофанова Валентина Дмитриевна, учитель биологии, химии Место работы: МАОУ СШ№19 города Димитровграда Ульяновской области Описание работы: предлагаю вашему вниманию сценарий занятия кружка для учащихся 5 классов (я руководитель кружка « Культура, быт и традиции мордовского народа»). Материал направлен на расширение знаний учащихся о сказках и легендах мордовского народа, о вечных ценностях людей л... |
 Внеклассное мероприятие по экологии. 4 октября - Всемирный день защиты животных.Автор: Лопухова Елена Владимировна, Педагог дополнительного образования, МБУ ДО г. Ростова-на-Дону "Детский эколого-биологический центр", г. Ростов-на-Дону, Ростовская область. Цель: воспитывать ответственное отношение ко всем животным, научиться проявлять сострадание к братьям меньшим. Как хорошо, что в доме звери, И на полу, и на окне!!! Торчат их морды в каждой двери И улыбаются тебе... Как хорошо, чт... |
|
Внеклассное мероприятие в школе «День Матери». СценарийЦели и задачи мероприятия: - развивать эмоциональную сферу, артистизм детей; - воспитать чувство уважения, любви к родителям, старшим. - создавать теплый нравственный климат между мамами и детьми, Класс празднично украшен шарами, плакатами. На стене выставка рисунков учащихся 1-5 классов «Наши мамы» Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.ход мероприятия:1. Просмотр клипа «Трогательная история» Фанфары фонограмма 1 Танзила... |
 Конспект занятия "Земля друзей" для учащихся 5-6 классовЦель: познакомить учащихся с традициями и обычаями коренных народов Севера. Задачи: - углублять и уточнять представления учащихся о родине – России; - развивать познавательные интересы, речь; - расширять кругозор. Назначение. Конспект о традициях и обычаях коренных народов Севера составлен для учащихся 5-6 классов. Можно использовать в 4 классе.Ход занятияВоспитатель: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня я приглашаю вас в сказочную стр... |
|
Классный час в 5 классе "Выборы актива класса"Классный час в 5 классе на тему «Мы выбираем, нас выбирают»Классный час проводится в середине сентября, когда классный руководитель уже присмотрелся к детям, определил круг их общения, выделил детей, которые нуждаются в особом внимании. Задача этого классного часа - выявить устойчивые группы, лидеров, распределить поручения между учениками, привлечь к активному участию в коллективной жизни класса всех детей. Цели: выявить лидеров в классе; определи... |
|
Сценарий внеклассного мероприятия для школьников 5 класса. Устный журнал «Наш дом – Россия»Автор: Полякова Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Михайловская СОШ», с. Михайловка, Третьяковский район, Алтайский край. Описание материала: Данный сценарий будет полезен учителям начальных классов. Материал предназначен для учащихся начальных классов. В учебно-воспитательном процессе мероприятие проводится в целях патриотического воспитания учащихся.Устный журнал «Н... |
Рекомендуем посмотреть:
Классный час 5 класс на тему Правила дорожного движения
Классный час в 5 классе о дружбе
Классный час в 5-6 классе по профориентационной работе с элементами игры
Нет комментариев. Ваш будет первым!