Игры для детей средней группы в детском саду

Методическое пособие: "Умные планшеты"Игровые планшеты для развития речевых, сенсомоторных и математических навыков у детей 4 – 5 лет групп компенсирующей направленности.Планшеты адаптированы для объективной диагностики уровня развития мелкой моторики, психических процессов, а также математических способностей у детей, поступающих в группу компенсирующей направленности (дошкольный возраст 4 – 5 лет). Введение: Дошкольный период - это один из важных периодов развития, характеризующийся высок...

Картами ума (интеллект картами) или Mind Maps называют метод графического представления мыслей, событий, идей и т.п. Считается, что словесное письменное описание способствует лишь засорению мозга лишней информацией и что более привычно для него именно визуальное воплощение причинно-следственных, ассоциативных и других связей. Чтобы лучше понять данную идею, просто представьте себе какой-нибудь предмет (например, тетрадь, яблоко, часы и т.п.) и ассоциации, которые он у Вас вызывает. Скорее всего,...

Дидактическое пособие для детского сада. Дерево «Времена года»Автор: Фомичева Наталия Альбертовна, воспитатель, МДОУ детский сад №30 "Теремок", город Рыбинск Ярославской области. Описание: Данная разработка будет интересна педагогам дошкольного образования, родителям. Полифункциональность дидактического пособия предполагает возможность его использования в работе с детьми всех периодов дошкольного детства. Цель: формирование у детей дошкольного возраста знаний о смене времен года. Задачи: ...

Развитие эмоционально - волевой сферы детейПредлагаю вам игры по развитию эмоционально – волевой сферы детей. Данный материал будет интересен психологам и воспитателям. Развитие эмоционально - волевой сферы является важнейшим аспектом развития личности в целом. Развитие эмоционально - волевой сферы является не только предпосылкой успешного усвоения знаний, но и определяет успех обучения в целом, способствует саморазвитию личности Игры с 4 лет№ 1 «Поварята» Все встают в круг — это кастрюля. С...

Музыкальные игры для дошкольников 4-6 лет в ДОУ Автор: Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ Детский сад №127 "Северная сказка" г. Петрозаводск Назначение: Материал может быть интересен музыкальным руководителям , воспитателям, родителям. Цель: закрепление знаний у детей о музыкальных инструментах. Задачи: - расширять представления детей о музыкальных инструментах - знакомить с основными приёмами игры на музыкальных инструментах - воспитывать интерес к отга...

Из опыта работы учителя-логопеда ДОУАвтор: Мешалкина Наталья Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ №35, г. Томск. Описание материала. Представляю вашему вниманию первую презентацию из цикла озвученных презентации по различным лексическим темам. В презентациях подобраны реалистичные изображения предметов на белом фоне, что позволяет детям не отвлекаться, легко узнавать и соотносить предметы (это особенно значимо для детей с алалией, с РАС, с УО, с ЗПР и др.). Подписи к изображениям оформлены по прин...

Пальчиковые тренажёры " Я шагаю, через кочки и цветочки, верный путь найду, я точно!"Автор: Катаева Тамара Сергеевна, учитель - логопед. Место работы: МБДОУ "Центр развития ребенка" - детский сад №35". Назначение работы: данный материал предназначен для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, детей дошкольного образования и их родителей. Цель: развитие основ речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений, игрушек для звукоподражания, закрепления, и введения звуков в...

Пособия «Лесные дорожки» и «Времена года» для развития тонкой моторики, ориентировки в пространстве и времени у детей с нарушением зрения.Автор: Казакова Лилия Сергеевна, учитель-дефектолог МБОУ «Начальная школа – детский сад №7 компенсирующего вида» г. Пересвет. Описание: Данный материал будет интересен учителям-дефектологам (тифлопедагогам), работающим с дошкольниками 4-6 лет, имеющими такие нарушения зрения, как амблиопия и косоглазие, так как пособия позволяют совмещать учебные развивающие ...

Дидактические пособия по развитию мелкой моторики в развивающей среде детского сада Очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребенка мелкую моторику. Так как она тесно связана с речью. Двигательная система мелкой моторики влияет на развитие всего организма. Так же она взаимодействует с мышлением, вниманием, координацией движений, пространственным восприятием, наблюдательностью, воображением, зрительной и двигательной памятью. Как же лучше развивать мелкую моторику? Просто делать у...

Физминутка «Зимой»Как интересно нам зимой! (показывают большим пальцем вверх) На санках едем мы гурьбой, (имитируют катание на санках) Потом в снежки мы поиграем, (имитируют лепку и бросание снежков) Все дружно лыжи одеваем, («одевают» лыжи, «берут» палки, «едут») Потом все встали на коньки, (изображают катание на коньках) Зимой веселые деньки! (показывают большим пальцем вверх)Пальчиковая гимнастика «Снежинки» Стою и снежинки в ладошку ловлю. (Ритмичные удары пальцами левой руки, на...

Экологические игры в детском садуПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. Дидактическая задача. Закреплять, систематизировать знания детей о том, что создано человеком и что дает природа. Игровые правила и действия: Отвечать можно только после того , как поймал мяч. Назвавший предмет бросает мяч другому участнику. Кто не может вспомнить пропускает свой ход, ударяет мячом о пол, ловит его, а затем бросает водящему. Ход игры. После предварительной беседы о том , что окружающие нас предметы или сделаны руками чел...

Конспект НОД в подготовительной группе по теме «Викторина клуба знатоков культуры Поволжья «Что? Где? Когда?».Автор: Князева Анна Валентиновна, воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» детский сад №198 «Вишенка», г. Тольятти. Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной группы (6-7 лет) по теме «Викторина клуба знатоков культуры Поволжья «Что? Где? Когда?». Данный материал будет полезен как для старшей, так и для подготови...

Игра с геометрическим материалом "ГеоФОП" для детского садаОписание работы: дидактическая игра подходит для использования педагогами в рамках реализации коррекционной программы по развитию сенсорных процессов и психомоторике, на уроках математики в школах VIII вида, на игротерапии, психологами и родителями. Назначение: Данная игра предназначена для закрепления знаний о базовых цветах и геометрических фигурах в форме неполной аналогии. Цель: формирование сенсорных эталонов. Задачи: - зак...

Идея изготовления книжки-малышки «Цифра 4»Автор: Карасева Елена Олеговна Место работы: МАДОУ детский сад «Светлячок» р.п. Ветлужский, Нижегородская обл., Краснобаковский р-н. Описание материала: данный материал может быть использован в качестве наглядного пособия при изучении цифры 4, закреплении материала по данной теме. Предназначен для детей среднего, старшего и подготовительного возраста. Из данного материала можно сделать книгу или брошуру. Загадки о цифре То ли цифра, то ли вилка, Т...

Дидактическая игра «ЧУДО-ДЕРЕВО» для детей дошкольного возраста 4-7 лет Автор-разработчик: воспитатель Попова Елена Александровна Структурное подразделение «Детский сад №3 "Теремок"» ГБОУ СОШ с. Красный Яр Цель дидактической игры «Чудо-дерево»- расширять и обогащать представления детей о природном разнообразии в разное время года. Задачи:развивать умение классифицировать; уточнить представления детей о временах года, разновидностях деревьев, плодов, фруктов, ягод, орехов; закреплять знания ...