Внеклассные мероприятия, 7 класс
Сценарии внеклассных мероприятий для 7 класса
Классные часы, 7 класс. Методические разработки
7 класс - критический возраст
Семиклассников после летних каникул не узнать. Многие мальчики заговорили басом, а девочки начали превращаться в девушек. Они уже считают себя взрослыми, а учителя и родители в один голос твердят, что «дети испортились». Ленивый, вспыльчивый, наглый, задира, не уважает старших, себе на уме - такими и многими другими характеристиками награждают взрослые доныне милых и отзывчивых учеников.
Самое важное: именно в этом возрасте ребенок начинает осознавать себя как личность. Подростковый возраст называют иногда временем второго рождения личности. И рождение это не обходится без мук. Подросток, с одной стороны, пристально вглядывается в окружающий мир, с другой - страстно желает познать себя, свои силы, способности. На формирование самооценки влияют и отношение окружающих, и оценка собственной деятельности и ее результатов. Разобраться в себе и взрослому человеку непросто, а подростку порой не хватает опыта для объективной самооценки. Одни становятся слишком ранимыми, другие, наоборот, излишне самоуверенными, третьи приспосабливаются к требованиям окружающих. Но именно от самооценки начинают зависеть и поведение подростка, и его активность в учебе, труде, общении, самовоспитании.
До 12 лет ребенок подражает взрослым, после 12 начинается период самостоятельности. Некоторые называют этот возраст периодом самоутверждения, но ученые говорят, что самое главное психологическое состояние этого возраста не самоутверждение, а проявление самостоятельности.
Седьмой класс - это период активизации способностей. Семиклассники спешат испытать все, что возможно. Они записываются в самые разные кружки и секции, хватаются за несколько дел, хотят все попробовать, самостоятельно во всем поучаствовать.
Взрослые для них уже не авторитет - и это закономерно, иначе ребенок не обретет самостоятельности, а будет постоянно сомневаться в себе и оглядываться на кого-то. Но потребность во взрослом друге, который выслушает и поймет, очень велика. Хорошо, если таким взрослым другом будет учитель или родитель. Но нередко бывает, что «друга» подросток находит в сомнительной компании, и «друг» этот указывает ложные жизненные ориентиры.
По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у подростков. Главной и определяющей деятельностью становится общение. Подросток чутко реагирует на мнение сверстников о себе, на изменения в отношениях с ними, много думает об этом. Ему хочется завоевать авторитет и уважение товарищей, добиться их признания. Именно среди друзей подросток ищет и находит себя, свою роль и образцы для подражания. Если отношения с товарищами в классе не складываются, подросток начинает искать сферы общения за пределами школы, что иногда приводит его на путь правонарушений. Подростку очень важно найти свое место в коллективе класса.
Седьмой класс - это время полового созревания и ускорения физического развития: в организме происходят важные изменения, появляются вторичные половые признаки. В седьмом классе возникают первые половые влечения, возникает желание любить и быть любимым. Отсюда - обостренное внимание к своей внешности, которой подросток чаще всего недоволен. Чрезмерная озабоченность сексуальными проблемами, а иногда и ранний сексуальный опыт могут спровоцировать подростков на рискованное поведение, на конфликты с родителями и учителями.
Главная задача взрослых в этот период - помочь подростку понять, что с ним происходит, направить на осознанное решение своих проблем.
Для классного руководителя седьмой класс - благодатное время. Семиклассники просто жаждут больших и значимых дел. Это в 14 лет появятся хитрость и цинизм, а в 12-13 лет дети готовы все делать с полной самоотдачей - если к тому же и учитель самозабвенно и искренне любит свою работу. Если они полюбят учителя, они будут готовы идти за ним и принимать те ценности, которые он исповедует. А если учитель найдет им дело по способностям, то дети будут дневать и ночевать с ним в школе.
Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к семиклассникам может включать в себя такие направления:
• выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
• привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
• формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
• формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;
• индивидуальная работа с детьми, акцентирование внимания на внутреннем мире ребенка;
• создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:
1. НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
2. Никогда не использовать откровения детей им во вред.
3. Не изображать из себя безгрешного праведника.
4. Никогда не забывать хвалить детей за дело.
5. Никогда не сравнивать детей.
6. Не иметь любимчиков.
7. Никогда не жаловаться на детей.
8. Уметь прощать.
9. Уметь помочь.
10. Уметь терпеть и ждать.
11. Уметь быть интересным человеком.
12. Уметь требовать, любя, и любить, требуя.
13. Уметь быть лидером и разделять интересы детей.
14. Уметь для каждого найти доброе слово.
15. Уметь найти общий язык с учителями, родителями. 1 б. Уметь любую работу делать вместе с учениками.
17. Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
18. Узнать о каждом как можно больше хорошего.
19. Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
20. Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
21. Искать и находить подход к каждому.
22. Придумывать все с ними, а не за них.
23. Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
24. ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Надеемся, что предлагаемые нами сценарии внеклассных мероприятий, помогут сделать школьную жизнь насыщенной, интересной и разнообразной.
Внеклассные мероприятия для 7 класса. Сценарии
|
Сценарий внеклассного мероприятия «Деловая игра «Фирма» для учащихся 7-8 классаАвтор: Полякова Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Михайловская СОШ», с. Михайловка, Третьяковский район, Алтайский край. Описание материала: Данный сценарий будет полезен заместителям директора по воспитательной работе, старшим вожатым, классным руководителям. Материал предназначен для учащихся 7-8 классов. В учебно-воспитательном процессе мероприятие проводится в целях экологическ... |
|
КВН для учащихся 7 классовВнеклассное мероприятие по математике и физике Цели мероприятия: Образовательная: проверить знания учащихся по физике и математике, проверить навыки практической и вычислительной работы, расширить кругозор учащихся с помощью исторического материала. Развивающая: развитие творческого и логического мышления учащихся, развитие интереса к физике и математике, развитие умения анализировать, сравнивать, делать выводы. Воспитательная: воспитывать чувство коллективизма, вни... |
 Открытое обшеинтернатное занятие "Экологические тропы" Автор: Янченко Вера Викторовна, воспитатель ГКОУ РО Орловской специальной школы-интернат. Цель: Воспитание любви к природе. Задачи: – познакомить в игровой форме с экологическими проблемами; - расширить и углубить знания детей о лесе; – способствовать воспитанию любви к природе; – познакомить учащихся с правилами поведения в природе Описание: Данное мероприятие было проведено в нашей школе в рамках недели экологического воспитан... |
 Профориентационный конкурс для обучающийся 7-х классов «Сухие рукава» Автор: Кыштымова Кристина Васильевна Должность, место работы: педагог-психолог МБУ "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" Отдел профессионального самоопределения школьников, Республика Хакасия, г. Абакан. Описание материала: методическая разработка может применяться педагогами-психологами, профориентаторами, классными руководителями в рамках профпросветительской работы и как итоговый конкурс. Ра... |
|
Внеклассное мероприятие по физике. Физический турнир "Это должен знать каждый"Содержание физического турнира. (проводится во время недели физики) 1. РАЗМИНКА. Вопросы задаются командам поочередно, отвечать нужно быстро, за каждый правильный ответ – 1 балл. • Кто открыл законы движения. (Ньютон) • Из чего состоят молекулы? (Из атомов) • Прибор для измерения массы тела (Весы) • Основная единица силы(Ньютон) • В каком городе жил Архимед? (Сиракузы) • Состояние вещества, если молекулы распо... |
 Игра на уроке РКИ: «По-русски с улыбкой» - уголок развлечений для учеников старших классовАвтор: Симеунович Мира, учитель русского языка в ОШ «Кнез Сима Маркович», город Белград, Сербия. Описание: Предлагаю вашему вниманию пример развлекательной деятельности для учеников. Этот урок проделан с учениками 7 / 8 классов в Сербии (ученики изучают русский язык с пятого класса, как второй иностранный), и является внеклассной деятельностью в рамках секции русского языка «Умница», которая работает в наш... |
|
Сценарий урока-игры "Литературный ринг"Автор: Кокурина Наталья Александровна Должность и место работы: учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ им.Г.И.Марчука р.п.Духовницкое Духовницкого района Саратовской области» Описание и назначение материала: сценарий урока –игры «Литературный ринг» могут использовать учителя на итоговом уроке по литературе в 7-8 классе или на внеклассном мероприятии. Игровая форма поможет вызвать интерес у учащихся. Цель: повышение интереса к изучению русской л... |
 Тест "По страницам этикета"Автор: Афанасьева Римма Ахатовна, учитель обществознания. "Все люди судят о нас по нашей наружности и манерам и только немногие — по нашим душевным качествам", - Ф. Честерфилд Цель: проверить знания учащихся в области этикета. Учащимся средней школы предлагается проверить свои знания в области этикета. Человек живет среди людей. Знание этикета позволяет человеку произвести приятное впечатление своим внешним видом, манерой говорить, умением поддержива... |
|
Познавательно – игровое занятие «О спорт, ты мир, без конца и без края.Данное занятие предназначено для детей подросткового возраста. Цель: Формирование у детей позитивного и деятельного отношения к спорту. Задачи: 1. Побуждение детей к активной спортивной деятельности. 2. Актуализация информации о XXXI Олимпиаде-2016, о спортсменах земляках. Оборудование: компьютер, проектор. «Спортивная викторина».Сначала давайте посмотрим, насколько хорошо вы знаете зимние виды спорта ... |
 Библиотечный урок «О поэзии»Автор: Соколовская Инна Владиславовна – педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3 Ростовская область Описание материала: "Поэзия, может стать ответом на самые острые и глубокие духовные вопросы современного человека – но для этого необходимо привлечь к ней как можно более широкое общественное внимание. Кроме того, Всемирный день поэзии должен дать возможность шире заявить о себе малым издательствам, чьими усилиями, в основном, доходит до читате... |
 Библиотечный урок «Урок поэзии», 7-8 классАвтор: Соколовская Инна Владиславовна – педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3 Ростовская область Описание материала: "Поэзия, может стать ответом на самые острые и глубокие духовные вопросы современного человека – но для этого необходимо привлечь к ней как можно более широкое общественное внимание. Кроме того, Всемирный день поэзии должен дать возможность шире заявить о себе малым издательствам, чьими усилиями, в основном, дох... |
 Внеклассное мероприятие «О хлебе насущном замолвим мы слово»Автор: Соколовская Инна Владиславовна – педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3 Ростовская область Описание материала: Мы расскажем вам, как появился первый хлеб и как во все времена люди разных национальностей всегда бережно, и трепетно относились к нему. Как передавали эту любовь от поколения к поколению. Расскажем о том, как выпекается хлеб, из чего он делается, почему одни хлеба белые, а другие черные. Не забуд... |
 Сценарная разработка устного орнитологического журнала «Птицы в народном календаре» Описание: Работа призвана познакомить с тремя народными праздниками и с птицами, которые народ связывал с ними. Сценарная разработка рассчитана на педагогов дополнительного образования, учителей начальной школы и биологии, школьников среднего и старшего звена. Её можно использовать на орнитологических и этнографическими праздниках, экологических фестивалях, классных часах и т.д. Автором она была разработана для... |
|
Сценарий конкурсной программы «Мир геральдики - создай свой герб» с презентацией для учащихся 7-9 классов.Автор: Вэнго Мальдюне Вэсаковна, воспитатель МБОУ «Сеяхинская школа-интернат», село Сеяха ЯНАО Ямальский район. Описание материала: конкурсная программа «Мир геральдики - создай свой герб» для учащихся 7-9 классов. Данная разработка будет полезна и воспитателям специальных учреждений интернатного типа, и педагогам школы. Цель: воспитание патриотизма и любви к своей Родине - Рос... |
 Кроссворд по математике для 7 класса По горизонтали: 1. Вспомогательная переменная, входящая в формулы и выражения. 3. Портативное вычислительное устройство. 4. Это часть математики, развивающаяся в связи с задачей о решении алгебраических уравнений 7. Часть математики, изучающая пространственные отношения и формы. 8. Возвратное движение в математике. 10. греч. слово diametros – «поперечник», «насквозь», «измеряющий» и слово dia – «между», «сквозь» 12. Свойство формы или расположения ф... |
Рекомендуем посмотреть:
Классный час в 6, 7 классе по теме: Тайна имени
Классный час на тему: Вредные привычки, 7-8 класс
Классный час 7, 8 класс по теме: Как уберечься от беды
| Виктория Валерьевна Кузнецова # 12 февраля 2016 в 18:57 0 | ||
|
| Инна Алексеевна Юдина # 17 мая 2017 в 20:31 0 | ||
|