Внеклассное мероприятие по экологии для учащихся начальной школы

Экологическая игра «Радуга» для младших школьников

Цель игры:
Показать детям, как человек безжалостно относится к природе, дать им воз-можность проявить себя в природоохранной деятельности.

Описание игры:

Данное мероприятие целесообразно подготовить вместе с учащимися среднего или старшего звена, посещающих экологический кружок. Старшеклассники выступают в ролях сказочных персонажей-ведущих – Старичок- Лесовичок, Подснежник, Доктор Айболит, Водяной, Крот, Бабочка, Дятел. Эти же герои выступают в качестве жюри и за выполнение задания дают командам какой-либо предмет- шишку, лист дерева и т.д.

Ведущие появляются по очереди и задают свои задания командам.

1. Старичок- Лесовичок просит нарисовать природоохранные знаки. Например, на тему «Осторожно, первоцветы!», «Внимание, муравейник!», «Рубить деревья запрещено!» и т.д.
2. Подснежник просит придумать текст листовки-обращения в защиту первоцве-тов.
3. Доктор Айболит просит составить на основе лекарственных трав рецепт от простуды, порезов, расстройства желудка и т. д.
4. Русалка или Водяной раздает командам карточки с названием рыболовных снастей – надо распределить, какими из них нельзя ловить рыбу, т. е. какие снасти являются браконьерскими.
5. Крот предлагает на ощупь определить ветки деревьев.
6. Бабочка показывает рисунки цветов и просит показать редкие, занесённые в Красную книгу.
7.Дятел предлагает из заготовок сделать кормушки или скворечники.
Конечно, каждый из ведущих сначала представляется, рассказывает о себе и о своих друзьях: бабочка о цветах, дятел о птицах, водяной о рыбах и т. д. Пока команда готовит задания, ведущие загадывают загадки или задают вопросы о лесе, цветах, птицах, животных

Примерные вопросы:

1. Какой цветок зацветает первым? (Мать-и-мачеха.)
2. Какой гриб самый ядовитый? (Бледная поганка.)
3. Какая птица носит название танца? (Чечётка)
4. У какого хвойного растения осенью опадает хвоя?(Лиственница.)
5. Сколько лет живёт брусника? (300 лет.)
6. Какая птица может бегать по дну водоема? (Оляпка.)
7. Кит- это рыба? (Нет, млекопитающее.)
8. Какая рыба вьёт гнездо? (Колюшка.)
9. Какие растения используют для лечения мелких ран? (Подорожник.)
10. Растёт ли дерево зимой? (Нет.)
Заканчивается игра аукционом песен. Команды по очереди поют один куплет песни, где есть слова о лесе, цветах, деревьях.