Обучение детей основным движениям должно быть неразрывно связано с воспитанием у них двигательной активности и самостоятельности. Это значит, что двигательные умения и навыки, приобретенные на занятиях, должны естественным образом использоваться детьми в различных жизненных обстоятельствах и игровых ситуациях. Способность вовремя принять решение, самостоятельно выбрать способ движения, быстро сориентироваться в пространстве, действовать решительно и результативно - вот основы двигательной самостоятельности.
Совершенствование двигательной активности и самостоятельности осуществляется путем организации различных форм работы по физическому воспитанию детей. Это и физкультурные занятия, и подвижные игры, и физкультурные паузы, и самостоятельные физические упражнения-игры в повседневной жизни, вечера физкультурных развлечений или физкультурные досуги и праздники. Каждая из этих форм выступает самостоятельно, и вместе с тем все они тесно связаны между собой и составляют единую систему мероприятий, дающих возможность судить об усвоении детьми учебного материала и об умении его использовать.
Физкультурно-спортивный праздник - одна из форм активного отдыха детей и взрослых. Он включает разнообразные виды физических упражнений в сочетании с элементами драматизации, хореографии, пения, викторин, конкурсов и аттракционов.
Праздник - это всегда радость, веселье. Одно только его ожидание способно вызвать у ребенка положительные эмоции. Это делает праздник незаменимым средством профилактики и даже лечения различных нарушений в состоянии здоровья. Давно известно, что хорошее настроение, настройка на жизнеутверждающий лад имеют высокую целительную силу.
Важнейший итог праздника - радость от участия, победы, общения, совместной деятельности.
Процесс подготовки к празднику сплачивает детский коллектив, педагогов и родителей единством цели и общими задачами.
Анализ научно-методической литературы и опыт организации физкультурно-спортивных праздников позволяют сформулировать основные подходы к их классификации.
В ходе любого праздника осуществляется решение целого ряда задач, но одновременно ставится главная задача, в соответствии с которой подбирают тематику и содержание, приемы и методы работы.
Доминирующие задачи в празднике могут быть следующие:
1. Формировать здоровый образ жизни.
Это тематические праздники типа «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья», «Путешествие в Страну Здоровья» и т. д.
2. Воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, личным достижениям, спортивным событиям нашей страны и всего мира.
Характерными особенностями этих праздников является включение в их программу игр с элементами командного и личного соревнования и эстафет.
Тематика таких праздников разнообразна: «Путешествие в Спортландию», «Весёлые старты» и т. д.
3. Позабавить детей, доставить им удовольствие.
Это шуточные праздники - развлечения с целью создания хорошего настроения от игр, аттракционов, музыкального сопровождения, забавных атрибутов и т. п.
4. Демонстрировать спортивные достижения.
Такой праздник обычно совмещается с итоговыми событиями в жизни детей: окончание учебного года, выпуск в школу, сезонные изменения.
5. Воспитывать интерес к государственным праздникам.
Эти праздники проводятся в соответствии с календарём
(«День защитника Отечества», «День Космонавтики» и т. д.).
6. Формировать познавательную активность. Расширять и систематизировать знания в области экологии, географии, астрономии, биологии, литературы и т. д.
Это соревнования эрудитов, викторины, досуги («Джунгли зовут» и т. д.). Дети получают элементарные представления в области различных наук.
По двигательному содержанию праздники и спортивные досуги делятся следующим образом:
1. Комбинированные.
Строятся на основе сочетания разных видов упражнений: гимнастики, спортивных и подвижных игр, спортивных упражнений. Их преимуществом является возможность привлечь детей 5-7 лет к соревновательной деятельности с элементами спорта, а младших и средних дошкольников - к выполнению простейших гимнастических упражнений и участию в спортивных играх и забавах.
2. На основе спортивных игр.
Проведение между параллельными группами чемпионата по футболу, баскетболу и т. д.
3. На основе спортивных упражнений.
Такие праздники организуются на основе объединения нескольких сезонных видов спорта (ходьба на лыжах, катание на санках, катание на велосипеде и т. д.). В содержание праздника могут быть включены спортивные упражнения одного вида.
4. На основе подвижных игр, аттракционов, забав.
Это наиболее распространенный вид праздника. Он не требует сложного инвентаря, специального оборудованной площадки. К участию в нём можно привлекать детей всех возрастов и взрослых.
5. Интегрированные.
В содержание этих праздников наряду с двигательными заданиями включаются элементы познавательной, изобразительной деятельности, театра и т. д.
Методика организации любого праздника (или досуга) - достаточно сложный процесс. При составлении плана-сценария необходимо:
• обеспечить постепенное возрастание физической и психической нагрузок;
• предусмотреть чередование игр и соревнований с высокой физической нагрузкой и эмоциональным накалом и заданий, направленных на снятие напряжения;
• чередовать массовые и индивидуальные задания;
• сочетать знакомые детям задания с включением новых атрибутов, музыки, персонажей.
Особое внимание нужно уделить музыке и подготовке средств ее трансляции. Следует продумать музыкальное сопровождение физических упражнений и музыкальные заставки, фоновую музыку для аттракционов, сюрпризных моментов и т. д.
Если спортивный досуг может проводить как воспитатель, так и инструктор по физическому воспитанию, то проведение праздника необходимо поручить ведущему, обладающему профессиональными качествами педагога-организатора. Если праздник носит массовый характер, то у ведущего должно быть несколько помощников, которые помогут расставлять и убирать инвентарь, обеспечивать музыкальное сопровождение, вручать подарки.
Жюри выбирается заранее из 3-5 человек. Необходимо продумать, как жюри будет озвучивать результаты. Это может происходить по-разному:
1-й вариант. После каждого соревнования один член жюри объявляет результат и обоснование поставленного балла.
2-й вариант. После всех соревнований один член жюри объявляет результаты по каждому виду и затем подводит общий итог.
3-й вариант. На видном месте вывешивается табло, на котором обозначаются результаты после каждого этапа. Табло может быть как традиционным, так и необычным (например, корзины, в которые забрасываются мячи – один за каждую победу команды). В конце заработанные командой очки или мячи подсчитываются. Или можно выстраивать башню из строительного материала: чья башня выше, тот и победил.
Кульминацией любого праздника является сюрпризный момент: неожиданное появление сказочного персонажа и разыгрывание короткого представления. В любом случае представление должно быть зрелищным и веселым, сопровождаться музыкой, необычными звуками. В конце уместно провести общую игру средней подвижности (лучше в кругу) типа «Карусели», организовать массовый танец.
Награждение должно проходить торжественно и весело. Вымпелы, эмблемы, сувениры надо разместить на самом почетном месте в группе. Такой «победный уголок» является предметом гордости ребенка. Здесь же можно расположить фотографии, рисунки на тему «Наш праздник». Это позволит сформировать у детей стойкий интерес к занятиям физкультурой, к своим достижениям в спорте, что является одним из важнейших условий формирования мотивации здорового образа жизни.
Спортивное развлечение в детском саду для дошкольников 4-5 лет «В гости к сказке»Автор: Каменева Елена Ивановна Описание материала: Предлагаю инструкторам по физической культуре и воспитателям ДОУ спортивное развлечение «В гости к сказке». Этот материал можно использовать для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Цель: формирование интереса к сказкам, создание радостного настроения. Задачи: Формировать двигательные умения и навыки через имеющиеся у детей знания и представления о с... |
Конспект занятия по физическому развитию «Цветочная поляна» для детей средней возрастной группыУважаемые коллеги представляю вашему вниманию конспект физкультурного занятия с детьми младшего, среднего дошкольного возраста на летнюю тематику. Предложенное занятие можно проводить как в условиях спортивного зала, так и на площадке детского сада. Проведение данного занятия не потребует специальной подготовки детей. Цель: сохранение и укрепление здоровья детей средствами физической культуры. З... |
Спортивное развлечение, посвящённое празднику «День победы», для средней группы детского садаЦели: содействовать развитию уважения и чувства благодарности к защитникам Отечества; Задачи: - содействовать знакомству детей с основными событиями, происходящими на войне; - способствовать формированию чувства патриотизма; - способствовать закреплению знаний детей о военных профессиях; -способствовать закреплению детей двигательных умений в условиях эмоционального общения со сверстниками; - сп... |
Сценарий спортивного праздника к 23 февраля для детей 4-5 лет. Сказка о том, как Емеля и Марья вместе с ребятами готовились стать солдатамиХод праздникаПод песню «Шли солдаты» дети входят в зал. Дети читают стих «Защитники Отечества» Н. Мигунова. Ребёнок 1. Андрей Чудесный праздник в феврале Страна моя встречает. Она защитников своих Сердечно поздравляет! Ребёнок 2. Митя Когда я вырасту большим, Где б ни служил, повсюду Свою Отчизну защищать И я надёжно буду. Ребёнок 3. Гриша На ... |
Физкультурный досуг в средней группе «Разберем пирамидку"Ход проведения: Ведущий: «Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, мои друзья. Пригласить в страну игрушек Вас хочу сегодня я. ... |
Физкультурный досуг «Путешествие на ковре - самолете» для детей среднего и старшего дошкольного возраста.Цель: Развитие двигательной активности через сюжетно- игровую деятельность. Задачи: Образовательные: обогащать кругозор детей, упражнять в разнообразных движениях, укреплять правильную осанку Развивающие: Развивать воображение, познавательный интерес, ловкость, двигательные умения и навыки в пры... |
Физкультурное развлечение в детском саду. Масленицу встречаем, зиму провожаем! Аннотация. Данный конспект адресован инструкторам по физической культуре, воспитателям и музыкальным руководителям ДОУ. Предлагаемый вариант проведения физкультурно-оздоровительного развлечения для детей всех возрастных групп на улице в зимний период позволит обеспечить оптимальную двигательную нагрузку для детей, обогащать знания о традициях русского народа, приметах наступления весны. Персонажи взрослые: Медв... |
Спортивно-познавательный досуг для детей средней группы "В стране мальчиков и девочек"Задачи: Закреплять представления детей об особенностях мальчиков и девочек: их настроении, поведении, любимых игрушках, занятиях и т. п. Способствовать формированию положительных эмоций при общении друг с другом. Оборудование и атрибуты: Стульчики по количеству детей; магнитная доска; иллюстрации с изображением названий «станций»; картинки сказочных персонажей (12 шт); аудиозапись пьес Г.Свиридова «... |
Сказка о том, как Емеля и Марья вместе с ребятами готовились стать солдатами…Сценарий спортивного праздника для детей средней группы (4-5 лет) с участием родителей (папы).Автор: Анастасия Николаевна Хмельницкая, инструктор по физической культуре Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 166 "Росинка" г. Ульяновск Задачи: 1. Повышение уровня физической подготовленности дошкольников; 2. Приобщение дошкольников к регулярным занятиям физической культурой, попу... |
Физкультурное развлечение «Копилка народных подвижных игр»Народные игры многому учат детей, способствуют развитию ловкости, быстроты движений, меткости. Приучают к сообразительности. Безусловно, эти игры – национальное богатство, и важно, чтобы дошкольники их знали и любили. Цель: Формирование у детей дошкольного возраста интерес и уважение к русским народным играм, как культурному наследию. Воспитание чувства общности, дружбы и единства. Содействовать расширению кругозора детей через народные... |
Школа ловкости и равновесияПредлагаемый материал заинтересует родителей, педагогов, детей, которые могут уже сами прочесть данный текст. Он содержит упражнения на развитие равновесия и вызовит интерес к их исполнению и закрепит здоровье. Игры и упражнения написаны в простой доходчивой форме, в стихах. Их легко запомнить детям, играющим самостоятельно во дворе, на переменке в школе и т. д. Эти упражнения актуальны, они поддерживают в ребенке тягу к спорту, развивают ловкость, выносливость, терпен... |
Физкультурный праздник для неслышащих детей разновозрастных групп «Сильные, смелые, ловкие, умелые». Автор: Гончарова Ирина Ивановна, воспитатель высшей категории, КДОУ ВО «Острогожский центр психолого – педагогической, медицинской и социальной помощи детям дошкольного возраста», г. Острогожск, Воронежская область. Описание: представленный материал разработан для неслышащих детей разновозрастных групп. Назначение: материал будет интересен воспитателям коррекционных учреждений, так и воспитат... |
Физкультурно-оздоровительное развлечение с элементами экологии для детей 4-5 лет. Сценарий "В гостях у Кикиморы Лесной"Автор: Солодова Марина Дмитриевна - инструктор по физкультуре, МБДОУ «Детский сад №1 им. Ю.А. Гагарина», Сахалинская область, г. Анива Описание: динамичное, зажигательное физкультурно-оздоровительное развлечение, с интересной подборкой игр и музыкального сопровождения! Цель: формировать знания о правилах поведения на природе, в лесу; создать эмоционально - радостную, праздничн... |
Сценарий спортивного праздника, посвящённый 9 мая для детей дошкольников 4-7 летАвтор: Солодова Марина Дмитриевна, инструктор по физкультуре, МБДОУ «Детский сад №1 им. Ю.А. Гагарина» Описание материала: сценарий предназначен инструкторам по физкультуре и воспитателям, для организации тематического досуга Великого Праздника Дня Победы. Цель: расширение знаний о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны. Задачи: - обеспечить высокую двигательную активность; - воспитывать... |
Сценарий спортивного праздника в смешанной дошкольной группе «Веселые старты» Задачи: - Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях. - Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости. - Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания. Длительность: 25-30 мин Оборудование: 2 мяча, хоккейные клюшки, обручи, сани, мешочки с песком, свисток, карта, таблица баллов.Ход праздника... |
Физкультурный праздник в средней группе детского сада
Физкультурные праздники и досуги в детском саду. Сценарии
Сценарий спортивного семейного праздника в детском саду
Ольга Евгеньевна Васильева # 11 ноября 2017 в 08:49 0 |