Сегодня от учителей можно услышать рассуждения о том, что учащиеся потеряли интерес к учёбе. Это тревожный симптом. Интерес играет важную роль в осуществлении любой деятельности, в том числе и в процессе обучения. Исследователи, анализирующие учебный процесс в школе, справедливо отмечают, что в учебной работе крайне мал удельный вес занимательности - всего 4% от других методов и приёмов обучения. А ведь от степени интереса к предмету, от учения с увлечением зависит качество усвоения предмета. На обострение проблемы массовая практика отреагировала так называемыми нестандартными уроками, имеющими главной целью возбуждение и удержание интереса учащихся к учебному труду.
Нестандартный урок - это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру. Одним из самых популярных видов нестандартного урока является урок-игра.
Интеллектуально-познавательные игры, викторины, всякого рода игровые задания привлекательны для школьников любой возрастной ступени. Интеллектуально-познавательная игра как форма урока прочно завоевала себе место в системе учебной работы, так как она создаёт ситуацию психологической раскованности, раскрепощает сознание, открывает перспективу живого общения, стимулирует интеллектуальный рост личности, способствует повышению культурного уровня школьников. Кроме того, интеллектуально-познавательные игры могут выступать не только как средство обучения, но и являться способом контроля. Мы предлагаем коллективный труд людей, связанных одной общей идеей, чья неудержимая тяга к знаниям и творчеству поистине безгранична.
В данном сборнике представлены конспекты игровых уроков и внеклассных мероприятий, построенных на основе игры.
Разнообразие содержания и форм освоения учебного материала значительно ослабляет тормозящее влияние стандартной привычной организации учебных занятий и, соответственно, повышает эффективность учебно-воспитательного процесса, результативность. Такие уроки и внеклассные занятия необходимы для воспитания творческой, активной личности, в которой нуждается современное российское общество.
Сценарий интеллектуальной игры. Зимняя встреча.Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда» для учащихся 7-9 классов.Данный сценарий могут использовать классные руководители, зам. директора по воспитательной работе, те педагоги, кто занимается организацией досуга учащихся. Цель: актуализация знаний и способов мышления учащихся. Задачи: 1. Создать возможность для реализации учащимися их знаний. 2. Продолжить работу по формированию детского коллектива. 3. В игровой форме подвести итоги учебной д... |
Викторина для учащихся младшего и среднего звена. «Новогодний фейерверк»Автор Подольская Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы КГУ СОШ № 4 г.Семей ВКО. Анонс. Предлагаю викторину, кроссворды по сказкам для учащихся младшего и среднего звена, вопросы, которые позволят расширить знания о традициях Нового года. Данный материал будет полезен учителям русского языка и литературы для проведения внеклассных мероприятий, обобщающих уроков по изучению устного народного творчества.... |
Новогодняя викторина с выбором ответа для школьников и взрослвх 1.Начнем с родины нашей. Назовите коллегу Деда Мороза в Бурятии. а). Паккайне б). Саган Убугун в). Уэс Дадэ г). Нишке Паккайне – это Дед Мороз в Карелии, Уэс Дадэ – в Кабардино-Балкарии, а Нишке – в Мордовии. 2. Как называют Деда Мороза в Румынии? а). Дедо Мраз б). Ежишек в). Мош Крэчун г). Дедек Мраз Кроме Румынии аналогичным образом Деде Мороза называют и в Молдавии. Дедо Мраз – это коллега Деда Мороза в Республике... |
Новогодняя викторина «Для детей и их родителей» 1. Какого цвета шубы нет у Деда Мороза: белой, синей, зеленой или красной? (Зеленой) 2. Какой предмет громко разбрасывает конфетти? (Хлопушка) 3. Каких животных впрягает в сани Дед Мороз? (Лошадей) 4. Какие животные в санях у Санта Клауса? (Олени) 5. Кого лепят из разных по величине комьев снега? (Снежную Бабу) 6. Какое дерево «приносит» подарки в Новый Год? (Елка) 7. Кто растаял, перепрыгивая через костер? (Снегурочка) 8. Какой любимый го... |
Новогодняя викторина для детей с ответамиДетская новогодняя викторина «Дед Мороз» 1. Как звали прапрадеда Деда Мороза? (Морозко или Дед Трескун) 2. Сколько шуб у Деда Мороза? (Три) 3. Каких цветов шубы Деда Мороза? (Красная, белая, синяя) 4. Как называется волшебная палка Деда Мороза? (Посох) 5. Сколько лошадей запрягает в сани Дед Мороз? (Трех) 6. Что символизирует тройка лошадей? (Зимние месяцы) 7. Назови месяц, в котором начинается новый год. (Январь) 8. Кто помогает делать добрые д... |
НОВОГОДНЯЯ ВИКТОРИНА для школьников 1-8 классов Цель: совершенствовать навыки про Новый Год. Задачи: 1. развивать логическое мышление; 2. расширить кругозор и словарный запас; 3. повысить интерес к изучению языка; 4. воспитывать уважение к культуре страны изучаемого языка. 5. содействовать развитию творческих способностей учащихся, 6. воспитывать чувство доброты, сопереживания, прививать интерес к искусству. Оборудование: презентация, грамоты и задания на карточках.Викторина для школьн... |
Казино умников и умниц. Сценарий для учащихся 7-11 классовАвтор: педагог-психолог: Ашканова Ирина Александровна средняя школа им.Р.Марсекова Восточный Казахстан Вербальные игры (словесные) , пожалуй один из самых любимых развлечений ребят нашей школы. Такие игры не требуют сложных атрибутов, громоздкой амуниции. Подобные развлечения увлекают так сильно, что остановиться трудно. И польза от них колоссальная и удовольствие огромное. Использование в игре второй сигнальной системы требует значи... |
Спортивно- интеллектуальная игра «Движение- жизнь»Образовательная цель: повысить общую культуру учащихся, развитие интереса к изучению предметов естественного цикла. Воспитательная цель: развивать чувство коллективизма, товарищества, уверенности в своих силах, уметь в игре с родителями быть «на равных», формировать здоровьесберегающее поведение. Развивающая цель: расширение кругозора учащихся, используя межпредметные связи. Оборудование:карточки-задания, баскетбольные мячи - 2 шт., утюг,... |
Новогодние развлечения: игры для детей дома и в гостях.Автор: Хамидулина Альмира Идрисовна, учитель начальных классов МБОУ прогимназии» Кристина» г. Томска. Назначение: данный материал будет интересен педагогам ,родителям при подготовке к новогодним праздникам. Цель: приобщение обучающихся к празднованию и традициям Нового года. Задачи: развивать интерес к новогодним традициям, обычаям, формировать познавательные, коммуникативные УУД. 1.Конкурс "Телеграмма Деду Морозу". Ребят просят наз... |
Интеллектуальная игра по теме «Естествознание» для учащихся старших классов.Сценарий игры «Морской бой» по теме «Естествознание» для учащихся 9-11 классов.Автор: Савостьянова Светлана Анатольевна, преподаватель физики и математики ГАПОУ МО ЕПЭТ Описание материала. Предлагаю вашему вниманию интеллектуальную игру «Естествознание» для 9-11 классов. Игра будет интересна преподавателям естественнонаучных дисциплин, её можно использовать при проведении предметных декад; классным руководителям д... |
Викторина на Рождество для младших школьниковРождественская викторина для учащихся начальных классовАвтор: Хамидулина Альмира Идрисовна, учитель начальных классов МБОУ прогимназии» Кристина» г. Томска. Назначение: данный материал будет интересен педагогам начальных и старших классов при подготовке к рождественским праздникам. Цель: приобщение обучающихся к истории Рождества, к рождественским традициям и обычаям. Задачи: развивать интерес к рождественским традициям, обычаям, формировать ... |
Новогодняя викторина для школьников с ответамиАвтор: Хамидулина Альмира Идрисовна, учитель начальных классов МБОУ прогимназии» Кристина» г. Томска. Назначение: данный материал будет интересен педагогам начальных классов при подготовке к новогодним праздникам. Цель: приобщение обучающихся к истории Нового года, новогодних персонажей. Задачи:развивать интерес к новогодним традициям, обычаям, формировать познавательные, коммуникативные УУД. Под Новый год В.Шумилин Под Новый год, как в сказк... |
Интеллектуальная игра «Умники и Умницы» по произведениям М.Ю. Лермонтова для 6-8 классовДля участия в игре необходимо внимательно прочитать (без изучения) следующие произведения М.Ю. Лермонтова: «Бородино», «Мцыри», «Беглец», «Боярин Орша», «Песня про Царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». В игре 3 тура: в каждом три участника, которые выбирают- зеленую дорожку, на которой можно дважды ошибаться(4 вопроса); желтую, где допускается только одна ошибка(3 вопроса)... |
«Умники и умницы» А.С. Пушкина «Маленькие трагедии»Викторина для учащихся 8-9 классовНа заметку учителям литературы.ВОПРОСЫ ИГРЫ1. «Как пес цепной. В нетопленной конуре Живет, пьёт воду, ест сухие корки…» Кто и о ком произносит эти слова ( Сын Альберт об отце бароне из «Скупого рыцаря») 2. «В стакан полить… трех капель будет, Ни вкуса в них, ни цвета незаметно…» Назовите предмет , о котором идет речь. При каком случае советуется использовать этот предмет? (Яд. Для убийства отца. «... |
Интеллектуальная игра «Умники и Умницы» по произведениям А.С. Пушкина для 6-8 классовДля участия в игре необходимо внимательно прочитать все «Повести Белкина» А.С. Пушкина. В игре 3 тура: в каждом три участника, которые выбирают- зеленую дорожку, на которой можно дважды ошибаться(4 вопроса); желтую, где допускается только одна ошибка(3 вопроса); красную – ошибаться нельзя(2 вопроса). Вопросы под номерами представлены на табло сразу все, участники называют цифру, а ведущий озвучивает этот вопр... |
Интеллектуальная игра для школьников «Аукцион знаний»
Интеллектуальные игры для детей школьного возраста
Экологическая игра. Сценарий для старшеклассников
Нет комментариев. Ваш будет первым!