Сегодня от учителей можно услышать рассуждения о том, что учащиеся потеряли интерес к учёбе. Это тревожный симптом. Интерес играет важную роль в осуществлении любой деятельности, в том числе и в процессе обучения. Исследователи, анализирующие учебный процесс в школе, справедливо отмечают, что в учебной работе крайне мал удельный вес занимательности - всего 4% от других методов и приёмов обучения. А ведь от степени интереса к предмету, от учения с увлечением зависит качество усвоения предмета. На обострение проблемы массовая практика отреагировала так называемыми нестандартными уроками, имеющими главной целью возбуждение и удержание интереса учащихся к учебному труду.
Нестандартный урок - это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру. Одним из самых популярных видов нестандартного урока является урок-игра.
Интеллектуально-познавательные игры, викторины, всякого рода игровые задания привлекательны для школьников любой возрастной ступени. Интеллектуально-познавательная игра как форма урока прочно завоевала себе место в системе учебной работы, так как она создаёт ситуацию психологической раскованности, раскрепощает сознание, открывает перспективу живого общения, стимулирует интеллектуальный рост личности, способствует повышению культурного уровня школьников. Кроме того, интеллектуально-познавательные игры могут выступать не только как средство обучения, но и являться способом контроля. Мы предлагаем коллективный труд людей, связанных одной общей идеей, чья неудержимая тяга к знаниям и творчеству поистине безгранична.
В данном сборнике представлены конспекты игровых уроков и внеклассных мероприятий, построенных на основе игры.
Разнообразие содержания и форм освоения учебного материала значительно ослабляет тормозящее влияние стандартной привычной организации учебных занятий и, соответственно, повышает эффективность учебно-воспитательного процесса, результативность. Такие уроки и внеклассные занятия необходимы для воспитания творческой, активной личности, в которой нуждается современное российское общество.
Сказочная игра-викторина «Здравствуй, сказка!» с ответами для учащихся начальных классовАвтор: Тузова Гульнара Михайловна, учитель начальных классов МБОУ Блюдчанской СОШ СП Блюдцинской школы Чановского района Новосибирской области Назначение материала: Данный материал будет полезен учителям начальных классов, творческим родителям, воспитателям ДОУ старшей группы. Направлен на обобщение и закрепление знаний по изученным сказкам, можно применять на открытом внеклассном мероприятии. Цель: формиро... |
Сценарий интеллектуальной викторины «В гостях у сказки» (4 класс) Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск Описание: сценарий интеллектуальной викторины для учащихся 4 класса будет полезен педагогам коррекционных школ-интернатов при проведении внеклассного мероприятия по русским народным сказкам и сказкам известных писателей. Цель: проведение интеллектуальн... |
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда? - новая версия: ученики против учителей». Сценарий Автор: Малышева Елена Алексеевна Цель: сплочение педагогического коллектива с учащимися старшего звена. Задачи: 1. Способствовать творческому и интеллектуальному самовыражению учащихся 2. Продолжить работу по формированию гимназического уклада жизни 3. Создать благоприятную атмосферу для создания положительной мотивации учения. Данный сценарий можно использовать в день самоуправления в школе п... |
Внеклассное мероприятие - викторина: Знаешь ли ты, 5-7 классАвтор: Косова Елена Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ «Оборонинская СОШ» п.Мордово Тамбовская область Описание материала: викторина рассчитана на обучающихся 5-7 классов, проводится как внеклассное мероприятие и содержит вопросы из курсов истории, биологии, литературы и др. Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся через игровые формы обучения, расширение кругозора школьников. Задачи: • форм... |
Игротека в кругу семьиИгровой тренинг для детей и родителейЦель: вовлечь родителей в игровой диалог с детьми; создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки. Педагог: Уважаемые родители! Вам предлагаются игры, которые помогут Вашему Ребёнку подружиться со словом, научат рассказывать, отыскивать интересные слова, а в итоге сделать речь Вашего Ребёнка богаче и разнообразнее. Во время игры со словом учитывайте настроение Ребёнка, его возможности и способности. Играйте с Реб... |
Использование активных игр на уроках с учащимися старших классов и студентов первых курсов. В этой статье я хочу рассказать о важности использования активных игр на уроках с учащимися старших классов и студентами первых курсов СПО и их влияния на формирование личности подростков, а так же обратить внимание на их воспитательную, развивающую и обучающую функцию. Мы живем в период активного развития информационных технологий, и одной из проблем современного общества является зависимость... |
Музыкально-творческая игра «Музыка вокруг нас», 4 классСоставила: учитель музыки высшей категории Денисова Елена Владимировна, муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Осы» Цель игры – развитие личности ребёнка средствами искусства; Задачи: воспитывать интерес к музыкальному творчеству: создать условия для свободного самовыражения детей; формировать у учащихся умения выражать свои мысли и чувства; воспитание исполнительской и слушател... |
Викторина «Животные – герои сказок»Викторина по сказкам для учащихся начальной школыАвтор: Сердобинцева Валентина Фёдоровна, заведующий библиотекой МБОУ СОШ №11, г. Новый Уренгой, ЯНАО Описание материала: Трудно представить жизнь без сказок. Их любят и читают не только дети, но и взрослые. В сказках животные разговаривают человеческим голосом и совершают поступки, которые присущи людям. В сказках высмеиваются все человеческие пороки, а зло всегда наказано. Предлагаю Вам викторину для уча... |
23 февраля - День Защитника Отечества, 2-3 класс. СценарийИнтеллектуальная игра «Азартная дюжина» для учащихся 2-3 классов, посвященная Дню Защитника Отечества Автор: Меша Татьяна Сергеевна, учитель английского языка Место работы: ГУО СШ №16 г. Пинск Брестская область Республика Беларусь Описание материала: Материал будет интересен учителям начальных классов и организаторам внеклассной работы. Цель: формирование правильного восприятия понятия о назначении и роли мальчиков как защитни... |
Кроссворд по сказкам для младших школьниковАвтор: Мухаметгалиева Гузель Маратовна, студентка ГАОУ СПО «Арский педагогический колледж имени Г. Тукая», г. Арск, Республика Татарстан. Описание материала: Данный кроссворд может быть полезен родителям и учителям начальных классов при проведении внеурочных мероприятий. Цель: Расширение кругозора детей. Задачи: Способствовать развитию сообразительности и мышления.Воспитывать интерес к художественной литературе. По горизонтали: 1. Друг Герды. 2... |
Викторина в международный День детской книги – 2 апреля для начальной школыВикторина «Книжкины тайны» с ответами для детей начальной школы (2 – 4 класс).Описание: Данные научных исследований говорят, что отношение человека к книгам, формируется в младшем школьном возрасте. А читают современные дети всё меньше и меньше. Данная викторина приохотит ребят к чтению. Она содержит интересные вопросы по литературным произведениям. Материал для школьных и внешкольных мероприятий педагогам и родителям.... |
Праздник народных игр для детей 7-11 лет. СценарийСценарий праздника народных игр «В гостях у Госпожи Игры». Автор: Паутова Ирина Шакировна, педагог дополнительного образования МУДО «Дом детства и юношества», г. Черемхово. Описание материала: Разработка сценария будет полезна воспитателям, педагогам начальных классов образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования. Цель: популяризация народных игр среди детей младшего школьного возраста. Задачи: приобщить детей к ис... |
Литературная игра для детей на знание сказок Викторина по сказкам для детей начальных классов Автор: Климанова Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов, МАОУ ООШ с. Красный Яр, Балаковского района. Описание материала: Данная литературная игра предназначена для детей младшего школьного возраста и их родителей. Этот материал может быть полезен и для учителей начальных классов. Цель: Закрепление знаний о названиях, героях, авторах детских сказок Задачи: - вспоминать героев сказо... |
Внеклассное мероприятие "Школа тепла и добра". Сценарий для младших школьниковИнтеллектуальная конкурс но–игровая программа для учащихся 1-3-х классовЦель: обобщения и систематизирования знаний по предметам, умения анализировать задания и способы их выполнения; развития творческих, интеллектуальных и личностных качеств учащихся; формирования совместной учебно-познавательной, творческой и игровой деятельнос... |
Игра «Крестики-Нолики» для 1-4 классов «В гостях у сказки»Мукашева Светлана Александровна, город Семей, Казахстан 1. Учить работать в группах. Формировать умение устанавливать причинно – следственные связи и делать простейшие выводы. 2. Развивать речь, память, кругозор, мышление. 3.Воспитывать чувство дружелюбного отношения друг к другуХод игры.1. Организационный момент. Сообщение темы. Ребята разделены на 2 команды. На скорость собирают из букв слова и узнают название команды( крестики, ... |
Интеллектуальные игры для школьников
Экологическая игра. Сценарий для старшеклассников
Интеллектуальные игры для детей школьного возраста
Нет комментариев. Ваш будет первым!