Сегодня от учителей можно услышать рассуждения о том, что учащиеся потеряли интерес к учёбе. Это тревожный симптом. Интерес играет важную роль в осуществлении любой деятельности, в том числе и в процессе обучения. Исследователи, анализирующие учебный процесс в школе, справедливо отмечают, что в учебной работе крайне мал удельный вес занимательности - всего 4% от других методов и приёмов обучения. А ведь от степени интереса к предмету, от учения с увлечением зависит качество усвоения предмета. На обострение проблемы массовая практика отреагировала так называемыми нестандартными уроками, имеющими главной целью возбуждение и удержание интереса учащихся к учебному труду.
Нестандартный урок - это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру. Одним из самых популярных видов нестандартного урока является урок-игра.
Интеллектуально-познавательные игры, викторины, всякого рода игровые задания привлекательны для школьников любой возрастной ступени. Интеллектуально-познавательная игра как форма урока прочно завоевала себе место в системе учебной работы, так как она создаёт ситуацию психологической раскованности, раскрепощает сознание, открывает перспективу живого общения, стимулирует интеллектуальный рост личности, способствует повышению культурного уровня школьников. Кроме того, интеллектуально-познавательные игры могут выступать не только как средство обучения, но и являться способом контроля. Мы предлагаем коллективный труд людей, связанных одной общей идеей, чья неудержимая тяга к знаниям и творчеству поистине безгранична.
В данном сборнике представлены конспекты игровых уроков и внеклассных мероприятий, построенных на основе игры.
Разнообразие содержания и форм освоения учебного материала значительно ослабляет тормозящее влияние стандартной привычной организации учебных занятий и, соответственно, повышает эффективность учебно-воспитательного процесса, результативность. Такие уроки и внеклассные занятия необходимы для воспитания творческой, активной личности, в которой нуждается современное российское общество.
Литературная викторина «Через православную книгу – к духовности". По книге «Патерик Печерский, или Отечник»Автор: Соколовская Инна Владиславовна, педагог – библиотекарь, педагог дополнительного образования по Основам православной культуры МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Предлагаю вам литературную викторину по книге «Патерик Печерский, или Отечник». "Киево-Печерский Патерик" был составлен в XIV-XV вв. как первый в Древней Руси, принявшей Христианство, отечеств... |
Сценарий интеллектуальной игры для 7-8 классовИнтеллектуальная игра «Счастливый случай»Автор: Золотарева Елена Леонидовна, учитель биологии и химии МКОУ СОШ п. Октябрьский Зуевского района Кировской области. Данный материал полезен для классных руководителей, работающих в среднем звене. Мероприятие предназначено для проведения в 7-8 классе. Игра поможет раскрыть интеллектуальный потенциал учащихся. Цели и задачи: выявление и развитие интеллектуальных, познавательных способностей, широты круго... |
Литературная викторина по сказкам Пушкина для детей начальной школы, 2-3 класс. КонспектВикторина по произведениям А.С. Пушкина 2-3 классАвтор: Щербова Юлия Андреевна, учитель начальных классов МБОУ «Толмачёвская СОШ «61»,с.Толмачёво, Новосибирская область. Описание материала: Предлагаю разработку литературной викторины для детей 2-3 классов. Данный материал будет полезен учителям начальной школы для обобщения знаний, а также воспитателям и вожатым летних лагерей дневного пребывания при школе. ... |
Методическая разработка по теме «Игра на уроках английского языка как средство формирования познавательных компетенций младших школьников»Описание работы: Предлагаю вам методическую разработку, посвященную использованию различных видов игр на уроках иностранного языка. Данный материал будет полезен учителям иностранного языка, работающим в младших классах. Это обобщение педагогического опыта с описанием большого количества игровых приемов, направленных на развитие познавательного интереса... |
Игры в походе на природе для школьниковАвтор: Костырина Галина Владимировна, педагог дополнительного образования МБОУ Центра детского творчества п. Карагайлинский. Назначение: Данная разработка может быть полезна воспитателям дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования, родителям. Лето время активного отдыха, загородных прогулок, походов, пикников. Прогулки на свежем воздухе очень полезны, особенно для растущего детского организма. Чем больше времени ребенок проводит вне поме... |
Арт-терапевтические упражнения для младших школьниковВ данной рубрике представлена выдержка из программы психолого - педагогической арт-терапии. Программа внеурочной деятельности младших школьников «Разноцветный мир» реализует общекультурное направление внеурочной деятельности в рамках ФГОС НОО. Эта программа актуальна тем, что она широко и многосторонне связывает личностное развитие с общечеловеческими ценностями средствами художественного творчества. Программа рассчитана на детей младшего ... |
Викторина по краеведению «Самый умный краевед». ПоложениеАвтор: Князюк Елена Анатольевна, педагог МБОУ ДОД Дом детского творчества, с. Чесма, Чесменский район, Челябинская область. Описание материала: предлагаю вам положение о викторине по краеведению «Самый умный краевед» для детей 14-15 лет. Данный материал будет полезен педагогам, преподающим такой предмет как краеведение. Эта викторина направлена на пропаганду и популяризацию знаний о истории родного края. Данную викторину я провожу среди о... |
Разработка игры "Интеллектуальное казино" для девочек 5-6 классов по предмету технология.Цель: развитие эрудиции и мышления, умение взвешивать и оценивать собственные реальные возможности. Задачи: Обучающие. Обобщить и расширить знания по разделам программы: кулинария, конструирование одежды, материаловедение. Совершенствовать знания и умения, полученные ранее на уроках технологии. Развивающие. Развивать у учащихся познавательный интерес к изучаемому предмету. Способствовать овладению основн... |
Психологические упражнения и игры для детей Знакомство. Знакомство начинается с того, что первый участник группы встаёт в центр круга и называет то качество в характере, которое он ценит в себе и которое ему во многом помогло. Далее, он подходит к любому из участников, в котором как он считает, это качество тоже очень сильно развито. И выводит этого участника на своё место, а сам садиться. И так продолжается до тех пор, пока все участники не побывают в кругу, и он не замкнётся. ... |
Психологические игры для детей могут быть направлены на развитие памяти, реакции, смекалки, внимания, воображения, музыкального слуха. Они помогут выявить лидеров в детском коллективе, сдружить и сплотить коллектив, побороть застенчивость и развить уверенность в себе. Плюс психологических игр для детей в том, что ребенок будет с удовольствием играть, даже не подозревая, что в этот момент его воспитывают. Психологические игры для детей. Развитие памяти "Забавные рисунки". Игр... |
Конспект игры-викторины по ОБЖ для учащихся 4 классаИгра-викторина по ОБЖ для 4 классов на тему "Замёрзшие водоёмы"Материал может быть использован как на уроке, так и как викторина между командами параллели 4 классов. Автор: Проскуровская Оксана Георгиевна, учитель начальных классов, МБОУ «ООШ № 33», г.Новокузнецка 1.Выберите правильный вариант ответа на вопрос: Безопасная толщина льда для перехода замёрзшего водоёма: А) 6 см Б) 15 см В) 8 см Г) 1 см 2.Перед тобой рисунок № 1 (испол... |
Игры развлечения для детей 5-14 летОписание материала: материал игры-развлечения будет полезен для воспитателей, педагогов дополнительного образования, учителей общеобразовательных школ, родителей. Игра направлена на формирование у детей здорового образа жизни, правильного здорового питания, расширение и углубление познавательного интереса. Может использоваться для детей с 5-14 лет во время развлекательных и воспитательных моментов: День именинников,познавательные игры, походы на природу, больши... |
Викторина по сказкам А.С.Пушкина для школьников 1-4 классов с ответами Автор: Клюка Наталия Александровна, педагог дополнительного образования детей МБОУ ДОД «Эколого-биологический центр» г.Дзержинск, Нижегородская область. Особенности сказок Пушкина - это динамичный сюжет, необычные ситуации и события, полные чудес и роскоши. И так как каждая деталь в них естественна, тесно связана с жизнью или взята из мира, окружающего ребёнка, то читать и понимать их очень просто. Многие герои сказок Пуш... |
Викторина "Всё о птицах" для школьников 1-4 классов Автор: Клюка Наталия Александровна, педагог дополнительного образования детей МБОУ ДОД «Эколого-биологический центр» г.Дзержинск, Нижегородская область. ВИКТОРИНА - игра в ответы на вопросы, обычно объединенные какой-либо общей темой. Происхождение слова. Понятие «викторина» появилось в 20-х годах XX века. Авторство принадлежит довольно известному в то время советскому журналисту и публицисту Михаилу Кольцову. Слово было придумано для за... |
Литературная викторина "Своя игра" Описание материала: Предлагаю вам сценарий литературной игры для учащихся 3-6 классов. Этот материал будет полезен преподавателям литературы и школьным библиотекарям. Ход мероприятия:Учащиеся класса разделены на 3-4 команды. На доске вывешены названия разделов, в каждом разделе по 5 вопросов стоимостью от 10 до 50 баллов. Дети по очереди выбирают раздел и цену вопроса. Если какая-либо команда затрудняется или отвечает неверно, право ответа переходит к команде... |
Экологическая игра. Сценарий для старшеклассников
Интеллектуальные игры для детей школьного возраста
Интеллектуальная игра для школьников «Аукцион знаний»
Нет комментариев. Ваш будет первым!