Внеклассные мероприятия, 6 класс
Сценарии внеклассных мероприятий для 6 класса
Классные часы, 6 класс. Методические разработки
Шестиклассники - «Зенит любознательности» - так характеризуют возраст 11- 12 лет многие исследователи.
Действительно, шестиклассников отличает необыкновенная познавательная активность, любознательность, широта познавательных интересов: история, философия, астрономия, политика, экология, магия, эзотерика и многое другое, казалось бы совершенно не связанное с повседневной жизнью подростка.
Правда, психологи отмечают, что интересы эти поверхностны, разбросанны, неустойчивы, а главное, зачастую далеки от школьной программы.
Главным и определяющим для подростков становится общение со сверстниками. Интересы и увлечения - лучшее средство для такого общения. Подросток интересуется тем, чем интересуются его друзья. Отсюда и характерная для подростков «мода» на увлечения, когда какое-нибудь хобби внезапно охватывает весь класс или даже всю школу, а потом этот интерес так же внезапно гаснет.
Доктор психологических наук А. Прихожан** отмечает, что подобная «мода» может причудливо соединять в различные комбинации самые разные интересы - от достаточно возвышенных до простых и даже вредных. Например, «мода» нюхать различные бытовые химические препараты приводит к детской токсикомании.
Причем для подростков-шестиклассников характерна безоглядность увлечений, когда любой ситуативный интерес может стать сверхценным, чрезмерным. Подростки становятся активными членами фан-клубов спортивных команд, музыкальных ансамблей, актеров и т. п. Особенно ярко эта безоглядность проявляется в музыкальных пристрастиях.
Вместе с тем у младших подростков встречается и полное отсутствие увлечений. Причин этого много: и отсутствие интересов у окружающих взрослых, и их настойчивость в развитии какого- либо интереса у подростка, и социальные условия. Отсутствие интересов может быть и следствием неуверенности в себе. Трудности и неуспехи в новой сфере могут привести к апатии, разочарованию.
Отсутствие интересов у подростков часто бывает следствием «отказа от усилия», стремления без особого труда преодолеть скуку и найти себе какое-то развлечение.
Такие подростки легко попадают под чужое влияние, становятся членами асоциальных группировок, а значит, требуют особого внимания родителей и педагогов.
Укрепление самооценки подростка, обучение приемам самоанализа, самоорганизации являются важными факторами, способствующими развитию познавательного интереса.
На развитие интересов подростка влияют и общая атмосфера школы, увлеченность педагогов, познавательная активность сверстников.
У шестиклассников проявляются характерные для младших подростков психологические черты:
• самосознание: интересуются своей личностью, формируется самооценка, которая влияет на эмоциональное состояние; формируется относительно независимая от мнения взрослых мораль, появляется склонность к поискам кумира, способность к философским размышлениям; следствие - нужны беседы по душам, нельзя уходить от вопросов на личные темы;
• конформизм: ориентируются на мнение сверстников, стремятся завоевать авторитет в группе (иногда не вполне адекватными способами); следствие - нет смысла критиковать подростковую мораль и тем более заниматься нравоучениями;
• коммуникативная активность: общение со сверстниками имеет первостепенную важность, причем не только разговоры, но и игры, флирт, борьба (возня) и т. д.; следствие - нужно организовывать игры, в том числе флиртовые;
• эмансипация: стремятся жить и действовать, «как взрослые», это касается и вредных привычек, противодействуют диктату, анализируют поведение взрослых, повышенно чувствительны к несправедливости; следствие - поддерживать серьезный, искренний, уважительный тон отношений, избегать «педагогического лицемерия», с пониманием относиться к упрямству;
• эмоциональная неустойчивость: тревожны, повышенно чувствительны к оценкам окружающих, могут проявлять подростковую жестокость; следствие - относиться с пониманием, не реагировать по принципу «сам дурак»;
• активность: чем напряженнее жизнь, тем больше она нравится, интересы становятся избирательными; следствие - загружать, предлагать различные виды деятельности;
• сексуальность: проявляют серьезный интерес к вопросам пола, преимущественно наблюдая, интересуются возможностями собственного организма; следствие - вести тактичный диалог, рассказывать об этой стороне жизни в здоровом и нравственном ключе.
Как же строить воспитательную работу с младшими подростками?
Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к шестиклассникам может включать в себя такие направления:
• выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
• привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
• формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
• формирование личностных качеств, ориентация на положительный идеал;
• индивидуальная работа с детьми, внимание к внутреннему миру ребенка;
• создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила.
1. НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
2. Никогда не использовать откровения детей им во вред.
3. Не изображать из себя безгрешного праведника.
4. Никогда не забывать хвалить детей за дело.
5. Никогда не сравнивать детей.
6. Не иметь любимчиков.
7. Никогда не жаловаться на детей.
8. Уметь прощать.
9. Уметь помочь.
10. Уметь терпеть и ждать.
11. Уметь быть интересным человеком.
12. Уметь требовать, любя, и любить, требуя.
13. Уметь быть лидером и разделять детские интересы.
14. Уметь для каждого найти доброе слово.
15. Уметь найти общий язык с учителями, с родителями.
1 6. Уметь любую работу делать вместе с учениками.
17. Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
18. Узнать о каждом как можно больше хорошего.
19. Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
20. Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
21. Искать и находить подход к каждому.
22. Придумывать все с ними, а не за них.
23. Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
24. ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Сценарии внеклассных мероприятий для 6 класса
|
Творческий отчетный концерт, в рамках проведения недели иностранных языков в школе «По дороге в Европу»Цель: формирование у учащихся положительной мотивации к изучению иностранного языка. Задачи: • развивать творческие способности детей. • приобщать обучающихся к духовному наследию стран изучаемого языка. Дата проведения: 15 декабря 2015 г. Время проведения: 13-00 ч. Место проведения: актовый зал МБОУ «СОШ № 50» Ответственные: Волкова И.А., Максутова Т.А.Сценарий концерта «По дорог... |
|
Методическая разработка устного журнала «Непобедимый. Праведный. Святой", посвященной 270 - летию со дня рождения святого адмирала Ф.Ф.Ушакова.Составитель: Петровичева Т.В. Целевая аудитория: воспитанники организаций дополнительного образования; школьники; педагоги; родители; представители администрации муниципального образования, общественных организаций, духовенство. Актуальность: Дополнительное образование является тем инструментом, который вводит молодых граждан в мир нашего Отече... |
 Внеклассное мероприятие по биологии "Весенний букет"Автор: Титова Виктория Викторовна, учитель биологии Запорожской общеобразовательной школы I-III ступеней №12 Запорожского городского совета Запорожской области Описание материала: Предлагаю Вам разработку внеклассного мероприятия для учащихся 6-х классов. Данный материал будет полезен учителям – предметникам. Мероприятие направленно на закрепление и проверку знаний полученных на уроках природоведения и биологии; воспитание бережливого отношени... |
 Внеклассное мероприятие для школьников на тему:«Пасха».Информационно-познавательный час с викториной, посвященный Пасхе.Описание материала: Мероприятие посвящено главному православному празднику Пасха. Данный материал будет полезен для школьников 5 - 7 классов, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, а также детям и родителям, которые интересуются и чтят вековые традиции, христианские ценности и народную мудрость. Цель: познакомить воспитанников с историей и традициями ... |
 Гостиная для школьников «Моя родословная» Составитель: Литвинова Елена Анатольевна, педагог-организатор, МБОУ «Лицей № 17» г. Березовский Описание материала: Гостиная «Моя родословная». Это мероприятие активизирует исследовательскую, творческую работу учащихся по составлению своих родословных, помогает сплочению коллектива детей и их родителей. Данное мероприятие было проведено для учащихся среднего звена лицея. Данный материал может пригодиться педагогам-организаторам, учителям. Цели и з... |
 Сценарий внеклассного мероприятия по теме «Весна пасхальная» в 6 классах Автор: Кусова Юлия Николаевна, учитель технологии МОУ «СОШ № 6» г.Саратова Описание материала: Предлагаю вам сценарий внеклассного мероприятия между учащимися 6 классов. Данный материал будет интересен учителям технологии, музыки, изобразительного искусства, педагогам-организаторам и т.д. Данный материал можно применить с целью интеграции предметов художественно-эстетического цикла и направлен на приобщение подростков к т... |
 Интересный, актуальный сценарий патриотического праздника для учащихся средней и старшей школы: «Дни воинской славы России: даты и события».Автор: Королёв Пётр Иванович, учитель истории и обществознания ОБОУ ЦДО «Новые технологии», город Курск. Праздник «День Воинской Славы России» в школе. Сценарий Описание: сценарий могут использовать учителя, классные руководители, педагоги-организаторы при подготовке к патриотическим праздникам. Материал предназначен для учащихся средних и старших клас... |
 Коршунова Елена Владимировна, учитель биологии МБОУ «Школы № 17», г. СароваКлассный час для 6 класса «Путь здорового образа жизни»Методическая разработка классного часа по теме «Путь здорового образа жизни» предназначена классным руководителя, педагогам дополнительного образования. Материал рассчитан на учащихся 6 классов. Цель: организация внеурочной деятельности школьников направленной на пропаганду ЗОЖ. Задачи: Образовательные: предоставить подросткам информацию о здоровом образе жиз... |
|
Внеклассное мероприятие по математике в 6-х классах «Математический ринг»Учитель: Дорогие ребята, начинаем нашу необычную встречу. Слайд 1. Ян Амос Каменский сказал: «СЧИТАЙ НЕСЧАСТНЫМ ТОТ ДЕНЬ ИЛИ ТОТ ЧАС, В КОТОРОМ, ТЫ НЕ УСВОИЛ НИЧЕГО, НИЧЕГО НЕ ПРИБАВИЛ К СВОЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ». Я надеюсь, что сегодняшняя наша встреча, не будет для вас несчастливым потерянным временем, каждый из вас унесет с собой, что-то новое, неизвестное, познавательное и интересное. Чтобы спорилось нужное дело, Чтобы... |
 Разработка внеклассного мероприятия для 6 классов «Турнир по информатике»Цели: способствовать повышению учебной мотивации учащихся, воспитать интерес к предмету, самостоятельность в принятии решения, формировать культуру общения. Оборудование: мультимедийный проектор, презентация «Турнир по информатике». Правила игры Турнир предлагаю проводить с 2-3 командами 6 классов в конце 3 четверти. На столах у команд лежит жетон со смайлом для принятия решения. Ход мероприятия Ведущий: Рада прив... |
 Вечер юмора и смеха к 1 апреля, 6-8 классДанный материал будет полезен для классных руководителей. Он рассчитан на учащихся 6- 8 классов. Вечер можно провести к 1 апреля, а также возможно его проведение для организации досуга в любое время (с небольшими изменениями). Участники делятся на две команды. Сценарий Вечера юмора и смеха.Цель: организация досуга учащихся 6-8 классов. Задачи: создать положительный эмоциональный настрой детей; учить воспринимать юмор; восп... |
 Новогодний бал: по ту сторону кино (6-7 классы)Описание работы: Создавать сценарий Новогоднего бала педагогам-организаторам всегда сложно. А если вам, как классному руководителю, необходимо придумать новогоднюю интересную историю? Тогда эта разработка для вас. Приуроченный к году кино, данный сценарий не оставит равнодушным ни родителей, ни педагогов, ни учащихся. Данный сценарий подойдёт для работы как педагога-организатора в школе, так и для классных руководителей и учеников. Ориентировано ... |
 Сценарий познавательно-игровой программы для школьников ко Дню Защитника Отечества «Под Андреевским флагом»Автор: Сова Елена Васильевна, педагог-организатор ГКУСО РО Островянский центр помощи детям, х. Островянский Цель: Сформировать положительное отношение к службе на флоте и армии Задача: сформировать патриотизм у воспитанников; воспитать мужественность; развить Знания о флоте, смекалку, уверенность в себе. Описание материала: материал предназначен для юношей 12-15 лет. Игровая ситу... |
|
Внеклассное спортивное мероприятие «Возьмемся за руки Друзья»Цели: - популяризация здорового образа жизни, физической культуры; приобщение к активному отдыху; - сплочение коллектива учащихся ; - повышение общественной активности; дружбу учащихся -развитие коммуникативных умений; - формирование навыков самореализации; Оборудование: Канат, баскетбольные мячи, обручи, кегли, вёдра , большие и малые мячи, платки, калоши или сапоги ( 45-47 размера).скакалки.кубики .волейбольный мячи, ведр... |
|
Сценарий речевого праздника для обучающихся 6 - 9 классов на тему: «80 лет Свердловской области»Автор: Белоусова Ольга Олеговна, учитель ГКОУ СО «Нижнетагильская школа - интернат», Нижний Тагил Описание работы: Речевой праздник проводится в конце учебного года как итоговое мероприятие познавательной деятельности обучающихся. Этот материал будет интересен воспитателям, учителям дефектологам, логопедам. Данный конспект разработан для детей среднего школьного возраста. Цель: Создание речевой сре... |
Рекомендуем посмотреть:
Классный час в 6, 7 классе по теме: Тайна имени
Классный час на тему Россия в 6, 7 классе
Разработка классного часа в 6-7 классе «Воспитание лояльного отношения к беженцам»
Нет комментариев. Ваш будет первым!