Внеклассные мероприятия в 5 классе
Сценарии внеклассных мероприятий для 5 класса
Сценарии праздников, классных часов, бесед для пятиклассников
Отрочество - это беспокойство:
«Вдруг я не такой, как все?»
И ужас: «Вдруг я такой, как все?»
Евгений Винокуров
Вас окружает радостная толпа детей, как только вы входите в класс. Все с надеждой и интересом заглядывают в ваши глаза, все наперебой бросаются выполнять ваши поручения, на каждый вопрос - лес рук. Каждый спешит рассказать что-то свое, угостить конфеткой, пожаловаться на соседа, поделиться своими тайнами. От их активности, общительности, подвижности уже в первые сентябрьские дни голова идет кругом...
Это значит, что вы стали классным руководителем 5 класса и жизнь ваша на ближайший учебный год будет наполнена этой мощной подростковой энергетикой.
Что же это за народ такой, пятиклассники?
Вчера они были детьми, ласковыми, покладистыми, доверчивыми. А сегодня даже родители их не узнают. «Переходный возраст», - понимающе говорят учителя.
Переходный он и есть переходный - тут все не устоялось, все в движении, развитии. Уже не ребенок, но еще не взрослый. Это возраст перехода от детства к зрелости, когда складываются устойчивые формы поведения, черты характера, когда рождается личность. Этот процесс будет долгим, продолжительным и драматичным. Но пока, в 5 классе, все только начинается.
Переходный возраст - самый трудный, критический, кризисный и для учителей, и для родителей, и для самих подростков.
Психологи и педагоги, наблюдающие за подростками в течение длительного времени, отмечают ряд особенностей, присущих именно этому возрасту.
Прежде всего - отношение к учебе. По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у младших подростков. Главной и определяющей для подростка является общение.
По наблюдениям специалистов подростков отличают повышенный интерес к соотношению сил в коллективе, стремление занять достойное положение в кругу сверстников, в семье. Они боятся оказаться в изоляции, боятся оказаться худшими, болезненно переживают неудачи. Активность подростка направлена не на процесс, а на результат деятельности. Он все старается сделать как можно лучше, добиться похвалы, признания.
У подростков появляется чувство взрослости и подчеркнутое стремление избавиться от всего детского. Необоснованные запреты вызывают у них отвращение. Дети в этом возрасте склонны к спорам и возражениям; у них появляется свое мнение, которое они стараются демонстрировать как можно чаще. Возраст для них уже не авторитет - взрослых, в том числе и учителей, они начинают воспринимать критически. Особенно высокая требовательность - к соответствию между словом и делом.
Мечтательность и романтизм - отличительные черты младших подростков. Подвиги и приключения, идеальные герои - все необычное, яркое, героическое захватывает их воображение.
В подростковом возрасте рождаются первые увлечения. Психологи отмечают повышенный интерес к спорту. Проявляется интерес к музыке, кино, коллекционированию.
Все, кто общался с подростками, обращают внимание на их ярко выраженную эмоциональность. Свои чувства подростки иногда проявляют очень бурно, даже аффективно. Их эмоциональность, неумение сдерживать себя часто приводят к конфликтам, в результате чего подросток может замкнуться, уйти в себя.
Переходный возраст насыщен противоречиями.
Энергия подростков буквально бьет через край. Они готовы браться за все и быстро теряют интерес к начатому. Бурная деятельность у них может сменяться утомлением, пассивностью, равнодушием.
Они дерутся и ябедничают и в то же время мечтают о настоящей дружбе. В этом возрасте у ребенка пробуждается самолюбие, осознание своего «я», появляются собственные взгляды. И в то же время подросток внушаем, ведом, легко попадает под чужое влияние, может получить опыт деструктивного поведения. Завышенная самооценка у подростков соседствует с ранимостью и обидчивостью, неуверенностью в себе.
Пятиклассники только вступают в этот трудный возраст. Они еще во многом дети - непосредственные, открытые, активные. Их активность направлена на общение, и они с готовностью участвуют во всех классных мероприятиях.
Как же строить воспитательную работу с младшими подростками? Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к пятиклассникам может включать в себя такие направления:
- выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
- привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
- формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
- формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;
- индивидуальная работа с детьми, внимание к внутреннему миру ребенка;
- создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:
- НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
- Никогда не использовать откровения детей им во вред.
- Не изображать из себя безгрешную мумию.
- Никогда не забывать хвалить детей за дело.
- Никогда не сравнивать детей.
- Не иметь любимчиков.
- Никогда не жаловаться на детей.
- Уметь прощать.
- Уметь помочь.
- Уметь терпеть и ждать.
- Уметь быть интересным человеком.
- Уметь требовать любя и любить, требуя.
- Уметь быть заводилой и подниматься до уровня детских интересов.
- Уметь для каждого найти доброе слово.
- Уметь найти общий язык с учителями, родителями.
- Уметь любую работу делать вместе с учениками.
- Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
- Узнать о каждом как можно больше хорошего.
- Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
- Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
- Искать и находить подход к каждому.
- Придумывать все с ними, а не за них.
- Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
- ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Классное руководство в 5 классе - дело хлопотное, трудное. С детьми нужно постоянно возиться, постоянно подбрасывать им пищу для ума, воображения, души. Но зато и отдача не заставит себя ждать: пятиклассники - народ очень отзывчивый и благодарный.
Внеклассные мероприятия 5 класс. Сценарии
 Мозговой штурм «Им нужна наша помощь» Описание: В настоящее время существует много экологических проблем. Одна из них – бездомные животные. Причина её появления – безответственные и бездушные люди. Данная работа предлагает учащимся поиск решения проблемы бездомных животных путем мозгового штурма. Это дает возможность получить максимальное количества идей от каждого из участников для того, чтобы найти решение данной проблемы. В результате у каждого из участников формируется социально-экологичес... |
 Край любимый мойАвтор: Шевлякова Ирина, 8 а класс, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 41", город Бийск. Руководитель: Жук Светлана Викторовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 41", город Бийск. Описание материала: представляем Вашему вниманию стихотворение в прозе Шевляковой Ирины. В данном произведении автор передает свои чувства к малой родине. Материал может использоваться учителями русского языка и литературы как на уроках, так и на вне... |
|
Классный час на тему «Дружба» для учащихся 5 класса (с использованием Сингапурской методики)Классный час рассчитан на учеников 5 классов, содержит в себе разнообразные конкурсы, которые способствуют дружной совместной деятельности. Направлен на сплочение коллектива. Цель: прививать детям значимость чувства дружбы и товарищества. Раскрыть личностную и социальную значимость дружбы как высшего человеческого чувства. Воспитание добрых качеств детей, умения дружить и бережно относиться друг к друг... |
 Библиотечный урок «Всю душу выплесну в слова…»Автор: Соколовская Инна Владиславовна – педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3 Ростовская область Описание материала: Сегодня я решила рассказать вам о литературном музее. Отечественная классическая литература от Пушкина до Пастернака тесно связана с теми памятными местами, где жили и творили русские писатель и поэты. Такие музеи занимают особое место в культурной и общественной жизни нашей страны… Библиотечный урок рассчи... |
 План-конспект занятия внеурочной деятельности для 5-7 классов с презентацией.План-конспект занятия по декоративно-прикладному творчеству с презентацией по теме: «Изготовление декоративной подушечки в этническом стиле «Авка - ручной олень». Автор: Вэнго Мальдюне Вэсаковна, воспитатель МБОУ «Сеяхинская школа-интернат», село Сеяха ЯНАО Ямальский район. Описание: предлагаю вам план-конспект занятия внеурочной деятельности по декоративно-прикладному творчеству для учащихся 5-7 классов. Дан... |
|
Сценарий праздника, посвященного дню семьи.Автор: Кузнецова Мария Александровна, учитель АФК и ЛФК, ГКОУ Котовская школа интернат, город Котово. Описание материала: Материал будет полезен учителям, воспитателям коррекционных школ интернатов и специализированных дошкольных учреждений, а так же родителям. Цель: Формировать у детей представление о семье. Открывает праздник танец «Детство» (Пока звучат слова ведущих, фоном тихо звучит музыка из песни «Взрослые и дети») Ведущий 1 - Добрый де... |
 Сценарий праздника «8 марта» в 5 классе. Цель: сплочение детского коллектива Задачи: - познакомить с историей возникновения праздника 8 марта - способствовать воспитанию доброжелательного отношения друг к другу Классный руководитель: Сегодня мы поздравляем с Международным женским днем всех девочек нашего класса.8 марта – самый удивительный, самый нежный праздник весны. Сегодня мы наши улыбки, песни, стихи, посвящаем вам, дорогие девочки Ученик: Из года в год, всегда весной, Бывает ... |
 Рассказ о природе родного края «Мой заповедный край»Автор: Кулешова Ульяна Николаевна, 14 лет, учащаяся 8 класса ГБОУ- кадетская школа «Дятьковская кадетская школа имени Героя Советского Союза Кашина И.А.» Брянской области Руководитель:Жидикина Оксана Михайловна, воспитатель ГБОУ- кадетская школа «Дятьковская кадетская школа имени Героя Советского Союза Кашина И.А.» Брянской области Описание материала:Уважаемые гости и пользователи Портала, предлагаю познакомиться с рассказом о природе родног... |
 Встреча по сохранению памяти о ветеранах Великой Отечественной войны «Его будущее – наша память…»Автор: Васильченко Татьяна Константиновна, учитель музыки МКОУ Рамонская СОШ № 2, посёлка ВНИИСС, Воронежской области, Рамонского района. Краткое описание: Встреча с ветераном «Его будущее – наша память…» напоминает детям о ветеранах Великой Отечественной войны нашего посёлка и событиях, в которых те принимали участие. «Его будущее – наша память…» Через годы смотрит на своих сынов Россия, ... |
 Классный час «Телефон доверия – помощь в трудной ситуации» для 5 - 7 классовКонспект классного часа для учащихся средних классов «Телефон доверия».Автор: Пуханова Наталия Владимировна, педагог дополнительного образования, ОКУ «Железногорский центр соцпомощи», г. Железногорск, Курской области Описание: Дети в любом возрасте нуждаются в эмоциональной поддержке и эмоциональном воспитании. Иногда, в жизни случаются проблемы, которые кажутся неразрешимыми, возникают глубокие душевные переживания, т... |
 Конспект внеклассного мероприятия «Ваше украшение – волосы» для девочек 4-5 классовВнеклассное мероприятие с презентацией об уходе за волосами Автор: Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель ГБООУ НАО «НСШИ», г. Нарьян-Мар Описание: Предлагаю вашему вниманию конспект внеклассного мероприятия для учащихся 4-5 классов об уходе за волосами. Мероприятие знакомит со строением волос, их особенностями, историей причёски, правилом выбора причёски в зависимости от типа волос. Материал может быть... |
 Презентация на тему "Мотив. Эмблема посвящённая 85-летию города Прокопьевска"Автор: Радченко Олеся Владимировна, педагог дополнительного образования МБОУДО "Центр дополнительного образования детей", Кемеровская область, город Прокопьевск. Описание материала: Предлагаю Вам презентацию разработанную мною на тему: "Мотив. Эмблема посвящённая 85-летию города Прокопьевска". Данная презентация может использоваться в качестве образца. (слайд№1)Здравствуйте уважаемые коллеги. Хотелось бы начать с ... |
 Альбом "От чудес света к чудесам России"Описание: данный материал будет полезен для педагогов. Он предназначен для учащихся 5 и 6 классов. Материал представляет полезную и интересную информацию, которую можно использовать на уроках истории и во внеклассной работе. Семь чудес света – это древнейшие памятники архитектуры, которые по праву считаются самыми великими творениями рук человека. Число 7 было выбрано далеко не просто так. Оно принадлежало Аполлону и являлось символом завершенности, полно... |
 Бал цветов. Сценарий праздника для учащихся 5-6 класса Действующие лица:Царь - подсолнух Царица – роза Маргаритка – гадалка Кувшинка – злая волшебница Мак – добрый волшебник Цель: формирование представления учащихся о цветах; Задачи: развивать актёрские способности детей: уметь играть роли; развивать выразительность речи при чтении стихотворений; создать лёгкий эмоциональный настрой и праздничное настроение.Пояснительная записка:Летом дети не учатся, многие уезжают, а многие ходят... |
|
Внеклассное мероприятие для 5 класса: «С детства дружбой дорожи!»Цели: - Расширить знания детей о взаимоотношениях людей, о дружбе; - Развить речь и мышление учащихся; - Воспитать доброту и искренность . - Оборудование: - Музыкальное оборудование; - Фонограмма «Песенки кота Леопольда»; - Памятка «Основные законы дружбы»; - Классная стенгазета «Наши друзья»; - Выставка книг о дружбе; - Стенд пословиц о дружбе; - Плакат с нарисованным сердцем, к которому приклеен кармашек.Ход занятияЗву... |
Рекомендуем посмотреть:
Классный час в 5 классе «Правила поведения в природе»
Классный час в 5-6 классе по профориентационной работе с элементами игры
Классный час в 5 классе о дружбе
Нет комментариев. Ваш будет первым!