Математика

Игры на уроках математики

Автор: Орехова Ольга Юрьевна, учитель математики МКОУ СОШ с УИОП № 2 г Вятские Поляны Кировской области

Описание работы: В данной статье представлено краткое описание опыта применения игровой технологии  на уроках математики. Материал содержит классификацию игр, виды игровых заданий. Статья будет полезна, как учителям математики, так и учителям других предметов.

Статья по теме «Игровая деятельность на уроках математики»

В своей педагогической деятельности я столкнулась с проблемой формирования положительной мотивации к обучению, активности детей в процессе обучения, обеспечения психологического комфорта (у многих детей наблюдался высокий уровень тревожности). 

Автор: Орехова Ольга Юрьевна, учитель математики МКОУ СОШ с УИОП № 2 г Вятские Поляны Кировской области

Описание работы: В данной статье представлено краткое описание опыта применения проблемного обучения на уроках математики. Материал содержит примеры проблемных заданий, проблемных ситуаций, познавательных задач. Статья будет полезна, как учителям математики, так и учителям других предметов.

Статья по теме «Применение проблемного обучения на уроках математики»

Урок алгебры в 7 классе по теме «График линейного уравнения с двумя переменными».

Автор: Учитель математики Рубанченко Светлана Альбертовна, МБОУ «СОШ № 78» г. Барнаул, Алтайский край.

Данный урок полезен тем учителям, которые применяют активные методы обучения на уроке. Данный урок предполагает наличие у учащихся минимальных навыков групповой работы. А также умение учителя использовать на уроке презентацию.

Учебный план 5 часов в неделю

Тема урока: «Умножение многозначных чисел на однозначное число».

Автор: Коваленко Марина Ивановна, учитель математики МБС(К)ОУ С(К)ОШ № 3 VIII вида, г. Березники,  Пермский край

Описание работы: Данный конспект будет полезен для учителей математики коррекционных школ VIII вида. Урок проводится в 6 классе.

Тип урока: обобщающий урок

Тема: «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении».

Автор: Игнатьева Наталья Васильевна, учитель математики МБС(К)ОУ С(К)ОШ № 3 VIII вида, г. Березники,  Пермский край

Описание работы: Данный конспект будет полезен для учителей математики коррекционных школ VIII вида. Урок проводится в 6 классе.

Тип урока: Урок закрепления ЗУН.

Цели:

Коррекционно-образовательная: Закрепить знания о соотношении мер длины, массы, стоимости, показав, что от этого зависит правильность решения примеров с числами, полученными при измерении.

Коррекционно-развивающая: Развивать умение анализировать задачу по наводящим вопросам учителя с целью правильного решения задачи.

Коррекционно-воспитательная: Воспитывать дружеские взаимоотношения через работу в парах, группах.

Методическая разработка конспекта урока алгебры 8 класс

Конспект урока алгебры в 8 классе.

Автор: Димакова Ольга Николаевна – учитель математики МБОУ "СОШ №2 имени Героя Советского Союза И.Е.Жукова" г. Владимира

Описание материала: Предлагаю вам конспект урока алгебры в 8 классе по теме "Решение квадратных уравнений". В ходе урока учащиеся решают только  одно квадратное уравнение. Рассматривается 10 способов его решения, при этом систематизируются знания учащихся по теме "Способы решения квадратного уравнения" и вырабатываются умения выбирать наиболее рациональный способ решения квадратных уравнений.

Описание материала: Предлагаю вам конспект урока математики для учащихся 7 класса по теме "Взаимное расположение графиков линейных функций". Данный материал будет полезен учителям математики среднего звена. В ходе урока преобладает групповая форма работы.

Конспект урока математики, 7 класс.

Тема урока: Взаимное расположение графиков линейных функций.

Тип урока: урок изучения новой темы.

Цель урока: Формирование понятия взаимного расположения графиков линейных функций и умения определять по внешнему виду функций их взаимное расположение.

Конспект урока по математике.

Урок математики. 8 класс.

Тема: Формула корней квадратного уравнения

Тип урока: урок на введение нового материала.

Цели урока: показать способ решения полных квадратных уравнений с использованием формулы корней квадратного уравнения, ввести понятие дискриминанта, сформировать умение решать квадратные уравнения при различных значениях дискриминанта; вывести формулу корней квадратного уравнения; воспитать активность, добросовестность, дисциплинированность, внимательность; развить память, внимание, логическое мышление.

Конспект урока по математике.

Урок математики. 8 класс.

Тема: Формула корней квадратного уравнения

Тип урока: урок на закрепление материала.

Цели урока: повторить понятия квадратного уравнения, дискриминанта квадратного уравнения, количество корней при различных значениях дискриминанта, закрепить умение решать полные квадратные уравнения с использованием формулы корней квадратного уравнения и при различных значениях дискриминанта; воспитать активность, дисциплинированность, внимательность, трудолюбие, самоконтроль; развить память, внимание, логическое мышление, способность выбирать рациональное решение.

Конспект урока по математике.

Урок математики. 8 класс.

Тема: Решение квадратных уравнений

Тип урока: урок на закрепление материала.

Цели урока: проверить усвоение теории по теме «Квадратные уравнения»; напомнить, сколько корней имеет квадратное уравнение при различных значениях дискриминанта, применить это знание на практике; закрепить умение решать квадратные уравнения различными методами; воспитать активность, дисциплинированность, внимательность, чувство ответственности; развить память, внимание, логическое мышление, способность выбирать рациональное решение, интерес к математики.

Конспект урока по математике.

Урок математики. 8 класс.

Тема: Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена

Тип урока: урок на закрепление материала.

Цели урока: повторить понятия квадратного уравнения, полного квадратного уравнения, неполного квадратного уравнения, приведённого квадратного уравнения; закрепить метод решения квадратных уравнения с помощью выделения квадрата двучлена; воспитывать активность, внимательность, трудолюбие, самостоятельность в работе; развить логическое мышление, память, внимание.

Автор: Бокова Елена Владимировна, учитель математики высшей категории ГБОУ СОШ №10 «ОЦ ЛИК» г.о. Отрадный Самарской области. Победитель Приоритетного Национального Проекта «Образование» «Лучшие учителя РФ».

Материал представляет Карту инновационного опыта, которая поможет в доступной форме учителям-предметникам и педагогам описать опыт своей работы.

Сущностные характеристики опыта

1. Тема инновационного педагогического опыта. Активизация  познавательной деятельности учащихся через внедрение в модульную технологию элементов КСО на уроках математики.

Сценарий внеклассного мероприятия по математике «Математическое путешествие по океану»

Автор: Белова Ольга Михайловна, учитель математики МБОУ «Ворошиловская ООШ» села Святое Осташковского района Тверской области.

Игровая форма занятия используется для развития интереса к изучаемому предмету. Обучающиеся, вовлекаясь в игру, не обращают внимания на то, что им приходится решать серьезные задания. 

Методическая разработка внеклассного занятия по математике.

Конкурс «Мисс Математика»

Автор: Новикова Татьяна Викторовна, учитель математики

МБОУ «Комсомольская СОШ» п. Комсомолец Тамбовского района Тамбовской области,

Пояснительная записка

Мероприятие по математике рекомендовано для учащихся 5-6 классов.

Цель:

- привитие интереса к математике;

Урок математики с использование дидактической игры

Конспект урока математики в 5 классе по теме «Действия с десятичными дробями.

Автор: Гималова Винера Тимиршиновна, учитель математики и физики

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение  средняя общеобразовательная школа села Верхние Услы муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан

Тема. Действия с десятичными дробями