Развивающие игры для детей 5-6 лет в детском саду
Развивающие игры в старшей группе ДОУ
Для детей игра — это и средство познания окружающего мира, и самая доступная форма деятельности. Игру как ведущий вид деятельности ребенка рассматривали многие отечественные ученые: Л.С.Выготский, Я. Л. Коломинский, Д. Б. Эльконин, А. Н.Леонтьев. Еще К. Д. Ушинский писал об игре: «Для дитяти игра — действительность, и действительность гораздо более интересная, чем та, которая его окружает... В игре дитя живет...» Именно потребность активно действовать побуждает ребенка играть. В игре обучение дошкольника протекает легче и быстрее.
Игра обогащает ребенка знаниями, будит его фантазию и воображение, развивает умения и навыки, стимулирует развитие мышления, способствует психическому развитию в целом. Именно игра ведет ребенка от развлечения к развитию.
Игра имеет большое значение для социализации ребенка, усвоения им нравственных норм, правил поведения в обществе. В игре происходит становление личности ребенка, развиваются черты его характера, формируется общительность, активность, инициативность.
В игре ребенок получает удовольствие, развивается эмоционально. Игра позволяет снять напряжение, бороться со страхами, переживаниями, пробуждает целую гамму чувств.
В игре ребенок впервые испытывает потребность в достижении успеха и понимает, что успех во многом зависит от старания. Следует помнить, что для ребенка более важен сам процесс игры, чем ее результат. Лишь старшие дошкольники готовы к играм-соревнованиям, к состязательности.
Таким образом, игра важна для нравственного, умственного, эстетического и физического воспитания детей.
Игра для ребенка — сама жизнь, поэтому она должна пронизывать все виды деятельности в детском саду. Дидактические игры включаются в занятия и совместную деятельность педагога с детьми, подвижные игры проводятся на физкультурных занятиях и в свободное время, сюжетно-ролевые и театрализованные игры организуются, как правило, во второй половине дня. Особое место занимают игры с детьми на прогулке.
Часто и от педагогов и от родителей можно слышать, что в детском саду очень много занятий, и дети не успевают играть. Но, во-первых, абсолютно все занятия с детьми дошкольного возраста должны проводиться в игровой форме, потому что игра — это форма жизни для детей. Во-вторых, почему же так часто можно видеть на прогулках воспитателей, собравшихся группами, и детей, практически предоставленных самим себе? Ведь именно прогулка, достаточно продолжительная по времени, позволяет организовать с детьми самые разные игры. И педагог должен взять на себя роль организатора и руководителя игр на прогулке, ни в коем случае не нарушая при этом ее самодеятельного характера. Организуя все более сложные игры, всегда продвигает тем самым развитие детей вперед, влияет на все стороны личности ребенка: сознание, волю, поведение, чувства.
Старшим дошкольникам нравятся творческие игры, в которых дети отражают свое понимание окружающего мира. Пяти-, шестилетним детям педагог объясняет правила игры, ставит перед ними определенные задачи, а потом только наблюдает за тем, как играют дети, оказывая им при необходимости помощь. В этой возрастной группе игра становится свободной, самостоятельной деятельностью детей, в которой работают творческое мышление и воображение, развиваются активность и инициативность.
Игры и упражнения, приведенные в пособии, помогут вам сделать занятия с дошкольниками интересными и разнообразными.
Дидактические игры, подвижные игры для старших дошкольников
 Изготовление наглядно-дидактического материала для детского сада из бархатной бумаги Автор: Моисеева Наталья Валентиновна, воспитатель Гимназии №1503 г. Москвы (СП ДО 1964) Описание работы: Материал будет полезен педагогам ДОУ и родителям в работе с детьми 3-4 лет. Предлагаемая методика работы с наглядно-дидактическим материалом из геометрических фигур может быть частью проекта о птицах. Цель: изготовление наглядно-дидактических пособий для фланелеграфа. Задачи: изготовить пособия для фла... |
 Ребусы для детей на запоминание графических изображений цифрОчень часто бывает так, что ребёнок прекрасно считает до 1 до 10, но самостоятельно найти цифру, изображенную на картинке, никак не может. Графический образ цифры для него - это сложное абстрактное понятие. Часто дети путают цифры, немного похожие друг на друга, например 6 и 9, 8 и 3, 4 и 7. Развитие абстрактного мышления не простой процесс, как считают детские психологи, так как у дошкольников преобладает образное мышление и непосред... |
|
Игры, игровые упражнения, направленные на развитие глагольного словаря.Игра “Подскажи словечко” Есть всего один ответ. Кто – то знает, кто – то - нет. Ворона каркает, а сорока …? (стрекочет) Сова летает, а кролик …? (прыгает) Крот роет норки, а сорока …? (гнездо) Корова ест сено, а лиса …? … Игра “В зоопарке” Цели: совершенствовать умение согласовывать в числе глагол с существительным. Активизировать глагольный словарь. Закреплять навык составления простого нераспространенного предл... |
 Мастер–класс с пошаговыми фото по изготовлению макета «Африка». Автор: Иванова Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №34» г.Иваново Описание: данный мастер-класс предназначен для воспитателей, педагогов дополнительного образования, заботливых родителей. Макет представляет собой коробку с материалами (растения и животные). Все составляющие макета мобильны. Дети по своему желанию наполняют его содержимым. Игра с ним способствует развитию творческого мышления и развитию задатков ... |
|
Викторина для старших дошкольников "В мире вещей" Автор Попова Наталия Михайловна воспитатель МДОУ Междуреченский детский сад" п.Междуреченск Республика Коми. Конспект викторины по ознакомлению с окружающим миром будет полезен для воспитателей детских садов.Викторина "В мире вещей"Цель.Закрепить знания детей о различных материалах. Задачи: Образовательные: Способствовать закреплению умения различать материалы. Развивающие: Создать условия для развития логического мышления, мелкой моторики... |
 Дидактическая игра "Зимние загадки"Автор: Тюшнякова Марина Дмитриевна, воспитатель МКДОУ №25 г. Шадринска Курганской области Описание: Представляю вашему вниманию дидактическую игру «Зимние загадки» Эта игра подходит для старшего дошкольного возраста. Цель: развивать мышление детей, речь. Задачи: - закрепить знания детей о зимних явлениях природы; - развивать любознательность, наблюдательность, интерес к окружающему; - создать эмоционально - положительный настрой. Правила игры: Восп... |
 Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Дорога из желтого кирпича»Разработала воспитатель МАДОУ детский сад №2 г.Златоуста Богданова Анастасия Викторовна Материал будет интересен воспитателям детских садов, учителям начальных классов. Дети, начиная с 4-5 летнего возраста, часто и с удовольствием играют в настольные игры – ходилки. Поэтому в процессе организации развивающей среды в старшей разновозрастной группе «Изумрудный город», была разработана дидактическая многофунк... |
 Интеллектуальная игра - КВН для старших дошкольников и родителей.Автор: Рязанова Анастасия Викторовна, воспитатель первой квалификационной категории ДО АНО «Детский центр «Оранжерея» города Обнинска. Описание материала: Данный материал предназначен для детей старшей группы по познавательному развитию. Будет полезен педагогам ДОО, родителям. Цель: вооружение семьи педагогическими знаниями и умениями в совместной деятельности, организованной определенным образом. Задачи: - доставить детям р... |
|
Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк» в старшей группе ДОУАвтор: Тюшнякова Марина Дмитриевна Цель: Обобщить и систематизировать представление детей о животных нашей страны и других стран; воспитывать культуру поведения, познавательный интерес к объектам природы, развивать у детей, память, логическое мышление, воображение. Активизировать словарь (ветеринар, экскурсовод, афиша). Ход: Дети сидят на стульчиках. Воспитатель вносит плакат «Зоопарк» ... |
 Дидактическая игра «Из чего сделаны?»Этот дидактический материал будет полезен для воспитателей детских садов и для родителей. Дидактическая игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Цель игры: Совершенствовать знания детей о предметах окружающей действительности, и о материалах из которых они сделаны. Задачи: - Дать представления о связях предметов окружающего мира; - Познакомить с продуктами человеческого труда, и с русскими народными промыслами; - Развивать логическ... |
|
Викторина по русским народным сказкам в старшей группе. ДосугДосуг в старшей группе. Викторина по русским народным сказкам «Сказка ложь, да в ней намёк!»Цели: прививать детям любовь к художественному чтению; закреплять знания знакомых русских народных сказок; вызывать позитивные эмоции; развивать детей физически через игры.Ход викторины: (Дети играют во второй половине дня в игровой комнате. Кто-то из детей обращает внимание на изменения в уголке художественного чтения. На полках сто... |
|
Игра – викторина для детей старшего дошкольного возраста «В царстве насекомых» Программные задачи: - закрепить представления детей о насекомых; - создать у детей положительный эмоциональный отклик; - развивать логическое мышление, слуховое и зрительное внимание; - формировать коммуникативные умения детей в процессе взаимодействия; Оборудование и материалы: проектор, мультимедийная презентация, разрезные картинки насекомых, эмблемы команд, жетоны с изображением насекомых, магнитофон или ноу... |
 Спортивный кроссворд с ответами для дошкольников 5-7 летКроссворд для детей старшего дошкольного возраста по теме «Футбол» Автор: Ваганова Евгения Владимировна, инструктор по физической культуре МАДОУ № 21 «Искорка», г. Бердск Описание: Данный материал предназначен для использования в процессе физического воспитания детей старшего дошкольного возраста и будет интересен инструкторам по физической культуре и воспитателям ДОУ, родителям, а также учителям по физической культуре в начальной школе.... |
|
Конспект сюжетно-ролевой игры для детей подготовительной к школе группы «День рождения клоуна Бим-Бома»Автор: воспитатель Матвеева Марина Сергеевна. АНОДО «Планета детства «Лада» детский сад «Белочка» №176. Назначение: Конспект сюжетно-ролевой игры для детей подготовительной к школе группы. Сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Они имеют большое значение в социал... |
 Разноцветная мозаика для дошкольников 5-6 лет своими рукамиАвтор: Светлана Сергеевна Утюжникова, учитель-логопед, МАДОУ д/с «Буратино», районный центр Кыра Предлагаю практический материал для педагогов при совместной деятельности с детьми 5-6лет.В программе PowerPoint нарисовали разные коврики из геометрических фигур разного цвета для занятий с детьми. Из цветной бумаги изготовили разноцветную мозаику из разных геометрических фигур. Рассмотрим последовательные варианты работы с мозаикой. Цель:... |
Рекомендуем посмотреть:
Игры эстафеты для детей средней – старшей группы. Картотека с целями
Игры-соревнования для дошкольников 4-5-6 лет в детском саду. Картотека
Физическое развитие детей дошкольников в игровой деятельности
| Алдынай Кара-ооловна Делбиш # 30 января 2017 в 08:16 0 | ||
|
