Отрочество - это беспокойство:
«Вдруг я не такой, как все?»
И ужас: «Вдруг я такой, как все?»
Евгений Винокуров
Вас окружает радостная толпа детей, как только вы входите в класс. Все с надеждой и интересом заглядывают в ваши глаза, все наперебой бросаются выполнять ваши поручения, на каждый вопрос - лес рук. Каждый спешит рассказать что-то свое, угостить конфеткой, пожаловаться на соседа, поделиться своими тайнами. От их активности, общительности, подвижности уже в первые сентябрьские дни голова идет кругом...
Это значит, что вы стали классным руководителем 5 класса и жизнь ваша на ближайший учебный год будет наполнена этой мощной подростковой энергетикой.
Что же это за народ такой, пятиклассники?
Вчера они были детьми, ласковыми, покладистыми, доверчивыми. А сегодня даже родители их не узнают. «Переходный возраст», - понимающе говорят учителя.
Переходный он и есть переходный - тут все не устоялось, все в движении, развитии. Уже не ребенок, но еще не взрослый. Это возраст перехода от детства к зрелости, когда складываются устойчивые формы поведения, черты характера, когда рождается личность. Этот процесс будет долгим, продолжительным и драматичным. Но пока, в 5 классе, все только начинается.
Переходный возраст - самый трудный, критический, кризисный и для учителей, и для родителей, и для самих подростков.
Психологи и педагоги, наблюдающие за подростками в течение длительного времени, отмечают ряд особенностей, присущих именно этому возрасту.
Прежде всего - отношение к учебе. По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у младших подростков. Главной и определяющей для подростка является общение.
По наблюдениям специалистов подростков отличают повышенный интерес к соотношению сил в коллективе, стремление занять достойное положение в кругу сверстников, в семье. Они боятся оказаться в изоляции, боятся оказаться худшими, болезненно переживают неудачи. Активность подростка направлена не на процесс, а на результат деятельности. Он все старается сделать как можно лучше, добиться похвалы, признания.
У подростков появляется чувство взрослости и подчеркнутое стремление избавиться от всего детского. Необоснованные запреты вызывают у них отвращение. Дети в этом возрасте склонны к спорам и возражениям; у них появляется свое мнение, которое они стараются демонстрировать как можно чаще. Возраст для них уже не авторитет - взрослых, в том числе и учителей, они начинают воспринимать критически. Особенно высокая требовательность - к соответствию между словом и делом.
Мечтательность и романтизм - отличительные черты младших подростков. Подвиги и приключения, идеальные герои - все необычное, яркое, героическое захватывает их воображение.
В подростковом возрасте рождаются первые увлечения. Психологи отмечают повышенный интерес к спорту. Проявляется интерес к музыке, кино, коллекционированию.
Все, кто общался с подростками, обращают внимание на их ярко выраженную эмоциональность. Свои чувства подростки иногда проявляют очень бурно, даже аффективно. Их эмоциональность, неумение сдерживать себя часто приводят к конфликтам, в результате чего подросток может замкнуться, уйти в себя.
Переходный возраст насыщен противоречиями.
Энергия подростков буквально бьет через край. Они готовы браться за все и быстро теряют интерес к начатому. Бурная деятельность у них может сменяться утомлением, пассивностью, равнодушием.
Они дерутся и ябедничают и в то же время мечтают о настоящей дружбе. В этом возрасте у ребенка пробуждается самолюбие, осознание своего «я», появляются собственные взгляды. И в то же время подросток внушаем, ведом, легко попадает под чужое влияние, может получить опыт деструктивного поведения. Завышенная самооценка у подростков соседствует с ранимостью и обидчивостью, неуверенностью в себе.
Пятиклассники только вступают в этот трудный возраст. Они еще во многом дети - непосредственные, открытые, активные. Их активность направлена на общение, и они с готовностью участвуют во всех классных мероприятиях.
Как же строить воспитательную работу с младшими подростками? Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к пятиклассникам может включать в себя такие направления:
- выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
- привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
- формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
- формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;
- индивидуальная работа с детьми, внимание к внутреннему миру ребенка;
- создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:
- НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
- Никогда не использовать откровения детей им во вред.
- Не изображать из себя безгрешную мумию.
- Никогда не забывать хвалить детей за дело.
- Никогда не сравнивать детей.
- Не иметь любимчиков.
- Никогда не жаловаться на детей.
- Уметь прощать.
- Уметь помочь.
- Уметь терпеть и ждать.
- Уметь быть интересным человеком.
- Уметь требовать любя и любить, требуя.
- Уметь быть заводилой и подниматься до уровня детских интересов.
- Уметь для каждого найти доброе слово.
- Уметь найти общий язык с учителями, родителями.
- Уметь любую работу делать вместе с учениками.
- Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
- Узнать о каждом как можно больше хорошего.
- Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
- Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
- Искать и находить подход к каждому.
- Придумывать все с ними, а не за них.
- Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
- ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Классное руководство в 5 классе - дело хлопотное, трудное. С детьми нужно постоянно возиться, постоянно подбрасывать им пищу для ума, воображения, души. Но зато и отдача не заставит себя ждать: пятиклассники - народ очень отзывчивый и благодарный.
Внеклассное мероприятие для 5-6 класса "Спички - невелички, а огонь- великан"Автор: Котухова Надежда Михайловна, учитель ОБЖ и изобразительного искусства Место работы:Чернитовский филиал МБОУ Алгасовской СОШ, Тамбовская область, Моршанский район Описание: Внеклассное мероприятие посвящено актуальной проблеме – воспитанию у учащихся осознанного отношения к себе как к активному субъекту противопожарной безопасности. Актуальность мероприятия связано и с тем, что у детей отсутствует защитная пси... |
Классный час для 4-5 класса «Правила дорожного движения»Автор: Прикман Надежда Сергеевна, учитель, Омская область, Полтавский район, село Платово Описание: Данным внеклассным мероприятием могут воспользоваться учителя начальных классов, а так же учителя пятых классов. Беседа о правилах дорожного движения научит детей, как правильно вести себя на дорогах. Цель: Познакомить детей с правилами безопасного поведения на улицах и дорогах. Задачи: 1. Образовательные: расширить понятие детей о пра... |
Новогодние стихи для школьников 5-6 классаОписание: Данный материал можно использовать педагогам начальной школы и классным руководителям 5-6 классов при составлении сценария Новогоднего праздника. Цель: - развивать коммуникативные навыки и эмоциональную сферу детей. Задачи: - вырабатывать умение правильно выражать свои мысли, - способствовать творческому развитию обучающихся, - развивать интерес к стихосложению. Новогоднее счастье. Приходит зима и приносит подарки: Снежинки, моро... |
Праздник цветов для школьников «Цветочная викторина»Автор: Соболева Марина Евгеньевна Место работы: Кужновский филиал МБОУ «Оборонинская СОШ» Описание материала: Эта викторина-путешествие на знание растений – цветов. Интересные вопросы о жизни цветов. Все вопросы с ответами. Викториной называется путешествие, заключающаяся в постановке вопросов и даче на них правильных ответов. Она организуется с участием нескольких человек. Выигрывает тот, кто дал наибольшее количество точных ответов. ... |
Cценарий праздника к Дню Матери на тему "Женщина-мать" для 5-6 классовЦель: утверждение значимости роли матери и семьи в российском обществе. Задачи: -воспитание у обучающихся духовно-нравственных и патриотических чувств; -раскрытие творческих способностей обучающихся и их родителей; -приобщение обучающихся к традициям и истории своей семьи. Назначение. Праздник «Женщина – мать», посвящённый Дню Матери, служит напоминанием необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и общес... |
Сценарий Классного часа "Правила дорожного движения"Автор: Дедкова Людмила Евгеньевна Должность: учитель, МОУ "Прудищинский центр образования" Описание материала:Классный час проходит в виде игры, ученики делятся на команды, выбирают капитанов, по очереди отвечают на вопросы. Предлагаю вопросы - ситуации, вопросы - загадки. Предназначен для учащихся 5-6 классов Цели и задачи классного часа: 1. Расширить знания учащихся по правилам дорожного движения. 2.Формировать у учащихся навыки созн... |
Сценарий спортивного праздника «Веселые старты» для учащихся 5-6 классов.Автор: Скутина Анна Борисовна, учитель физической культуры. Место работы МОУ "СОШ №13" г. Воркуты, г. Воркута, Республика Коми. Описание материала:материал будет полезен учителям физической культуры, учителям средней школы, родителям при организации досуга с детьми среднего школьного возраста. Мероприятие можно проводить как в помещении, так и на улице. Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посре... |
Осенний праздник для 5-7 класса. Сценарий "Ах, какая осень!"Гонтарук Оксана Дмитриевна учитель литературы и иностранного языка Крушиновская общеобразовательная школа І-ІІ ст. Описание: сценарий праздника для детей 5-7 классов, будет полезен для классных руководителей при проведении внеклассных мероприятий. Цель: Вызвать эстетические переживания, восхищение красотой природы. Развивать наблюдательность, умение видеть и слышать красоту осенней поры, образное воображение и творческие способн... |
Осенний праздник в 5 классе. СценарийКонспект внеклассного мероприятия в МКОУ «Школа-интернат» №92 «Мисс Октябрина»Автор: Горбунова Ольга Веняминовна, воспитатель ГПД в МКОУ «Школа-интернат» №92, г. Нижнего Новгорода. Описание материала: предлагаю вам конспект открытого занятия для обучающихся 5-х классов школы VIII вида. Данный материал будет полезен учителям и воспитателям коррекционных учреждений. Этот конспект направлен на развитие и воспитание гармоничной личности Цель: Развитие и воспит... |
Классный час для 5 класса. Ёжики.Автор: Людмила Анатольевна Корякова, учитель Место работы: Никопольская средняя общеобразовательная школа I-III ст. №20, город Никополь, Днепропетровской области, УкраинаСценарий классного часа для 5 класса «Поговорим о ёжиках»Цель:формирование знаний о братьях наших меньших, привитие чуткого и бережного отношения к животным. Задачи: - воспитывать интерес и любовь к представителям царства природы; - вспомнить загадки песни и стихи о ёжиках; - развивать наб... |
Классный час, посвящённый Международному дню птиц "Аист на крыше, Мир на земле"Автор: Людмила Анатольевна Корякова, учитель Место работы: Никопольская средняя общеобразовательная школа I-III ст. №20, город Никополь, Днепропетровской области, Украина Описание работы: Классный час предназначен для учащихся 5 класса. Может быть использован в начальной школе, а также при проведения внеклассных мероприятий . Данный материал может быть интересен учителям и воспитателям. Оборудование: ноутбук, през... |
Методическая разработка занятия для 5 класса по внеурочной деятельности. Тема "Здоровый образ жизни"Цели и задачи: Формировать представление учащихся о позитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье; Способствовать сохранению и укреплению здоровья обучающихся; Формировать культуру здорового и безопасного образа жизни; Формировать знания основ гигиены, рационального питания; Формировать осознанную потребность в двигательном режиме; Развивать способность видеть и анализировать ошибк... |
Конспект интегрированного внеклассного занятия по теме: «Грибочки» (5 класс, глухие дети) Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: конспект интегрированного внеклассного занятия предназначен воспитателям среднего звена коррекционных школ-интернатов для детей с нарушениями слуха. Закрепление знаний учащихся 5 класса о грибах в игровой форме и вы... |
Внеклассное мероприятие по английскому языку в 5 классе на тему "Золотая осень"Внеклассное мероприятие по английскому языку в 5 классе. Данная разработка может быть использована учителями иностранного языка не только для обучения, но и для воспитания интереса к культуре стран изучаемого языка и развитию творческих способностей учащихся. Материал рассчитан на возрастную категорию 9-11 лет. Тема: «Золотая осень». Цель: Познакомить учащихся с одним из традиционных осенних праздников англоязычных... |
Классный час «Как расположить к себе людей?»Гусейнова Людмила Алексеевна, учитель английского языка, МБОУ «СШ №8», г. Новый Уренгой Материал представленный мной для учащихся 2-5 классов. Я считаю, что классным руководителям это поможет в виде игры преподнести такие качества, как правильно общаться.Ведь в общении дети должны уметь располагать к себе людей. Что только добрый человек может поддерживать хорошие взаимоотношения с людьми. Очень важно, что люди думают о тебе. Дети должны всегда помни... |
Классный час на тему животные для 5, 6 класса
Классный час в 5 классе «Правила поведения в природе»
Классный час в 5 классе о дружбе
Классный час в 5-6 классе по профориентационной работе с элементами игры
Нет комментариев. Ваш будет первым!