Игра занимает огромное место в жизни ребенка. Она дает полезные навыки, положительные эмоции, развивает способности малыша.
Подвижные игры укрепляют здоровье, познавательные - расширяют кругозор, развивают интеллект и сообразительность, пробуждают интерес к различным областям знаний.
Игра - это не только забава, но и одно из важнейших средств воспитания. Многие полезные качества, такие как дисциплинированность, целеустремленность, умение быстро решать поставленные задачи, вырабатываются в игре.
Играя, ребенок учится управлять своим поведением, общаться со сверстниками. В командных играх дети должны согласовывать действия с другими членами команды, так вырабатываются умение сотрудничать в коллективе, чувство ответственности перед товарищами.
Сидение перед монитором компьютера или экраном телевизора, занятия за столом или партой необходимо чередовать с подвижными играми. Иначе ребенок будет переутомляться и у него быстро испортятся зрение и осанка.
Здесь вы найдете игры, которые можно провести не только в детском саду, но и в тесной квартире, так и в просторном зале или на природе: улице, даче, в парке, на речке. В сборнике предлагаются индивидуальные игры, игры для небольших компаний и массовые игры. Мы учли интересы детей от пяти до семи лет.
Успех игры во многом зависит от того, насколько хорошо взрослые смогут ее организовать, выбрать место и время, создать условия, подобрать подходящий реквизит. Важно суметь быстро и внятно объяснить всем участникам правила игры, привлечь болельщиков, заинтересовать игроков призами.
Не менее важно вовремя закончить игру, если интерес к ней начал угасать или, напротив, дети слишком возбудились.
Чаще играйте с детьми! Это поможет не только скрасить досуг, но и лучше узнать своего ребенка. И не забывайте, что самое ценное - это время, проведенное взрослыми вместе с детьми.
Желаем вам удачи!
Игры по ПДД для дошкольниковНастольно - печатные игры – это интересное занятие для детей при ознакомлении с окружающим миром, миром животных и растений, явлениями живой и неживой природы. Они разнообразны по видам: "лото", "домино", парные картинки", "пазлы".С помощью настольно-печатных игр можно успешно развивать речевые навыки, математические способности, логику, внимание, учиться моделировать жизненные схемы и принимать решения, развивать навыки самоконтроля.По результатам игры можно суди... |
Пособие для автоматизации звука [Р]Автор: Колесникова Снежана Анатольевна, учитель-логопед МКДОУ «Никольский детский сад» Воронежской области Назначение: материал будет интересен логопедам, воспитателям и заинтересованным родителям. Цель: автоматизация звука [Р] в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях. Задачи: - развивать зрительное и слуховое внимание - развивать фонематический слух - обогатить словарный запас детей В настоящее время все больше и больше становится детей с нарушен... |
Пособие для автоматизации звуков [с], [ш], [л] и [р]Автор: Колесникова Снежана Анатольевна, учитель-логопед МКДОУ «Никольский детский сад» Воронежской области Назначение: материал будет интересен логопедам и заинтересованным родителям. Цель: автоматизация звуков [с], [ш], [л] и [р] в словах и предложениях. Задачи: - развивать зрительное внимание - учить детей отвечать полным ответом на вопросы - закрепить умение употреблять существительные в винительном падеже. После постановки звука нач... |
Олимпиада «По дороге знаний» для детей старшего дошкольного возраста.Автор: Кузьмичева Юлия Викторовна, педагог-психолог МБДОУ "Детский сад №1", г. Энгельс Описание: Конспект мероприятия составлен для детей старшего дошкольного возраста. Данный материал содержит задания нескольких образовательных областей. Мероприятие может быть проведено как итоговое занятие в конце учебного года. Материал будет полезен педагогам ДОУ. Цель: Развивать способность к поиску и решению заданий в условиях конкурса,... |
Плоскостное ориентирование со звуками для старших дошкольников 5-6 летАвтор: Светлана Сергеевна Утюжникова, учитель-логопед, МАДОУ д/с «Буратино», районный центр Кыра Совместная деятельность учителя-логопеда с дошкольниками-это не только школа обучения и воспитания, но и занимательное игровое путешествие. Чтобы преподнести ребёнку речевой материал, заинтересовать его, вызвать желание снова и снова повторять уже знакомые, но такие сложные и не всегда доступные правильному выговариванию слова, н... |
Методическая разработка. Кроссворд «Детский оркестр» для детей младшего возрастаАвтор: Седова Вера Олеговна, преподаватель фортепиано, концертмейстер МДУДО ДДШИ, отделение в городе Дмитров, г. Дмитров, Московская область Описание. Кроссворд «Детский оркестр» со стихотворными заданиями можно использовать на уроках в подготовительном и первом классах детской школы искусств в процессе ознакомления детей с музыкальными инструментами, на которых они играют в детском оркестре, для расширения кругозор... |
Дидактические игры на развитие фонематического восприятия и автоматизацию звуков в словах Автор: Радулова Светлана Михайловна, учитель-логопед, МОУ «Бендерский Детский сад № 9» г. Бендеры Описание материала: Дидактические игры на развитие фонематического восприятия и автоматизацию звуков в словах разработаны для детей с нарушением звукопроизношения. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, воспитателям, родителям в работе с дошкольниками. Цель: развитие фонематического воспри... |
Игровая программа для детей подготовительной группы «Лето! Ах, лето!!!»Автор: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт – Петербург Описание: Данная игровая программа будет интересна воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и родителям. Предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Цель: продолжать развивать интерес к интеллектуальной деятельности. Задачи: - способствовать развитию познавательной активности, внимания, мышления; - доставить... |
Конспект дидактической игры «Где находится звук в слове?»Цель: закрепить знание о звуках, упражнять в правильном нахождении звука в начале, середине и конце слова. Игровые правила: ставить карточку с изображением в тот вагончик, в котором находятся звук в начале, середине или конце слова. Игровые действия: определить местонахождение заданного звука в слове и поставить в соответствующий вагончик. Методы и приемы: Материал: картинки, паровозик с вагончиками.Ход игры:(Учитель – логопед готови... |
Предлагаю многофункциональное игровое пособие « Волшебный круг». Пособие рассчитано для совместной и самостоятельной игровой деятельности с детьми 5 -7 лет. Данное пособие будет полезным воспитателям и инструкторам по физическому воспитанию. Автор: Киселёва Светлана Михайловна, МДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально – личностному развитию детей «Березка» № 80 Цель игры: «Волшебный круг» – формирование устойчивого интереса к игра... |
Сюжетно – ролевая игра «Путешествие в Африку» или «Как мы помогали Айболиту»Сюжетно - ролевая игра рассчитана на детей старшего дошкольного возраста.Данный материал будет полезен воспитателям старших групп. Автор: Киселёва Светлана Михайловна Место работы и должность: воспитатель МДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально -личностному развитию детей "Берёзка" г. Комсомольск на Амуре Цель: формировать у детей творчески развивать сюжет, исполь... |
Игра "Отгадай сказку и мультфильм"Автор: Лыгалова Олеся Алексеевна, педагог – дополнительного образования . Цель: Закрепить знания названий сказок и мультфильмов, вызвать положительные эмоции во время игры. Задачи: Развивать умение внимательно слушать и угадывать. Формировать у детей потребности в чтении Материал будет полезен организаторам досуга . Игру можно использовать в игровых программах, посвященных сказкам, мультфильмам. Сказки и мультфильмы не объедены одной темой, есть и русские н... |
Дидактическая игра по математике для детей старшей группы ДОУАвтор: Кириленко Ирина Альбертовна Описание: материал будет интересен и полезен воспитателям ДОУ, работникам дополнительного образования, руководителям кружков "Занимательной математики", родителям Назначение: материал можно использовать, как дидактическую игру, как часть занятия по ФЭМП, аппликации, конструированию, в индивидуальной работе, в самостоятельной деятельности детей Интеграция: познавательное, речевое, социально- комму... |
Загадки о насекомых для старших дошкольников с ответами.Автор: Котова Ирина Владимировна, воспитатель МКДОУ № 7 п.Полдневой, Богдановичского р-она, Свердловской обл. Описание материала: авторские загадки о насекомых. Могут пригодится в работе воспитателям, а также родителям. Загадки для детей старшего дошкольного возраста, которые описывают характерные особенности внешнего вида и образа жизни насекомых. Цель: Формирование начальных форм экологической культуры у детей старшего дошкольного воз... |
Рейнстик своими руками. Пошаговая инструкция с фотоАвтор: Калиуллина Светлана Анатольевна, музыкальный руководитель Назначение: можно использовать по прямому назначению, т.е. как шумовой музыкальный инструмент, или как украшение интерьера и снятия нервного напряжения. Каждый выбирает сам. Цель: изготовление шумового музыкального инструмента своими руками Задачи: развивать эстетический вкус, творческие способности; воспитывать трудолюбие, усидчивость и аккуратность в процессе работы С д... |
Логические игры для детей 5-8 лет
Игры на развитие цветовосприятия у дошкольников 5-7 лет
Игровая деятельность детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)
Нет комментариев. Ваш будет первым!