Игры для детей 4-5 лет в детском саду
Игра в жизни ребенка - это минуты радости, забавы, соревнования. Для людей когда-то игра была не только развлечением, но и способом организации хозяйственной и семейной жизни, поэтому игровая деятельность прочно укрепилась в сознании ребенка.
Мир детства не может быть без игры. Игра ведет ребенка по жизни. Детская культура игры - отражение культуры взрослых. Народные детские игры многообразны. Это игры с игрушками, игры с движениями, игры - состязания, игры с мячом и другим спортивным инвентарем, календарные игры (например по временам года).
В играх развиваются певучесть, слуховая, зрительная память, ритмика. Играя, ребенок приобщается к поэзии. Каждая игра требует двигательной активности, что положительно сказывается на физическом, психическом и социальном здоровье ребенка, влияет на социальное или нравственное становление личности будущего гражданина общества.
В дошкольном возрасте дети играют постоянно - это их естественная потребность. В игровой деятельности ребенок и получает нужные знания об окружающем мире, и социализируется, «вживаясь» в те или иные игровые образы и роли, и учится межличностным взаимоотношениям, вступая в контакт с игровыми партнерами, будь то взрослые или сверстники.
Дети играют под чутким руководством взрослых, в большей степени педагогов, чей жизненный и профессиональный опыт позволяет приобщить малышей к народным традициям игр наших дедушек и бабушек, прадедушек и прабабушек, к сюжетно - ролевым играм, основанным на развитии действий различных персонажей в зависимости от темы: дочек и матерей, больного и доктора, продавца и покупателей...
Значительное место занимают в жизни ребенка и имеют огромное значение игры, основанные на самостоятельной творческой деятельности, когда дети сами являются и организаторами игры, и участниками, и установителями (регламентаторами) игровых правил, и судьями. Это подвижные игры, состязания, обрядно-трудовые действия, предполагающие проявление детьми организованности, слаженности, динамичности, воображения.
И сельские и городские ребятишки с удовольствием исполняют игры-хороводы, играют в городки, салочки, прятки, классики, секреты, с мячами, скакалками, резинками, платочками, веночками... Их фантазии и игровой смекалке, кажется, нет предела.
Многие игры сопровождаются песенками, мелодии которых очень просты и доступны для восприятия на слух и исполнения, не требуют особых вокальных навыков. Дети с удовольствием припевают во время игры. Поэзия народных игр быстро усваивается, ребенок запоминает ту или иную песенку, прибаутку, шутку. Развитию дикции и четкой артикуляции помогут скороговорки, которые развивают дух соревнования, прививают интерес к народному поэтическому языку.
Загадка ведет ребенка к сообразительности, вниманию, смекалке, рассудительности.
Считалки помогают услышать поэтичность стихотворного текста, почувствовать при этом ритмичность и такт движений, развивают координацию, метроритмическую организованность.
А сказки? Сказки введут детей в мир театральной игры.
Викторины, приведенные в материале, углубят знания детей по народному творчеству.
Народная игра - часть общей устной поэтической культуры, поэтому игровая деятельность детей разных стран, представленная в пособии, перекликается с русской игрой и играми детей многонациональной России.
Уверены, что предлагаемый материал поможет воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, массовикам-затейникам в приобщении детей 4-5 лет к игровым народным традициям, к современным играм с ролевыми сюжетами, правилами, требующими от детей изобретательности, творческого начала, мыслительных операций.
Собранный нами сборник окажет огромную услугу и родителям: позволит ввести ребенка в мир игры и вместе с тем решит проблему организации домашнего (или в гостях) детского досуга разумно, интересно, увлекательно.
Данные материалы предназначены воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений и центров детского творчества; может быть полезно родителям для проведения домашних вечеров, праздников и бесед с чаепитием на основе народных игр и забав.
Игры для детей среднего дошкольного возраста
Нетрадиционное рисование весеннего дерева в технике пуантилизм. Средняя группаКонспект занятия по художественно-эстетическому развитию. Нетрадиционное рисование на тему «Весеннее дерево»
Автор: Гурьева Валентина Викторовна, воспитатель, МКДОУ №3 "Радуга", г.Кирс, Кировской области.
Цель: формировать представление о новой технике рисования - пуантилизм
Задачи:
1. Способствовать развитию художественного - эстетического вкуса с помощью нетрадиционной техники рисования – пуантилизм.
2. Способс...
|
Цикл игр для детей дошкольников «Доброта, что Солнце»Цель: научить детей видеть и подчеркивать положительные качества и достоинства других детей. Делая сверстнику комплименты, говоря ему свои пожелания, дети не только доставляют ему удовольствие, но и радуются вместе с ним.
Игра "Шляпа волшебника"
Для игры необходимы разноцветные карточки и шляпа. Воспитатель раздает детям по три разноцветные карточки, сажает их вокруг себя и говорит: «На свете живет добрый волшебник, который лечит больных д...
|
Упражнения для развития тактильной чувствительности движений пальцев и кистей рук детей дошкольного возраста1. Ребенок опускает кисти рук в сосуд, заполненный каким-либо однородным наполнителем (вода, песок, различные крупы, дробинки, любые мелкие предметы). 5 - 10 минут как бы перемешивает содержимое. Затем ему предлагается сосуд с другой фактурой наполнителя. После нескольких проб ребенок с закрытыми глазами опускает руку в предложенный сосуд и старается отгадать его содержимое, не ощупывая па...
|
Космические физкультминутки для детей дошкольного возрастаФизкультминутка "Раз, два - стоит ракета"
Раз, два - стоит ракета.
(Руки вытянуты вверх).
Три, четыре - самолёт.
(Руки в стороны).
Раз, два - хлопок в ладоши,
(Хлопаем в ладоши).
А потом на каждый счёт.
(Шагаем на месте).
Раз, два, три, четыре,
(Хлопаем в ладоши).
Руки выше, плечи шире.
(Руки вверх-вниз).
Раз, два, три, четыре,
(Хлопаем в ладоши).
И на месте походили.
(Шагаем на месте).
Физкультминутка "На ракете мы л...
|
Дидактические игры по коррекции звукопроизношения для детей дошкольного возрастаАвтор: Якубова Елена Юрьевна, учитель-логопед МДОУ детский сад комбинированного вида № 14 "Журавушка" г.ЛюберцыИгры на автоматизацию звука [С] в изолированном виде, в слогахОписание: Вашему вниманию представляется работа по коррекции звукопроизношения у детей 4-6 лет. Данная работа будет полезна студентам педагогических ВУЗов для использования в практической деятельности, начинающим специалистам в области логопедии, ...
|
Игры на развитие речевого дыхания для детей дошкольного возраста. Веселая дыхательная гимнастикаАвтор: Якубова Елена Юрьевна, учитель-логопед
Место работы: МДОУ детский сад комбинированного вида № 14 "Журавушка" г. Люберцы
Описание: Вашему вниманию представляется работа по развитию речевого дыхания для детей дошкольного возраста с нормативным развитием, детям с ограниченными возможностями здоровья. Данная работа может быть полезна воспитателям, учителям-логопедам дошкольных учреждений и родите...
|
Развивающая многофункциональная напольная ширма по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста в процессе развития сюжетно - ролевых игрСодержание
Актуальность
Методологическая основа
Принципы отбора и структурирования содержания
Цели и задачи
Содержание методического комплекта
Предполагаемый результат
Список использованной литературы
Актуальность
Дошкольный возраст — важный период в жизни человека, так как в нем закладываются основы будущей личности, формиру...
|
Артикуляционная гимнастика "Послушный язычок" для дошкольников. ПрезентацияАвтор: Громова Оксана Викторовна, методист МБОУ ДО «Центр детского творчества» п. Уральский Нытвенского городского округа Пермского края
Описание работы: Представленный материал рекомендован для логопедов, а также родителей и детей 4-6 летнего возраста, имеющим нарушения звукопроизношения при нормальном артикуляционном аппарате и слухе.
Актуальность и практическая ценность материала обусловлена тем, что это явлени...
|
Игры для дошкольников ко Дню защитника Отечества.Игра «Моряки»
Участники должны привести палубу в порядок.
Собрать за одну минуту мусор с закрытыми глазами.
Подсчитывается количество собранного мусора (кубики, шашки и т.д).
Игра «Врач»
Участникам дается размотанный бинт, его нужно скрутить.
Побеждает тот, кто быстрее это сделает.
Игра «Пройди по трапу»
На полу веревка, нужно пройти с завязанными глазами и не оступиться.
Игра «Кто быстрей од...
|
Дидактическая игра для детей 4-5 лет "Волшебные картинки"Описание материала: дидактическая игра будет интересна воспитателям средней и старшей групп детского сада, родителям воспитанников; игра предназначена для развития воображения, речи, художественных способностей детей, закрепления умения держать карандаш.
Цель: всестороннее развитие личности ребенка посредством игры
Задачи: формирование умения создавать образы на основе схематического изображения; развитие воображения, умения воплотить в...
|
Викторина «Угадай сказку» с ответами. Произведения В.Г. СутееваМатериал будет интересен детям, воспитателям и родителям.
Возрастная группа: 4-5 лет.
Цель: Закрепить знания детей о произведениях Сутеева В.Г.
Задачи:
1) Воспитывать любовь и укрепить интерес к художественной литературе.
2) Упражнять детей в умении узнавать и называть произведение по набору ключевых слов, по отрывку из произведения, отгадывать загадки, перечислять героев произведений.
Материал: картинки к произведениям, портре...
|
Игровые упражнения как средство сохранения и укрепления здоровья детей младшего дошкольного возраста Автор: Близнюк Виктория Николаевна, воспитатель МБДОУ "ЦРР-д/с "Чайка"
Описание материала: материал будет полезен педагогам дошкольного образовательного учреждения, родителям, студентам педагогических факультетов.
Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности. Однако последние 10-15 лет именно физическое состояние дошкольников вызывает большую трево...
|
Конспект викторины в средней группе (4-5 лет) на тему «Растения»Разработан по программе международного бакалавриата PYP.
Разработала: Л. Г. Расулова, воспитатель ДО Б/Ч 14 А Школы № 45 им. Л. И. Мильграма.
Описание:
Викторина позволит уточнить (индивидуальные) знания учащихся, полученные в ходе исследования. Для фиксирования уровня знаний каждого ребенка можно использовать чек-лист.
Цель: обобщение и закрепление знаний по теме «Растения», полученные в ходе исследования.
Задачи:
Воспитат...
|
Подвижные игры для дошкольников на свежем воздухе для детей средних, старших и подготовительных группах по теме День ЗдоровьяАвтор: Солодова Марина Дмитриевна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 1 им. Ю.А. Гагарина» г. Анива Сахалинской области.
Описание. Предлагаю подборку подвижных игр для средних, старших и подготовительных группах (4-7 лет) к Дню Здоровья, на свежем воздухе. Данный материал предназначен для инструкторов физического воспитания, воспитателям, может быть по...
|
Игра – викторина для детей средней группы «Соблюдайте правила дорожного движения»Цель: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.
Наглядные пособия и оборудование зала:
иллюстрации по теме; картинки: светофор, регулировщик; плакат «Улицы города»;
сюжетные уголки: школа, больница, изображение «Зебра», велоси...
|
Рекомендуем посмотреть:
Игры на изучение растительного мира для детей 4-5 лет
Игры на развитие памяти у детей 4-5 лет
Досуги и развлечения в детском саду в средней группе
Игры на обучение грамоте для детей 4-5 лет
Сценарий развлечения в средней группе ДОУ
