Внеклассные мероприятия, 7 класс
Сценарии внеклассных мероприятий для 7 класса
Классные часы, 7 класс. Методические разработки
7 класс - критический возраст
Семиклассников после летних каникул не узнать. Многие мальчики заговорили басом, а девочки начали превращаться в девушек. Они уже считают себя взрослыми, а учителя и родители в один голос твердят, что «дети испортились». Ленивый, вспыльчивый, наглый, задира, не уважает старших, себе на уме - такими и многими другими характеристиками награждают взрослые доныне милых и отзывчивых учеников.
Самое важное: именно в этом возрасте ребенок начинает осознавать себя как личность. Подростковый возраст называют иногда временем второго рождения личности. И рождение это не обходится без мук. Подросток, с одной стороны, пристально вглядывается в окружающий мир, с другой - страстно желает познать себя, свои силы, способности. На формирование самооценки влияют и отношение окружающих, и оценка собственной деятельности и ее результатов. Разобраться в себе и взрослому человеку непросто, а подростку порой не хватает опыта для объективной самооценки. Одни становятся слишком ранимыми, другие, наоборот, излишне самоуверенными, третьи приспосабливаются к требованиям окружающих. Но именно от самооценки начинают зависеть и поведение подростка, и его активность в учебе, труде, общении, самовоспитании.
До 12 лет ребенок подражает взрослым, после 12 начинается период самостоятельности. Некоторые называют этот возраст периодом самоутверждения, но ученые говорят, что самое главное психологическое состояние этого возраста не самоутверждение, а проявление самостоятельности.
Седьмой класс - это период активизации способностей. Семиклассники спешат испытать все, что возможно. Они записываются в самые разные кружки и секции, хватаются за несколько дел, хотят все попробовать, самостоятельно во всем поучаствовать.
Взрослые для них уже не авторитет - и это закономерно, иначе ребенок не обретет самостоятельности, а будет постоянно сомневаться в себе и оглядываться на кого-то. Но потребность во взрослом друге, который выслушает и поймет, очень велика. Хорошо, если таким взрослым другом будет учитель или родитель. Но нередко бывает, что «друга» подросток находит в сомнительной компании, и «друг» этот указывает ложные жизненные ориентиры.
По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у подростков. Главной и определяющей деятельностью становится общение. Подросток чутко реагирует на мнение сверстников о себе, на изменения в отношениях с ними, много думает об этом. Ему хочется завоевать авторитет и уважение товарищей, добиться их признания. Именно среди друзей подросток ищет и находит себя, свою роль и образцы для подражания. Если отношения с товарищами в классе не складываются, подросток начинает искать сферы общения за пределами школы, что иногда приводит его на путь правонарушений. Подростку очень важно найти свое место в коллективе класса.
Седьмой класс - это время полового созревания и ускорения физического развития: в организме происходят важные изменения, появляются вторичные половые признаки. В седьмом классе возникают первые половые влечения, возникает желание любить и быть любимым. Отсюда - обостренное внимание к своей внешности, которой подросток чаще всего недоволен. Чрезмерная озабоченность сексуальными проблемами, а иногда и ранний сексуальный опыт могут спровоцировать подростков на рискованное поведение, на конфликты с родителями и учителями.
Главная задача взрослых в этот период - помочь подростку понять, что с ним происходит, направить на осознанное решение своих проблем.
Для классного руководителя седьмой класс - благодатное время. Семиклассники просто жаждут больших и значимых дел. Это в 14 лет появятся хитрость и цинизм, а в 12-13 лет дети готовы все делать с полной самоотдачей - если к тому же и учитель самозабвенно и искренне любит свою работу. Если они полюбят учителя, они будут готовы идти за ним и принимать те ценности, которые он исповедует. А если учитель найдет им дело по способностям, то дети будут дневать и ночевать с ним в школе.
Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к семиклассникам может включать в себя такие направления:
• выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
• привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
• формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
• формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;
• индивидуальная работа с детьми, акцентирование внимания на внутреннем мире ребенка;
• создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:
1. НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
2. Никогда не использовать откровения детей им во вред.
3. Не изображать из себя безгрешного праведника.
4. Никогда не забывать хвалить детей за дело.
5. Никогда не сравнивать детей.
6. Не иметь любимчиков.
7. Никогда не жаловаться на детей.
8. Уметь прощать.
9. Уметь помочь.
10. Уметь терпеть и ждать.
11. Уметь быть интересным человеком.
12. Уметь требовать, любя, и любить, требуя.
13. Уметь быть лидером и разделять интересы детей.
14. Уметь для каждого найти доброе слово.
15. Уметь найти общий язык с учителями, родителями. 1 б. Уметь любую работу делать вместе с учениками.
17. Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
18. Узнать о каждом как можно больше хорошего.
19. Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
20. Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
21. Искать и находить подход к каждому.
22. Придумывать все с ними, а не за них.
23. Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
24. ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Надеемся, что предлагаемые нами сценарии внеклассных мероприятий, помогут сделать школьную жизнь насыщенной, интересной и разнообразной.
Внеклассные мероприятия для 7 класса. Сценарии
|
Конспект классного часа на тему "Роль музыкальных инструментов в восприятии музыкальных образов"Цель: формирование у обучающихся эстетического вкуса через музыкальное восприятие. Задачи: - развитие музыкально-образного мышления; - воспитание любви к прекрасному; - научить размышлять о музыке, связывая с жизнью и другими видами искусства; - расширение кругозора обучающихся. Форма занятия: классный час «За страницами учебника». Назначение: Данная методическая разработка будет интересна и по... |
|
Сценарий развлекательно-игровой программы в 7 классеЦель: пропаганда здорового образа жизни. Задачи: - повышение физического развития обучающихся; - воспитание чувства коллективизма, товарищества, творческого мышления; - развитие координации движений в пространстве, скоростных качеств, ловкости. Правила игры: В игре участвуют племена, имеющие свои знаки отличия. Задача каждого племени – «выжить». Племя, показавшее лучший результат, получает главный приз – связку бананов.Ход игрыВоспитатель:... |
|
Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку, приуроченная к 70 летию со Дня Победы в Великой Отечественной Войне “Peace for the world” The 70th Anniversary of the Great Victory. Цели и задачи: - Активизировать фонетические и лексические навыки. - Развивать навыки чтения. - Прививать чувство патриотизма, любви к Родине. - Воспитывать у учащихся чувство ответственности за судьбу Родины. - Развивать уважение и признательность к людям, отдавшим жизни за мир на земле. - Утвержд... |
|
Классный час на тему: «Здоровый образный жизни», 7 классАвтор: Соболева Марина Евгеньевна Место работы: Кужновский филиал МБОУ «Оборонинская СОШ» Описание материала: Классный час посвящен здоровому образу жизни. Сценарий мероприятия построен с учетом возрастных особенностей семиклассников, в нем есть и игровые моменты, и достаточно серьезная информация. Важно, чтобы у подростков в процессе занятий развивались следующие качества: • положительная оценка себя и своих способностей; • понимание в... |
 Внеклассное мероприятие «Я не случайный гость земли Родной» Автор: Соколовская Инна Владиславовна – учитель ОПК, педагог – библиотекарь МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Сегодня я решила рассказать вам о литературном музее. Отечественная классическая литература от Пушкина до Пастернака тесно связана с теми памятными местами, где жили и творили русские писатель и поэты. Такие музеи занимают особое место в культурной и общественной жизни нашей страны… Внеклассное м... |
 Внеклассное мероприятие «Былого незабвенные страницы» Автор: Соколовская Инна Владиславовна – учитель ОПК, педагог – библиотекарь МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Сегодня я решила рассказать вам о литературном музее. Отечественная классическая литература от Пушкина до Пастернака тесно связана с теми памятными местами, где жили и творили русские писатель и поэты. Такие музеи занимают особое место в культурной и общественной жизни нашей страны… Внеклассное меропри... |
 Внеклассное мероприятие «Мой край задумчивый и нежный» Автор: Соколовская Инна Владиславовна – учитель ОПК, педагог – библиотекарь МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Сегодня я решила рассказать вам о литературном музее. Отечественная классическая литература от Пушкина до Пастернака тесно связана с теми памятными местами, где жили и творили русские писатель и поэты. Такие музеи занимают особое место в культурной и общественной жизни нашей страны… Внеклассное меропр... |
 Экскурсия для школьников "Природа осенью".Данный материал будет полезен воспитателям коррекционных школ-интернатов, работающим с детьми среднего и старшего школьного возраста, воспитателям детских садов, учителям начальной школы, для проведения прогулок, уроков на свежем воздухе. Автор:Лопатина Елена Юрьевна, воспитатель Место работы:ГКОУ РО школа-интернат VIII вида п.Орловского, Ростовская область. Конспект экскурсии для детей с ОВЗ Цель: воспитание доброжелательного отношения к природ... |
 Внеклассное мероприятие «Не спрашивай, что дала тебе Родина. Скажи лучше что, ты для нее сделал»Автор: Соколовская Инна Владиславовна – учитель ОПК, педагог – библиотекарь МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Сегодня я решила рассказать вам о литературном музее. Отечественная классическая литература от Пушкина до Пастернака тесно связана с теми памятными местами, где жили и творили русские писатель и поэты. Такие музеи занимают особое место в культурной и общественно... |
 Классный час для 7 класса “День нашего города”Автор: Людмила Анатольевна Корякова, учитель Место работы: Никопольская средняя общеобразовательная школа I-III ст. №20, город Никополь, Днепропетровской области, Украина Описание работы: Классный час предназначен для учащихся 7 класса. Может быть использован в средней и старшей школе, а также при проведении внеклассных мероприятий. Данный материал может быть интересен учителям и воспитателям. Цель:воспитание бережного отношения к историческому п... |
|
ЗОЖ в 7 классе. СценарийСценарий агитбригады «Выбери жизнь»Автор: Шабалина Олеся Владимировна, педагог-психолог, КГУ "Бескудукская основная школа", с. Бескудук, Есильский район, Северо-Казахстанская область, Казахстан. Описание материала: Данная разработка может использоваться как классным руководителем, так и любым педагогм, пропагандирующим здоровый образ жизни.Разработка направлена на подростковый возраст, детей среднего звена. Цель агитбригады: пропаганда здорового образа жизни, формирован... |
|
Тест «Этикет и Культура вашего общения»Возраст детей: 10-14 лет. Цель: пробудить у детей интерес к самопознанию, самовоспитанию; формировать положительную оценку, способствовать самоорганизации, самоконтролю форм общения. Данный методический материал будет полезен школьным психологам, классным руководителям, воспитателям образовательных учреждений. Подберите ответы, которые более всего подходят манере вашего общения, и запишите их индексы (1а, 2а, 3б и т.д.) 1. Если вас приглашает в гости че... |
|
Стихотворение ученицы "Мечта"Автор: Вербенчук Юлия, 7А класс, МБОУ г. Мурманска СОШ №3 Руководитель: Цветкова Ксения Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ г.Мурманска СОШ №3 Описание материала: Это первое стихотворение ученицы написано в 2013 году. Юлия выступала с ним на конкурсе юных талантов и заняла первое место в номинации "Авторское произведение". В своем стихотворении девочка отразила отношение к жизни, к предназначению человека. Материал может использоваться учителями... |
|
Рассказ ученицы о герое Великой Отечественной войны "Дедушка"Автор: Зыкова Ангелина, 7 В класс, МБОУ г. Мурманска СОШ №3 Руководитель: Цветкова Ксения Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ г. Мурманска СОШ №3 Описание материала: Небольшой рассказ "Дедушка" написан ученицей 7 класса. В своей работе Ангелина выразила отношение к Великой Отечественной войне на примере одного дня из жизни современной семьи. Некоторые факты, использованные в рассказе, основаны на воспоминаниях люд... |
 Православный классный час «Собиратель земли Русской»Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Предлагаю вам совершить путешествие во времени, перенестись из 21 века, в котором мы все живем и в котором многие из вас родились, на много столетий назад… Вы увидите, как постепенно, век за веком, Россия формировалась как государство. Узнаете, как в постоянных войнах с чужеземными захватчиками крепла наша... |
Рекомендуем посмотреть:
Классный час в 7, 8 классе на тему ПДД
Классный час на тему Россия в 6, 7 классе
Классный час 7, 8 класс по теме: Как уберечься от беды
| Виктория Валерьевна Кузнецова # 12 февраля 2016 в 18:57 0 | ||
|
| Инна Алексеевна Юдина # 17 мая 2017 в 20:31 0 | ||
|