Классный час - это форма прямого общения классного руководителя со своим коллективом. Для подобного общения используются разнообразные приемы, средства и способы организации взаимодействия.
Классный час - это форма воспитательной работы, при которой школьники под руководством классного руководителя включаются в специально организованную деятельность, способствующую формированию у них системы отношений к окружающему миру.
Классный час помогает учителю в решении следующих педагогических задач:
- обогащение учащихся знаниями о природе, человеке, обществе, культуре, технике;
- усвоение детьми умений и навыков познавательной и практической деятельности;
- формирование и развитие эмоционально чувственной сферы и ценностных отношений личности ребенка;
- содействие проявлению и развитию индивидуальности, раскрытию личностного потенциала учащегося, его творческих и других способностей;
- формирование и развитие классного коллектива.
Содержание и тематика практически каждого классного часа являются личностью значимыми компонентами воспитательного процесса. Как правило, в разработки классных часов включается материал, необходимый для саморазвития, самовоспитания и самоутверждения личности школьника.
Классный руководитель совместно с учащимися и (если необходимо) родителями определяет тему и содержание классного часа.
Учащиеся являются полноправными организаторами классного часа, происходящей на нем совместной деятельности. Классный же руководитель совместно с учащимися создает ситуацию выбора и успеха как для детей, так и для взрослых.
Классный час должен стать школой дискуссий, уроками общения. Главное при проведении классного часа - создать доброжелательную атмосферу между детьми, помочь каждому ребенку выразить себя в свете имеющихся возможностей и способностей, проявить чуткость к другому, сообща решать спорные вопросы, находить общее мнение, выбирать правильные позиции в поведении, общении. Дети должны учиться спорить, аргументировать, высказывать свое мнение, убеждая силой доказательств.
Чтобы успешно решать эту педагогическую задачу, классный руководитель должен тщательно изучить своих воспитанников: их склонности, психологические особенности, знать интересы учащихся класса, насколько они разнообразны, объединяют ли ребят, или, напротив, разъединяют на множество групп, как относятся ребята к интересам друг друга, что может стать общим интересом, сплачивающим весь класс.
Каждый классный час должен стать часом откровений, часом открытий, где ребята безбоязненно могут поделиться своими мечтами, решают вечные земные вопросы о дружбе, любви.
В структуре классного часа условно можно выделить три части: вступительная, основная, заключительная.
Во вступительной части классному руководителю необходимо обеспечить ясное понимание всеми участниками целей классного часа, пробудить желание детей принять активное участие в нем. Главное назначение основной части - создание для членов классного коллектива максимального количества возможных ситуаций для проявления ими своей индивидуальности и творческих способностей. Заключительную часть классного часа необходимо использовать для анализа совместной деятельности и подведения итогов.
Формы проведения классного часа могут быть самыми разнообразными: диспуты, свободные дискуссии, организованная защита мнения по группам, час вопросов и ответов, форма заседания клуба. Достоинство этих форм в том, что они вовлекают учащихся в свободный обмен мнениями, учат умению убеждать.
Литературно-музыкальной композиции для школьников «Дети войны» Цель: Обучение пятиклассников творческой интерпретации художественного текста Задачи: 1. Способствовать формированию мотивации детей к изучению литературы 2. Работать над развитием устной речи учащихся. 3. Продолжить формирование в детях нравственных качеств патриотизма, гражланственности 4. Укреплять межличностные отношения внутри детского коллектива Назначение: В общую копилку классным руководителям.Ход событияУченик игр... |
Час памяти. Станислав РостоцкийАвтор: Каргаполова Татьяна Михайловна Пояснительная записка: Как – то с ребятами 8-ых классов состоялся разговор о фильмах про школу. Оказалось, что им очень нравится фильм режиссёра С.И. Ростоцкого «Доживём до понедельника». Вот поэтому мне захотелось познакомить ребят с этим великолепным режиссёром и немного рассказать о нём. В апреле 2017 года ему исполнилось 95 лет. Эта беседа предназначена для учащихся 8-9 классов. В беседе есть два ведущих и чтецы. Цель... |
Методическая разработка Интерактивной игры-викторины «Звездные дали» посвященной Всемирному Дню космонавтики для учащихся 13-15 летАвтор-составитель: Горохова Светлана Дмитриевна, методист МБОУ ДО «Дом детского творчества» Методическая разработка интерактивной игры "Звездные дали" представляет собой внеклассное мероприятие, которое проводится среди учащихся. Аналог телевизионной викторины «Своя игра». Мероприятие проводится в рамках празднования Всемирного Дня Космонавтики и позволяет обобщить... |
Классный час. Патриотическое воспитаниеТема урока: Люблю тебя, родной Донбасс…" Может, где-то на планете Есть и лучше города, Только мне в Донецке светит Солнце яркое всегда. И сияет озарённый Ярким золотом лучей Город синих терриконов, Город звонких тополей В.Шутов Цели урока: -Углубить знания учащихся по истории родного края, продолжив их знакомство с историей города Донецка, его символикой; -Расширить знания учащихся о земляках, которые повлияли на ход истории Донецкого... |
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: «Роль мужчины в семье». ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: Рассказать о роле мужчины в семье, его обязанностях. Воспитание мужественности, ответственности за будущую семью. Учить молодых людей относиться уважительно к девушкам. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 1 часФОРМА ЗАНЯТИЯ: комбинированное занятие. ХОД ЗАНЯТИЯ.Организационный момент. Приветствие детей, настрой детей на работу.Основная часть.Мини – лекция «Роль мужчины и женщины в семье». Во все времена велико и нечем не заменимо было место отца в семье. ... |
Тренинговое занятие «Живи и дай жить другим»Цель занятия: - профилактика распространения ВИЧ\СПИД в образовательной среде. Задачи: 1. Предоставить краткую научно-обоснованную информацию о ВИЧ/СПИДе, 2. Создать дружескую, психологически комфортную обстановку в группе; 3. Способствовать формированию навыка оценивать свои модели поведения; 4. Способствовать формированию навыков ответственного поведения в отношении собственного здоровья. Материально-техническое оснащение: плакат с содер... |
Классный час на 1 сентября. День знаний в 8 классе.Описание: данная разработка пригодится классным руководителям, учителям – предметникам; ориентирована на учеников 8 класса, поможет интересно провести первый день в школе. Цель: установление благоприятного психологического климата в классе перед началом нового учебного года, создание атмосферы товарищества. Задачи: 1. Настроить ребят на учебу. 2. Помочь получить им больше положительных эмоций в первый учебный день.Ход мероприятия.1. Вст... |
Интегрированный урок в школе: "Дети блокады"«Интегрированное обучение – это содержательно и структурно скоординированное преподавание различных дисциплин, направленное на выявление их межпредметных связей, а также специфических свойств изучаемых объектов, порождаемых интегрирующим процессом» (А. В. Петровский) «Интеграция определяет сегодня стиль научного мышления и мировоззрения человека» (Г. Ф. Федорец) «Всё в мире цепью связано нетленной, Всё включено в один круговорот; Сорвёшь цветок, ... |
Час памяти "Жил в Ростове Витя Черевичкин..." ко Дню Победы. Автор: Иващенко Виктория Николаевна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО СЮТ, Сальский район, Ростовская область. Описание работы: Воспитательное мероприятие для обучающихся среднего и старшего школьного возраста, посвящённое подвигу Вити Черевичкина. Форма проведения: занятие-беседа. Методы и приёмы: диалогический,монологический. Цель : духовно-нравственное, патриотическое воспитание обучающихся на примере подвига Вити Ч... |
Творческий проект «Создание презентации на тему «Заповедная Россия»Автор: Алексеева Наталья Александровна Учитель информатики, Средняя школа №3, Каменск-Уральский Описание:данный проект можно использовать на уроках информатики, биологии, а также внеурочных занятиях. Создание мультимедийного продукта в рамках года экологии. Цель: формирование представления учащихся о заповедниках и о причинах их создания; показать значимость заповедников в жизни человека. Шагая вперед, часто не замечаем, ... |
Конспект внеклассного мероприятия в 8 классеИнтеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" Краткая аннотация: Разработка представляет собой внеклассное мероприятие, которое было проведено в 8 классе в рамках недели «Русского языка и литературы». Эта разработка познавательного характера, направленна на развитие любознательности, коммуникабельности у обучающихся 8 класса. В ходе игры обучающиеся повторяют и вспоминают знания, полученные на уроках литературы, активизируется долговременная память. П... |
Защитники Отечества. Сценарий конкурсной программы для мальчиков 8-9 классаАвтор: Гареев Ильдар Фагимович, учитель ОБЖ Место работы: МОБУ СОШ с.Пришиб Благоварского района Республики БашкортостанСценарий тематического мероприятия для учащихся 8-9 классов «Защитники Отечества»Разработка может быть использована для проведения мероприятия ко Дню защитника Отечества с учащимися 8-9 классов при активном участии старшеклассников. Такая форма организации вызывает интерес у школьников, способствует фо... |
Вечер знакомств для старшеклассников «Маска, я тебя знаю!»Цель данного мероприятия : познакомить новичков с лицейской жизнью с помощью творческих номеров от каждого класса. Данный сценарий может быть использован в школе. Ход мероприятия: В зале звучит веселая музыка, на сцене установлена ширма, на которой прикреплены заранее заготовленные маски от всех классов. Участники и гости собираются в зале. Звучит фонограмма «Ветер волшебства», на сцену выходят ведущие (девочка и мальчик из 8 класса) ... |
Конспект воспитательского занятия «Алкоголю скажем «нет»»Автор: Власова Ольга Васильевна, воспитатель Специальной Коррекционной Общеобразовательной школы-интерната № 2 VIII вида, Республика Бурятия. Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию конспект коррекционного занятия. Занятие предназначено для детей с нарушением интеллекта от 13 до 15 лет. В начале занятия поставлена проблема, в результате которой дети должны объяснить своё отношение, выразить свои эмоции. Ребятам предложены сообщ... |
Классный час в 8 классе "70 лет военному параду в Куйбышеве"Автор: Петрухина Лариса Владимировна Место работы: Еланский филиал ГБОУ СОШ с.Новокуровка муниципального района Хворостянский Самарской области Цель классного часа: способствовать формированию у подростков ценностного отношения к героической истории государства и г. Куйбышева в годы Великой Отечественной войны, воспитание у детей чувства патриотизма и гражданского самосознания. Задачи: - воспитывать у школьников чувство любви к Роди... |
Классный час 8-9 класс по теме Искусство
Классный час в 7, 8 классе на тему ПДД
Нет комментариев. Ваш будет первым!