Игры для детей средней группы в детском саду

Раннее развитие детей по методике Марии Монтессори. 10 домашних игр от Монтессори.Клюка Наталия Александровна, воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №46 "Солнышко", г.о. Королёв Московской области. Консультация "10 домашних игр от Монтессори" будет полезна воспитателям, работающим с детьми раннего возраста, а также ответственным родителям, заинтересованным во всестороннем развитии своих малышей. Цель: Популяризация и распространение накопленного педагогического опыта для раннег...

Макеты животного мира для ДОУ своими рукамиАктуальность: В период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно формировать у детей интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Проблема: недостаточные представления детей о животных жарких и холодных стран (особенности внешнего вида, место обитания, пища). Цель: Расширять знания детей о животных жарких и холодных стран. Знак...

Развивающее пособие для дошкольников «Маша на прогулке»Автор: Кабеткина Анастасия Анатольевна, учитель-логопед Место работы: МДОУ «Детский сад № 192», г. Ярославль. Описание материала: предлагаю вашему вниманию развивающее пособие «Маша на прогулке», предназначенное для детей дошкольного возраста. Этот материал будет полезен воспитателям, психологам, учителям-логопедам. Пособие используется в индивидуальной работе с детьми. Может применяться в коррекционно-образовательной работе как обучающ...

Логопедическое пособие "Чайная посуда" из фетра для ДОУ своими руками.Автор: Трясина Юлия Евгеньевна, учитель - логопед, МКДОУ №18, челябинская область, город Миасс. Описание работы: Предлагаю вашему вниманию пособие из фетра. Данное пособие будет полезно педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, а также родителям, имеющих детей дошкольного возраста, и всем творчески ориентированным людям. Данное пособие состоит из семи чашек и семи блюдец, с помощью этого пособия дети закрепят упо...

Методическое пособие: "Умные планшеты"Игровые планшеты для развития речевых, сенсомоторных и математических навыков у детей 4 – 5 лет групп компенсирующей направленности.Планшеты адаптированы для объективной диагностики уровня развития мелкой моторики, психических процессов, а также математических способностей у детей, поступающих в группу компенсирующей направленности (дошкольный возраст 4 – 5 лет). Введение: Дошкольный период - это один из важных периодов развития, характеризующийся высок...

Картами ума (интеллект картами) или Mind Maps называют метод графического представления мыслей, событий, идей и т.п. Считается, что словесное письменное описание способствует лишь засорению мозга лишней информацией и что более привычно для него именно визуальное воплощение причинно-следственных, ассоциативных и других связей. Чтобы лучше понять данную идею, просто представьте себе какой-нибудь предмет (например, тетрадь, яблоко, часы и т.п.) и ассоциации, которые он у Вас вызывает. Скорее всего,...

Дидактическое пособие для детского сада. Дерево «Времена года»Автор: Фомичева Наталия Альбертовна, воспитатель, МДОУ детский сад №30 "Теремок", город Рыбинск Ярославской области. Описание: Данная разработка будет интересна педагогам дошкольного образования, родителям. Полифункциональность дидактического пособия предполагает возможность его использования в работе с детьми всех периодов дошкольного детства. Цель: формирование у детей дошкольного возраста знаний о смене времен года. Задачи: ...

Развитие эмоционально - волевой сферы детейПредлагаю вам игры по развитию эмоционально – волевой сферы детей. Данный материал будет интересен психологам и воспитателям. Развитие эмоционально - волевой сферы является важнейшим аспектом развития личности в целом. Развитие эмоционально - волевой сферы является не только предпосылкой успешного усвоения знаний, но и определяет успех обучения в целом, способствует саморазвитию личности Игры с 4 лет№ 1 «Поварята» Все встают в круг — это кастрюля. С...

Музыкальные игры для дошкольников 4-6 лет в ДОУ Автор: Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ Детский сад №127 "Северная сказка" г. Петрозаводск Назначение: Материал может быть интересен музыкальным руководителям , воспитателям, родителям. Цель: закрепление знаний у детей о музыкальных инструментах. Задачи: - расширять представления детей о музыкальных инструментах - знакомить с основными приёмами игры на музыкальных инструментах - воспитывать интерес к отга...

Из опыта работы учителя-логопеда ДОУАвтор: Мешалкина Наталья Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ №35, г. Томск. Описание материала. Представляю вашему вниманию первую презентацию из цикла озвученных презентации по различным лексическим темам. В презентациях подобраны реалистичные изображения предметов на белом фоне, что позволяет детям не отвлекаться, легко узнавать и соотносить предметы (это особенно значимо для детей с алалией, с РАС, с УО, с ЗПР и др.). Подписи к изображениям оформлены по прин...

Пальчиковые тренажёры " Я шагаю, через кочки и цветочки, верный путь найду, я точно!"Автор: Катаева Тамара Сергеевна, учитель - логопед. Место работы: МБДОУ "Центр развития ребенка" - детский сад №35". Назначение работы: данный материал предназначен для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, детей дошкольного образования и их родителей. Цель: развитие основ речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений, игрушек для звукоподражания, закрепления, и введения звуков в...

Пособия «Лесные дорожки» и «Времена года» для развития тонкой моторики, ориентировки в пространстве и времени у детей с нарушением зрения.Автор: Казакова Лилия Сергеевна, учитель-дефектолог МБОУ «Начальная школа – детский сад №7 компенсирующего вида» г. Пересвет. Описание: Данный материал будет интересен учителям-дефектологам (тифлопедагогам), работающим с дошкольниками 4-6 лет, имеющими такие нарушения зрения, как амблиопия и косоглазие, так как пособия позволяют совмещать учебные развивающие ...

Дидактические пособия по развитию мелкой моторики в развивающей среде детского сада Очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребенка мелкую моторику. Так как она тесно связана с речью. Двигательная система мелкой моторики влияет на развитие всего организма. Так же она взаимодействует с мышлением, вниманием, координацией движений, пространственным восприятием, наблюдательностью, воображением, зрительной и двигательной памятью. Как же лучше развивать мелкую моторику? Просто делать у...

Физминутка «Зимой»Как интересно нам зимой! (показывают большим пальцем вверх) На санках едем мы гурьбой, (имитируют катание на санках) Потом в снежки мы поиграем, (имитируют лепку и бросание снежков) Все дружно лыжи одеваем, («одевают» лыжи, «берут» палки, «едут») Потом все встали на коньки, (изображают катание на коньках) Зимой веселые деньки! (показывают большим пальцем вверх)Пальчиковая гимнастика «Снежинки» Стою и снежинки в ладошку ловлю. (Ритмичные удары пальцами левой руки, на...

Экологические игры в детском садуПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. Дидактическая задача. Закреплять, систематизировать знания детей о том, что создано человеком и что дает природа. Игровые правила и действия: Отвечать можно только после того , как поймал мяч. Назвавший предмет бросает мяч другому участнику. Кто не может вспомнить пропускает свой ход, ударяет мячом о пол, ловит его, а затем бросает водящему. Ход игры. После предварительной беседы о том , что окружающие нас предметы или сделаны руками чел...