Внеклассные мероприятия, 7 класс
Сценарии внеклассных мероприятий для 7 класса
Классные часы, 7 класс. Методические разработки
7 класс - критический возраст
Семиклассников после летних каникул не узнать. Многие мальчики заговорили басом, а девочки начали превращаться в девушек. Они уже считают себя взрослыми, а учителя и родители в один голос твердят, что «дети испортились». Ленивый, вспыльчивый, наглый, задира, не уважает старших, себе на уме - такими и многими другими характеристиками награждают взрослые доныне милых и отзывчивых учеников.
Самое важное: именно в этом возрасте ребенок начинает осознавать себя как личность. Подростковый возраст называют иногда временем второго рождения личности. И рождение это не обходится без мук. Подросток, с одной стороны, пристально вглядывается в окружающий мир, с другой - страстно желает познать себя, свои силы, способности. На формирование самооценки влияют и отношение окружающих, и оценка собственной деятельности и ее результатов. Разобраться в себе и взрослому человеку непросто, а подростку порой не хватает опыта для объективной самооценки. Одни становятся слишком ранимыми, другие, наоборот, излишне самоуверенными, третьи приспосабливаются к требованиям окружающих. Но именно от самооценки начинают зависеть и поведение подростка, и его активность в учебе, труде, общении, самовоспитании.
До 12 лет ребенок подражает взрослым, после 12 начинается период самостоятельности. Некоторые называют этот возраст периодом самоутверждения, но ученые говорят, что самое главное психологическое состояние этого возраста не самоутверждение, а проявление самостоятельности.
Седьмой класс - это период активизации способностей. Семиклассники спешат испытать все, что возможно. Они записываются в самые разные кружки и секции, хватаются за несколько дел, хотят все попробовать, самостоятельно во всем поучаствовать.
Взрослые для них уже не авторитет - и это закономерно, иначе ребенок не обретет самостоятельности, а будет постоянно сомневаться в себе и оглядываться на кого-то. Но потребность во взрослом друге, который выслушает и поймет, очень велика. Хорошо, если таким взрослым другом будет учитель или родитель. Но нередко бывает, что «друга» подросток находит в сомнительной компании, и «друг» этот указывает ложные жизненные ориентиры.
По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у подростков. Главной и определяющей деятельностью становится общение. Подросток чутко реагирует на мнение сверстников о себе, на изменения в отношениях с ними, много думает об этом. Ему хочется завоевать авторитет и уважение товарищей, добиться их признания. Именно среди друзей подросток ищет и находит себя, свою роль и образцы для подражания. Если отношения с товарищами в классе не складываются, подросток начинает искать сферы общения за пределами школы, что иногда приводит его на путь правонарушений. Подростку очень важно найти свое место в коллективе класса.
Седьмой класс - это время полового созревания и ускорения физического развития: в организме происходят важные изменения, появляются вторичные половые признаки. В седьмом классе возникают первые половые влечения, возникает желание любить и быть любимым. Отсюда - обостренное внимание к своей внешности, которой подросток чаще всего недоволен. Чрезмерная озабоченность сексуальными проблемами, а иногда и ранний сексуальный опыт могут спровоцировать подростков на рискованное поведение, на конфликты с родителями и учителями.
Главная задача взрослых в этот период - помочь подростку понять, что с ним происходит, направить на осознанное решение своих проблем.
Для классного руководителя седьмой класс - благодатное время. Семиклассники просто жаждут больших и значимых дел. Это в 14 лет появятся хитрость и цинизм, а в 12-13 лет дети готовы все делать с полной самоотдачей - если к тому же и учитель самозабвенно и искренне любит свою работу. Если они полюбят учителя, они будут готовы идти за ним и принимать те ценности, которые он исповедует. А если учитель найдет им дело по способностям, то дети будут дневать и ночевать с ним в школе.
Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к семиклассникам может включать в себя такие направления:
• выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
• привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
• формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
• формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;
• индивидуальная работа с детьми, акцентирование внимания на внутреннем мире ребенка;
• создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:
1. НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
2. Никогда не использовать откровения детей им во вред.
3. Не изображать из себя безгрешного праведника.
4. Никогда не забывать хвалить детей за дело.
5. Никогда не сравнивать детей.
6. Не иметь любимчиков.
7. Никогда не жаловаться на детей.
8. Уметь прощать.
9. Уметь помочь.
10. Уметь терпеть и ждать.
11. Уметь быть интересным человеком.
12. Уметь требовать, любя, и любить, требуя.
13. Уметь быть лидером и разделять интересы детей.
14. Уметь для каждого найти доброе слово.
15. Уметь найти общий язык с учителями, родителями. 1 б. Уметь любую работу делать вместе с учениками.
17. Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
18. Узнать о каждом как можно больше хорошего.
19. Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
20. Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
21. Искать и находить подход к каждому.
22. Придумывать все с ними, а не за них.
23. Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
24. ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Надеемся, что предлагаемые нами сценарии внеклассных мероприятий, помогут сделать школьную жизнь насыщенной, интересной и разнообразной.
Внеклассные мероприятия для 7 класса. Сценарии
|
Вечер отдыха (для детей среднего школьного возраста)Материалы и оборудование: музыкальный центр, диски, цветная бумага, ножницы, клей, простые карандаши, фломастеры, 2 пластмассовых ведра, восемь прищепок, атласные ленты, фантики от конфет, 2 ремня.Ход мероприятия Для нашей игры нам нужно собраться в две команды и для определения кто в какой команде вы будите отвечать на мои загадки, и за правильный ответ получать жетоны, и так приступаем. 1. На какое дерево садится ворона после дождя (мо... |
 Сценарий праздника-конкурса «Пернатый мир» для учащихся 7-8 классовЖидкова Анна Вячеславовна, педагог дополнительного образования, педагог-организатор МБУ ДО "Станция юных натуралистов" Сценарий праздника-конкурса «Пернатый мир» для учащихся 7-8 классов Аннотация: праздник-конкурс «Мир птиц» является одним из традиционных мероприятий станции юных натуралистов, проводимых в рамках Дней защиты от экологической опасности и Международного дня птиц. Его цель – привлечение внимания обучающихся ... |
|
Конспект классного часа для учащихся 6-7 класса по теме "Герб России"Автор: Акопян Марина Александровна,учитель биологии, ГБОУ СО "Школа АОП №1 г. Саратова" Описание материала: Предлагаю Вам конспект непосредственной образовательной деятельности для учащихся 6-7 классов по теме "История герба России". Данный материал будет полезен классным руководителям, воспитателям. Это конспект познавательного характера, направленного на патриотическое воспитание. Конспект непосредственной образовательн... |
 Библиотечный урок для школьников 6-8 класса. Конспект "Миру бескрайнему окна распахнуть…"Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3 Ростовская область Описание материала: Наша авиация развивалась удивительно быстро. Гордые крылья нашей страны создавали тысячи людей. Всего за несколько десятилетий она прошла от неуклюжих, похожих на воздушных змеев «этажерок», с трудом отрывавшихся от земли и не рисковавших вылететь за пределы аэродрома, д... |
 Библиотечный урок для школьников 6-8 класса «Заповедными тропами»Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3 Ростовская область Описание материала: Нам предстоит путешествие по самым загадочным, самым недоступным и, возможно, самым красивым местам нашей планеты. Мы посетим весьма любопытные и далеко не всегда известные вам даже из учебника географии территории, которые принято назвать заповедниками. Вы почувствуете прелесть всех этих ме... |
 Библиотечный урок для школьников 6-8 класс «Через красоту природы – к красоте души»Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3 Ростовская область Описание материала: Нам предстоит путешествие по самым загадочным, самым недоступным и, возможно, самым красивым местам нашей планеты. Мы посетим весьма любопытные и далеко не всегда известные вам даже из учебника географии территории, которые принято назвать заповедниками. Вы почувствуете преле... |
 Познавательная беседа с презентацией для школьников о празднике 8 марте Ох, уж это 8 марта – беседа со школьниками.Автор: Новоселова Любовь Сергеевна, ученица 7 класса МБОУ СОШ№11 города Серова Свердловской области Описание: данный материал можно использовать в работе со школьниками, готовясь к 8 марта. Цель:развитие кругозора детей через создание зимней работы в алмазной живописи. Задачи: - развить внимание, воспитать интерес к праздникам; - познакомить с началом весны в разных странах; ... |
 Библиотечный урок «Чистота в помыслах, единство в действиях, порядок на земле!»Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Нам предстоит путешествие по самым загадочным, самым недоступным и, возможно, самым красивым местам нашей планеты. Мы посетим весьма любопытные и далеко не всегда известные вам даже из учебника географии территории, которые принято назвать заповедниками. Вы почувствуете прелесть... |
 Библиотечный урок «Я писатель, в этом мое призвание»Автор: Соколовская Инна Владиславовна – педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3 Ростовская область Описание материала: Сегодня я решила рассказать вам о литературном музее. Отечественная классическая литература от Пушкина до Пастернака тесно связана с теми памятными местами, где жили и творили русские писатели и поэты. Такие музеи занимают особое место в культурной и общественной жизни нашей страны… Библиотечный урок рассчи... |
|
Образ Родины и героизм ее защитников в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба».Цели: Обучающие: ознакомить школьников с исторической основой повести, помочь понять основную идею произведения. Развивающие: совершенствовать навыки анализа текста, чтения прозаических отрывков наизусть и выразительного чтения эпизодов, умение работать в группах. Воспитательные: воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной, уважения к ее истории, развитие морального сознания и компетентности в решении мор... |
|
«Собирал человек слова» («Лингвистический утренник», посвящённый автору «Толкового словаря» В.И. Далю.)Действующие лица: В. И. Даль. А. С. Пушкин Ямщик. Повар, солдаты. Ира, Наташа, Андрей (школьники). Сказительница. Воробей, Мышь, Лев, Орел. На сцене появляется Андрей со стопкой книг. На ходу он листает одну из них. Навстречу ему выходят Ира и Наташа с тетрадкой в руках. Ира: Андрюха, привет! Что это ты так нагрузился? Андрей: Да, учительница задание дала – написать творческую работ... |
 Сочинение по английскому языку на тему: «Письмо Санта Клаусу»Автор: Потовиченко Денис, 13 лет, 7 класс общеобразовательной школы №8, г. Торез, ДНР. Руководитель: Дынник Оксана Алексеевна, учитель английского языка, общеобразовательная школа І - ІІІ ступеней №8 имени Д. А. Рыбалко, г. Торез, ДНР. Описание работы: данный материал будет полезен не только учителям английского языка, но и ученикам, а также их родителям как пример оформления писем на английском языке. Это мысли и пожелания ребенка, ... |
|
Разработка открытого занятия для среднего школьного возраста «Будьте добрыми и человечными».Цель: - формирование толерантной культуры у воспитанников через позитивное отношение к себе и к другим, развитие личностных качеств необходимых в дружбе Задачи: - развивать способность у детей группы давать положительные эмоции и получать их обратно; - обучать навыкам рефлексии; - воспитывать доброжелательность детей, через умение понимать различные психологические состояния окружающи... |
 Конспект занятия для учащихся 5-7 классов «Их именами названы улицы»Цель занятия: формирование патриотизма у обучающихся, воспитанников на основе гордости за героическое прошлое своей страны. Задачи: - ознакомление обучающихся, воспитанников с подвигами нижегородцев в годы ВОВ; - воспитание у обучающихся, воспитанников чувства гордости за подвиги разных поколений защитников Отечества и стремление подражать им; - развивать умение работать с дополнительной литературой. Пояснительная записка ... |
|
План-конспект мероприятия, посвященного ко дню победы над фашизмом на тему: «Эхо прошедшей войны»Цели: • Формирования у детей глубоких знаний об основных периодах Великой отечественной Войны. Задачи: • Разучить военные песни и стихи. • Расширить исторические знания. • Воспитание гражданских патриотических качеств человека и достойного гражданина своей страны на примерах героических подвигов своих соотечественников; нравственных качеств: сопереживание, отрицательное отношение к насилию, у... |
Рекомендуем посмотреть:
Классный час на тему: Вредные привычки, 7-8 класс
Классный час 7, 8 класс по теме: Как уберечься от беды
Классный час в 7, 8 классе на тему ПДД
| Виктория Валерьевна Кузнецова # 12 февраля 2016 в 18:57 0 | ||
|
| Инна Алексеевна Юдина # 17 мая 2017 в 20:31 0 | ||
|