Внеклассные мероприятия в 5 классе
Сценарии внеклассных мероприятий для 5 класса
Сценарии праздников, классных часов, бесед для пятиклассников
Отрочество - это беспокойство:
«Вдруг я не такой, как все?»
И ужас: «Вдруг я такой, как все?»
Евгений Винокуров
Вас окружает радостная толпа детей, как только вы входите в класс. Все с надеждой и интересом заглядывают в ваши глаза, все наперебой бросаются выполнять ваши поручения, на каждый вопрос - лес рук. Каждый спешит рассказать что-то свое, угостить конфеткой, пожаловаться на соседа, поделиться своими тайнами. От их активности, общительности, подвижности уже в первые сентябрьские дни голова идет кругом...
Это значит, что вы стали классным руководителем 5 класса и жизнь ваша на ближайший учебный год будет наполнена этой мощной подростковой энергетикой.
Что же это за народ такой, пятиклассники?
Вчера они были детьми, ласковыми, покладистыми, доверчивыми. А сегодня даже родители их не узнают. «Переходный возраст», - понимающе говорят учителя.
Переходный он и есть переходный - тут все не устоялось, все в движении, развитии. Уже не ребенок, но еще не взрослый. Это возраст перехода от детства к зрелости, когда складываются устойчивые формы поведения, черты характера, когда рождается личность. Этот процесс будет долгим, продолжительным и драматичным. Но пока, в 5 классе, все только начинается.
Переходный возраст - самый трудный, критический, кризисный и для учителей, и для родителей, и для самих подростков.
Психологи и педагоги, наблюдающие за подростками в течение длительного времени, отмечают ряд особенностей, присущих именно этому возрасту.
Прежде всего - отношение к учебе. По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у младших подростков. Главной и определяющей для подростка является общение.
По наблюдениям специалистов подростков отличают повышенный интерес к соотношению сил в коллективе, стремление занять достойное положение в кругу сверстников, в семье. Они боятся оказаться в изоляции, боятся оказаться худшими, болезненно переживают неудачи. Активность подростка направлена не на процесс, а на результат деятельности. Он все старается сделать как можно лучше, добиться похвалы, признания.
У подростков появляется чувство взрослости и подчеркнутое стремление избавиться от всего детского. Необоснованные запреты вызывают у них отвращение. Дети в этом возрасте склонны к спорам и возражениям; у них появляется свое мнение, которое они стараются демонстрировать как можно чаще. Возраст для них уже не авторитет - взрослых, в том числе и учителей, они начинают воспринимать критически. Особенно высокая требовательность - к соответствию между словом и делом.
Мечтательность и романтизм - отличительные черты младших подростков. Подвиги и приключения, идеальные герои - все необычное, яркое, героическое захватывает их воображение.
В подростковом возрасте рождаются первые увлечения. Психологи отмечают повышенный интерес к спорту. Проявляется интерес к музыке, кино, коллекционированию.
Все, кто общался с подростками, обращают внимание на их ярко выраженную эмоциональность. Свои чувства подростки иногда проявляют очень бурно, даже аффективно. Их эмоциональность, неумение сдерживать себя часто приводят к конфликтам, в результате чего подросток может замкнуться, уйти в себя.
Переходный возраст насыщен противоречиями.
Энергия подростков буквально бьет через край. Они готовы браться за все и быстро теряют интерес к начатому. Бурная деятельность у них может сменяться утомлением, пассивностью, равнодушием.
Они дерутся и ябедничают и в то же время мечтают о настоящей дружбе. В этом возрасте у ребенка пробуждается самолюбие, осознание своего «я», появляются собственные взгляды. И в то же время подросток внушаем, ведом, легко попадает под чужое влияние, может получить опыт деструктивного поведения. Завышенная самооценка у подростков соседствует с ранимостью и обидчивостью, неуверенностью в себе.
Пятиклассники только вступают в этот трудный возраст. Они еще во многом дети - непосредственные, открытые, активные. Их активность направлена на общение, и они с готовностью участвуют во всех классных мероприятиях.
Как же строить воспитательную работу с младшими подростками? Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к пятиклассникам может включать в себя такие направления:
- выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
- привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
- формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
- формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;
- индивидуальная работа с детьми, внимание к внутреннему миру ребенка;
- создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:
- НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
- Никогда не использовать откровения детей им во вред.
- Не изображать из себя безгрешную мумию.
- Никогда не забывать хвалить детей за дело.
- Никогда не сравнивать детей.
- Не иметь любимчиков.
- Никогда не жаловаться на детей.
- Уметь прощать.
- Уметь помочь.
- Уметь терпеть и ждать.
- Уметь быть интересным человеком.
- Уметь требовать любя и любить, требуя.
- Уметь быть заводилой и подниматься до уровня детских интересов.
- Уметь для каждого найти доброе слово.
- Уметь найти общий язык с учителями, родителями.
- Уметь любую работу делать вместе с учениками.
- Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
- Узнать о каждом как можно больше хорошего.
- Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
- Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
- Искать и находить подход к каждому.
- Придумывать все с ними, а не за них.
- Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
- ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Классное руководство в 5 классе - дело хлопотное, трудное. С детьми нужно постоянно возиться, постоянно подбрасывать им пищу для ума, воображения, души. Но зато и отдача не заставит себя ждать: пятиклассники - народ очень отзывчивый и благодарный.
Внеклассные мероприятия 5 класс. Сценарии
 Новогодние стихиАвтор: Симеунович Мира, учитель русского языка в ОШ «Кнез Сима Маркович», город Белград, Сербия. Назначение: материал назначается детям (и учителям) начальных классов, родителям, которые любят читать стихи. Может быть интересным педагогам дополнительного образования, всем любопытным педагогам. Описание: уважаемые коллеги, предлагаю Вашему вниманию авторские новогодние стихи, которые являются моим стихотворным дебютом на русском языке. Стихи сочинила в преддверии Нового года для... |
 Сценарий итогового мероприятия «Юный друг закона», в рамках правового месячника «Подросток и закон»Цель: формирование правовой культуры учащихся, развитие интереса к изучению правовых вопросов. Задачи: 1. Обобщить знания учащихся о правах и обязанностях детей. 2. Показать детям единство прав и обязанностей, доказать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав. 3. Воспитывать уважение к правам и обязанностям каждого человека. 4. Учить применять правовые знания в повседневной жи... |
|
Внеклассное мероприятие на тему: "Федорино горе или секреты энергосбережения"Цель: Формирование энергосберегающего типа мышления школьников Задачи: • Развивать интеллектуальные и практические умения в области энергосбережения; • Пропагандировать идеи энергосбережения в каждой семье; • Развивать творческую деятельность обучающихся в области энергосбережения. • Привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды; • Создание мотив... |
 Конспект внеклассного занятия по игровой деятельности Тема: Сканворд «Символы моей Родины» (5 класс, глухие дети) Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание материала: конспект внеклассного занятия для учащихся 5 класса будет полезен педагогам коррекционных школ при проведении занятий по патриотическому воспитанию, для закрепления и расширения знаний учащих... |
 Внеклассное мероприятие Устный познавательный журнал «Путешествие по родному краю» (район им. Габита Мусрепова) (для учащихся 5-7 классов) Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание материала: сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 5-7 классов по ознакомлению с малой Родиной будет полезен педагогам специальных коррекционных учреждений. Внеклассное мероп... |
|
Тема: «Роскошь человеческого общения». Цель: Развитие способностей эффективного взаимодействия с окружающими и конструктивного выстраивания отношений с другими. Задачи: - развивать навыки эффективного общения; - развивать умения адекватно выражать свои чувства и понимать чувства других людей; - создать мотивацию для дальнейшего саморазвития воспитанников; - способствовать углублению знаний о способах и формах общения и его роли в жизни человека.Ход занятияРебята, обратите внимание на экр... |
 Внеурочное мероприятие для школьников 4-6 класса: ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО Воспитательное занятия для разновозрастной группы детей от 10 до 14 лет. ТИП ЗАНЯТИЯ: комбинированный. ВИД ЗАНЯТИЯ: традиционный. (воспитательный час) ЦЕЛЬ: Образовательная: активизация и актуализация знаний детей . Развивающая: развивать умения размышлять в контексте данного занятия, анализировать, сравнивать, делать выводы, вести дискуссию. Воспитательная: - формирование у детей сплоченного коллектива. ... |
 Классный час "День матери", 5-7 класс. РазработкаАвтор: Недодаева Татьяна Геннадьевна Место работы: МБОУ Кашарская СОШ Описание материала:Представляю вашему вниманию разработку классного часа ко Дню матери. Предлагаемый материал будет полезен классным руководителям 5 - 7 классов. Мероприятие можно проводить накануне Международного праздника в честь матерей. Цель:формирование бережного отношения к родным людям. Задачи: 1. Познакомить с произведениями искусства о матерях и материнстве. 2. Р... |
 Сценарная разработка познавательно-игровой программы «Вепрь – дикий предок домашней свиньи» Описание: Публикация знакомит с одним из зверей Республики Беларусь – диким вепрем. Автор организовывал и проводил программу «Вепрь – дикий предок домашней свиньи» в рамках Недели зоологии в ГУО «Слуцкий ЭБЦУ». Материал пригодится учителям биологии, начальной школы, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования. Автор: Цыганов Мирослав, 12 лет, учащийся объединения по интере... |
 Сценарий литературной гостиной в школе: «Весна идёт! Весне дорогу!» Автор: Шевченко Светлана Алексеевна, воспитатель ГКОУ РО Орловской школы- интернат, Ростовская обл., п. Орловский. Описание материала: Данный сценарий предназначен для проведения весенней литературной гостиной. Он будет полезен воспитателям, педагогу-организатору, а так же увлекающимся педагогам. Цель: Закрепление знаний детей о весне в ходе литературного мероприятия. Задачи: 1. Обобщать и систематизировать знания учащихся ... |
 Разработка урока - игры по русскому языку. Брэйн-ринг среди школьников 5-х классовДанная разработка игрового урока выполнена для детей с ограниченными возможностями здоровья (имеющими речевые нарушения и/или задержку психического развития), но она полезна и учителям русского языка общеобразовательных школ. Урок предназначен для проведения в параллели 5-х классов. Предпочтительное время проведения – при повторении темы «Лексика и фразеология» (до или после контрольных мероприятий). Цель – в иг... |
|
«Во внутреннем мире человека доброта – это солнце». Виктор Гюго Формировать у детей представление о доброте, о хороших, добрых поступках, показывать их ценность. Учить находить у людей, такие качества личности как доброта, щедрость, отзывчивость. Пробудить интерес к чтению книг о доброте. Доброта. Какое старое слово! Тысячелетия люди спорят о том, нужна ли доброта или нет? Какого человека мы можем назвать добрым? Легко или трудно быть добрым? Споры идут, а люди страдают от того, что доб... |
|
Сценарий праздника на «День матери» «По страницам детских сказок»Цель: создать атмосферу, что бы дети поняли, что самое главное это мама. Задачи: 1 Создать сказочную, праздничную атмосферу. 2. порадовать выступление матерей., приобщить детей к прекрасному. Ход мероприятия: праздничный концерт. Сцена где будет проходить мероприятие, украшена плакатами «С днем матери», «Мамочка любимая!» Стоят цветы, шары. Включена заранее подобранная музыка. На сцене появляется первый герой мама: Мама: К... |
 Спортивный праздник на День знаний «1-е сентября» в щколеВведениеНельзя не согласиться с тем, что в юном возрасте любое нестандартное проведение времени вызывает массу эмоций. А если это ещё и первый учебный день, встреча с одноклассниками, которых не видели всё лето, то из обычной линейки можно сделать поистине интересный и весёлый праздник. Содержательные цели и задачи спортивно-массового мероприятия: • Физическая активность – прекрасно подходит для привлечения детей и подростков к заняти... |
 Сценарий новогоднего мероприятия по английскому языку для учеников 5 класса «Happy Holidays! Счастливых праздников!». Автор: Ильина Алина Юрьевна, учитель английского языка. Организация: МБОУ СОШ 88 с кадетскими классами Населенный пункт: г. Барнаул, Алтайский край Сценарий предназначен для учителей английского языка, разработан для детей 5 классов. В ходе мероприятия дети повторят и закрепят знания по ранее изученному материалу, познакомятся с новогодними традициями в Англии. Цели: - ра... |
Рекомендуем посмотреть:
Классный час в 5-6 классе по профориентационной работе с элементами игры
Классный час на тему животные для 5, 6 класса
Классный час 5 класс на тему Правила дорожного движения
Нет комментариев. Ваш будет первым!