Педагоги школы, осуществляя воспитание, опираются, конечно, на естественные силы развития, стараются ориентироваться на конечную цель воспитания, которая предполагает подготовку выпускника к вступлению в социум.
Задача воспитания в понимании воспитанника заключается в позитивном отношении ученика к требованиям воспитателя, в адекватном поведении выпускника, в умении общаться, интегрироваться в общество людей, принимающего его нормы, законы, мораль.
Одна из особенностей воспитания заключается в том, что любой поведенческий акт формируется медленно и с трудом. Первое условие его формирования - терпение взрослого человека, его такт. Акт является результатом объединенных усилий детей и воспитателей. Еще более затруднительным оказывается обобщение поведенческих актов, их перенос даже на аналогичную ситуацию, не говоря о другой, новой для ребенка ситуации. Его необходимо специально учить переносу прежних знаний, опыта на другие ситуации, которыми так богата жизнь. На спонтанность нельзя полагаться.
Педагогическая практика еще раз показывает, что словесная форма воспитания не очень эффективна. Словесные потоки лишь частично воспринимаются нашими подопечными. Часть слов скользит по поверхности сознания, другая часть проходит мимо ученика. Указанные особенности учителя, воспитатели должны учитывать в процессе подготовки и проведения внеклассных воспитательных мероприятий, занятий. Роль слова не отвергается, оно подкрепляется показом, упражнениями, действиями, моделированием разнообразных жизненных ситуаций, в которых учащиеся принимают активное участие. В доступное содержание, умеренное во всех отношениях, исключающее перегрузки количественного и качественного характера, включаются сюжетно-ролевые игры, диалогическая речь. Определенные требования предъявляются и к продолжителгности мероприятия, количеству его участников. Излишняя продолжительность негативно сказывается на качестве мероприятия, провоцирует усталость всех, потерю интереса к нему.
Педагоги должны стремиться к правильной реализации принципа наглядности, побуждающей детей к высказываниям, словесным реакциям. Каждое проведенное мероприятие утверждает что-то новое, расширяет границы познания, обеспечивает интеллектуальную активность. Включенные в него элементы новизны и соревнования, состязания делают его привлекательным. Все делается с учетом возможностей, способностей, интересов, склонностей, запросов детей, их возрастных, типологических особенностей.
В предлагаемых мероприятиях прослеживается познавательная, коррекционная, социальная, коммуникативная и, конечно, воспитательная направленность.
Воспитательную работу в классе необходимо вести непрерывно, систематически и последовательно, параллельно образовательному процессу, в соответствии с мероприятиями общешкольного плана воспитательной работы в классе по следующим направлениям: санитарно-гигиеническое, гражданско-патриотическое, правовое, экологическое, физическое, экономическое, нравственное, социально-бытовое, эстетическое. Каждое из них важно по- своему.
Представленные разработки внеклассных мероприятий из опыта работы педагогов нашего сайта, они прошли успешную апробацию, были приняты детьми и имели положительный отклик как учащихся, так и их родителей.
Хочется верить, что материалы пособия будут использованы и творчески реализованы коллегами.
Снег и дорога. Листовка по ПДД.Автор: Прудникова Ольга Ефимовна, педагог дополнительного образования Место работы: МБОУ ДО «ГЦД(Ю)ТТ города Кемерово» Описание: Предлагаю вашему вниманию листовку «Снег и дорога». Данный материал будет интересен и полезен для детей дошкольного возраста, младшего школьного возраста, воспитателей, учителей начальных классов, родителей, водителей по профилактике и предупреждению дорожно-транспортного травматизма в опасных погодных условиях с участием детей.Листовка... |
Беседа для младших школьников на тему "Изменения в природе осенью". КонспектАвтор: Бродская Ольга Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №42 г.Липецка Описание - беседа ориентирована на учеников 1 класса. Цель:углублять представления о сезонных изменениях в живой и неживой природе в осенний период. Задачи: - показать детям красоту русской осени в живописи; - закрепить знания детей о приметах осени; - развивать интерес к закономерностям в природе; - развивать познавательные спос... |
Моя мечтаПожарным смелым я хочу Прямо с детства стать, Чтобы взрослых и детей Из огня спасать. Я вот сплю и вижу сон… Шум, пожарная машина, Вой сирены за окном – Это огонь всему причина. Вот дом горит, И все бегут… Плавятся перила. И, как всегда, дядя Матвей Подогнал машину. Все за шланги ухватились, Растянули дружно, Лестницу приставили, Подниматься нужно. Вдруг, услышав голоса, Веселее стало. Это значит, что детей Пожарная бригада услыхала И тут дядюшка Матвей Побе... |
Внеклассное мероприятие в начальной школе: «18 ноября – день рождения Деда Мороза». Автор: Ступченко Ирина Николаевна, учитель начальных классов первой категории МБОУ СШ №5 пгт.Яблоновский, Республика Адыгея. Цель: знакомство с праздником День рождения Деда Мороза и его традициями Задачи: расширять кругозор детей; развивать коммуникационные навыки, чувство коллективизма, стимулировать активность школьников; умения работать в команде; воспитывать дружеские отношения. Описание материала: сц... |
Конспект занятия «Гонки на ледянках»Описание материала: Предлагаю Вам конспект занятия "Гонки на ледянках". Данный материал способствует формированию здоровья школьников, ведь подвижные игры на свежем воздухе добавляют закаливающее влияние естественных сил природы, повышается уровень здоровья, снижается заболеваемость. Конспект занятия будет полезен педагогам 1-4 классов общеобразовательных учреждений, а также для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида, педагогам 1-... |
Занятие по внеурочной деятельности для учащихся начальной школы "Подвижные игры"Автор: Цветкова Алена Вячеславовна, учитель начальных классов МКОУ «СОШ с. Айлино» Саткинского района Челябинской области Описание работы: данный материал будет полезен учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования, которые проводят занятия по внеурочной деятельности спортивного направления. Название курса внеурочной деятельности: «Подвижные игры» Тема занятия: Если хочешь быть здоров… Кл... |
Сказка об осенних приметах, связанных с кошками, с презентацией Автор: Матвеева Кристина, 7 лет, ученица 1 В класса Муниципального автономного общеобразовательного учреждения многопрофильный лицей №20 г. Ульяновска. Руководитель: Матвеева Светлана Николаевна, учитель начальных классов. Описание: Народные приметы собирались людьми по крупицам целыми тысячелетиями. Но, как ни странно, в наши современные дни они не потеряли своей актуальности. Приметы всё также популярны и востребованы. Пр... |
Дидактическая сказка «Скульптор Клодт и его кони »Автор: Левина Фаина Витальевна, учитель истории и культуры Санкт-Петербурга школы №222 «Петришуле», город Санкт-Петербург. Описание: Данный дидактичексий материал предназначен для учителей начальной школы, работающих по УМК «Школа России», учителей истории и культуры Санкт-Петербурга, учеников 3-4 классов России и их родителей, которые вместе с детьми хотят путешествовать по Петербургу. Цель: развитие чувства патриотизма и любви к своей «м... |
Игра - соревнование по окружающему миру «Лесными тропинками», 2, 3 классАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ОШ» Киквидзенского района Волгоградской области Краткое описание: Данная игра предназначена для учащихся 2,3 класса. Материал можно использовать для проведения внеклассных мероприятий с обучающимися, а также для проведения уроков окружающего мира. В игре соревнуются две команды. Цель: закрепление и расширение знаний детей о лесе и его обита... |
Стихотворение на английском языке “Золотая осень вокруг меня” Автор работы: Костина Полина, ученица 4 класса МБОУ СОШ №18 поселок Высокий, Краснодарский край. Руководитель: Кузьмич Ирина Сергеевна, педагог дополнительного образования учреждения МАУ ДО ЦДТ город Курганинск. Описание работы: данный материал предназначен для учеников 4-6 классов. Самостоятельное создание стихотворений, является не только творческим и развивающим процессом, но максимально способствует повышению самооценки ребе... |
Конспект классного часа на тему «Волшебство Зимы» во 2 классеЦель: получить новые знания и представления о характерных признаках зимы. Развивать внимание, мышление, слуховую и смысловую память, речь; воспитывать умение замечать красоту природы. Учитель: -Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами поговорим о волшебном времени года. Чтобы узнать какое это время, я прочитаю вам загадку. Учитель: Дел у меня немало – я белым одеялом Всю землю укрываю, в лёд реки убираю, Белю поля, дома, а зовут ... |
Новогодние стихи для детей 6 - 15 летСтихотворения для детей и взрослых на новогоднюю тематикуАвторские стихи про Новый год Автор: Галина Васильевна Егорова, учитель обучения на дому. Место работы: КГБОУ «Мотыгинская общеобразовательная школа-интернат», п. Мотыгино Красноярского края. Описание материала: Стихотворения, представленные в моей работе, будут интересны воспитателям, учителям начальных классов, детям и просто любителям поэзии. Они написаны мною для детей дошкольного и разного школь... |
Авторское стихотворение «Осень пришла» или рассуждения о школе Автор: Матвеева Кристина, 7 лет, ученица 1 В класса Муниципального автономного общеобразовательного учреждения многопрофильный лицей №20 г. Ульяновска. Руководитель: Матвеева Светлана Николаевна, учитель начальных классов. Описание работы: Предлагаю Вашему вниманию творческую работу моей воспитанницы. Она состоит из авторского стихотворения и рассуждения о школе. Вообще чтение стихотворений развивает и внимание, и усидчивость,... |
Статья. Дон родная сторона здесь живу сегодня – Я! Автор: Маркина Наталья Ивановна педагог дополнительного образования, МБУ ДО Центр внешкольной работы, ст.Романовская, Волгодонской район, Ростовская область. Описание материала: Данный материал будет полезен учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования для проведения исследовательских работ. Цель: Познакомить детей с самой большой рекой Ростовской области – Доном, с ее древней легендой. Задачи: •формировать бережное ... |
Методическая разработкаВикторина по предмету «Сольфеджио» в 3 классе школы искусствАвтор: Седова Вера Олеговна Описание. Предлагаю викторину по предмету «Сольфеджио» для обучающихся третьего класса школы искусств. Материал будет полезен преподавателям теоретических дисциплин ДШИ, заинтересованным родителям и увлекающимся предметом «Сольфеджио» учащимся. Так же материал викторины можно использовать при проведении музыкальных КВНов, конкурсов, соревнований, викторин для детей от девяти до тринадц... |
Внеклассные мероприятия для начальной школы
Фольклорный праздник в начальной школе
Нет комментариев. Ваш будет первым!