Блог Михайлюк Ирина

Консультация для родителей дошкольников «Математика для детей 4-5 лет»Так как формирование элементарных математических представлений является фундаментом для дальнейшего развития ребенка. Мне бы хотелось подробно познакомить Вас с этим вопросом. Занятия по математике в средней группе проводится один раз в неделю, а также в игровом уголке по математике дети закрепляют и углубляют свои знания индивидуально. От того, успешно ли будет организовано первое знакомство с величиной, формой, простра...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: «Форма. Аппликация «Четырёхугольники»Цель: дать представление о четырёхугольнике; обогащать сенсорный опыт. Задачи: - Познакомить детей с разными видами четырёхугольников; - Закреплять знания основных цветов; - Развивать логическое мышление, память, внимание, воображение. - Воспитывать умение слушать, - Учить детей работать коллективом дружно, умение вовремя п...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: «Форма. Аппликация «Треугольники»Цель: Дать представление о треугольнике; обогащать сенсорный опыт. Задачи: - Познакомить детей с треугольником; - Закреплять знания основных цветов; - Развивать логическое мышление, память, внимание, воображение. - Активизировать словарь детей: вводить в речь новые слова (треугольник, геометрические фигуры). - Воспитывать умение...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: «Числительные и счёт»Цель: Познакомить детей с первыми числительными, начинать соотносить числительное с количеством. Задачи: - Совершенствовать навыки счёта в пределах 3. - Развивать внимание, память, познавательный интерес. - Воспитывать интерес к познавательной деятельности. Предварительная работа: Чтение сказок «Три поросёнка», «Тр...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: «Классификация. Классификация по одному признаку»Данный конспект был разработан на основе методических рекомендаций Е. В. Соловьевой (Познавательное развитие: формирование математических представлений детей 2 - 8 лет. Методические рекомендации для воспитателей) Цель: Дать детям представление, что классифицировать можно не только по сенсорным признакам. Задачи: - Позн...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему «Классификация по одному признаку. Дикие и домашние животные»Данный конспект был разработан на основе методических рекомендаций Е. В. Соловьевой (Познавательное развитие: формирование математических представлений детей 2 - 8 лет. Методическкие рекомендации для воспитателей) Цель: Дать детям представление, что классифицировать можно не только по сенсорным признакам. Зада...

Нод по ФЭМП Наблюдение – исследование «Что внутри?»Разработка НОД по познавательному развитию ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: Наблюдение – исследование «Что внутри?» Цель: Дать детям представления о взаимном пространственном расположении предметов; расширять словарь; Задачи: - Обогащать опыт восприятия - Продолжать использовать репродуктивное изображение. - Познакомить с понятием: внутри. - Учить определять что находится внутри по звуку и по весу. ...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: На прогулке «Классификация»Цель: Начать формировать умение классифицировать по одному заданному признаку. Задачи: - Продолжать знакомить детей с понятием много- мало, закреплять обобщающие понятия. - Развивать умение классифицировать по одному признаку. Развивать словарный запас детей. - Развивать навык подбора пар предметов по размеру и по цвету; - Развивать па...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: «Количество и размер» (занятие проводится на участке детского сада)Цель: Закреплять понятия большой- маленький, много- мало, пустой- полный, внутри. Задачи: - Формировать у детей первые мыслительные операции: сравнение, обобщение, установление некоторых связей между предметами и понятиями. - Знакомить с величиной, формой предметов, их пространственными отношениями. ...

Консультация для родителей «Обучение дошкольников началам математики»Младшая группа Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин (особенно в наше время): началом школьного обучения, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации уже с дошкольного возраста, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи. Взрослые зачастую спешат дать ребенку...

Разработка НОД по познавательному развитию ФЭМП с детьми 3-4 лет на тему «Последовательность в сказках»Цель: дать детям представления об упорядоченной последовательности. Задачи: - актуализировать знания детей о русских народных сказках; - закрепить понятия «один», «много». Предварительная работа: Чтение русской народной сказки «Морозко» Активизация словаря: ягоды, грибы, корзинка, туесок, много- мало, птички Виды детской деятельности: игра, продуктивная деятельность(аппликация) Материал...

Разработка НОД по познавательному развитию ФЭМП с детьми 3-4 лет на тему: Аппликация «Ёлочка. Тема «Сериация. Форма треугольник»Цель: Развивать представление о сериации как упорядочивании по размеру; закреплять представление о треугольнике; совершенствовать понимание независимости формы от размера. Задачи: - Закреплять представление о треугольнике. - Развивать внимание, умение обследовать предмет, активизировать словарь. - Упражнять детей в упорядочивании геометрических фигур по размеру. Пр...