Развивающие игры для детей 5-6 лет в детском саду
Развивающие игры в старшей группе ДОУ
Для детей игра — это и средство познания окружающего мира, и самая доступная форма деятельности. Игру как ведущий вид деятельности ребенка рассматривали многие отечественные ученые: Л.С.Выготский, Я. Л. Коломинский, Д. Б. Эльконин, А. Н.Леонтьев. Еще К. Д. Ушинский писал об игре: «Для дитяти игра — действительность, и действительность гораздо более интересная, чем та, которая его окружает... В игре дитя живет...» Именно потребность активно действовать побуждает ребенка играть. В игре обучение дошкольника протекает легче и быстрее.
Игра обогащает ребенка знаниями, будит его фантазию и воображение, развивает умения и навыки, стимулирует развитие мышления, способствует психическому развитию в целом. Именно игра ведет ребенка от развлечения к развитию.
Игра имеет большое значение для социализации ребенка, усвоения им нравственных норм, правил поведения в обществе. В игре происходит становление личности ребенка, развиваются черты его характера, формируется общительность, активность, инициативность.
В игре ребенок получает удовольствие, развивается эмоционально. Игра позволяет снять напряжение, бороться со страхами, переживаниями, пробуждает целую гамму чувств.
В игре ребенок впервые испытывает потребность в достижении успеха и понимает, что успех во многом зависит от старания. Следует помнить, что для ребенка более важен сам процесс игры, чем ее результат. Лишь старшие дошкольники готовы к играм-соревнованиям, к состязательности.
Таким образом, игра важна для нравственного, умственного, эстетического и физического воспитания детей.
Игра для ребенка — сама жизнь, поэтому она должна пронизывать все виды деятельности в детском саду. Дидактические игры включаются в занятия и совместную деятельность педагога с детьми, подвижные игры проводятся на физкультурных занятиях и в свободное время, сюжетно-ролевые и театрализованные игры организуются, как правило, во второй половине дня. Особое место занимают игры с детьми на прогулке.
Часто и от педагогов и от родителей можно слышать, что в детском саду очень много занятий, и дети не успевают играть. Но, во-первых, абсолютно все занятия с детьми дошкольного возраста должны проводиться в игровой форме, потому что игра — это форма жизни для детей. Во-вторых, почему же так часто можно видеть на прогулках воспитателей, собравшихся группами, и детей, практически предоставленных самим себе? Ведь именно прогулка, достаточно продолжительная по времени, позволяет организовать с детьми самые разные игры. И педагог должен взять на себя роль организатора и руководителя игр на прогулке, ни в коем случае не нарушая при этом ее самодеятельного характера. Организуя все более сложные игры, всегда продвигает тем самым развитие детей вперед, влияет на все стороны личности ребенка: сознание, волю, поведение, чувства.
Старшим дошкольникам нравятся творческие игры, в которых дети отражают свое понимание окружающего мира. Пяти-, шестилетним детям педагог объясняет правила игры, ставит перед ними определенные задачи, а потом только наблюдает за тем, как играют дети, оказывая им при необходимости помощь. В этой возрастной группе игра становится свободной, самостоятельной деятельностью детей, в которой работают творческое мышление и воображение, развиваются активность и инициативность.
Игры и упражнения, приведенные в пособии, помогут вам сделать занятия с дошкольниками интересными и разнообразными.
Дидактические игры, подвижные игры для старших дошкольников
|
Презентация. Математика для детей 5-7 лет «Лесная школа» Игра-тренажёрАвтор: Лиховских Рузигуль Гардуллоевна воспитатель КГКОУ детский дом 18 с. Отрадное Вяземского р-на Хабаровского края. Описание: Предлагаю вашему вниманию игру-тренажёр, по математике для детей 5-7 лет «Лесная школа» с использованием презентации в PowerPoint. Использование мультимедийных сопровождений позволяют сделать занятия эмоционально окрашенными, привлекательными, вызывают у ребенка живой интерес к обучению, являют... |
 НОД викторина по познавательному развитию в старшей группе «Пернатые друзья»Цель: 1 развитие познавательных способностей детей; 2 формирование коммуникативной компетенции детей; 3 формирование подхода к познавательной компетенции и познавательных способностей. Задачи: 1. Расширить, уточнить и пополнить знания детей о птицах, чем они питаются, природоохранительные представления. 2. Уточнить экологические знания детей, раскрывающие взаимосвязь между объектами природы. 3. Обогащение и акти... |
 Коррекционно-дидактическая игра «Разноцветные карандаши».Автор: Кульбовская Елена Юрьевна, учитель-дефектолог МБОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальной школы – детского сада № 40 «Солнышко» компенсирующего вида (для детей с нарушением зрения) г. Коломна, Московской области. Описание материала: Игра представлена в виде набора «карандашей» изготовленных по шаблону. Разнообразие цветов и оттенков дает возможность педагогам решать задачи развития цветовосприятия. Разли... |
|
Сюжетно-ролевая игра в ДОУ для детей 5-7 лет "Поликлиника"Автор: Чернова Алена Сергеевна Спортивный инструктор в ДОУ я.с "Салтанат" города Шахтинска Описание материала: Данный материал полезен воспитателям, В нем главная план-сетка по которой проходит развитие игры на период учебного года. Благодаря ей можно без ограничений вводить ребенка в игру от начала до конца. Цель: Удовлетворить потребность ребенка в интересном досуге; Задачи: развить навык общения развить интеллектуал... |
|
Дидактические игры для детского сада. Старшая группаАвтор: Скичко Ольга Васильевна, воспитатель, МАДОУ "Мальвина" г.Ноябрьск ЯНАО Описание: Данный материал предназначен в помощь для педагогов и воспитателей, студентов дошкольных училищ. Каталог дидактических игр для старших дошкольников. Игры с предметами. «Не ошибись». Цель: упражнять детей в различении предметов по материалу; закрепить знания о таких свойствах предмета: как твердый, мягкий, плоский, шероховатый, гладкий, блестящий, матов... |
 Дидактическая игра для старших дошкольников "Четвертый лишний"Автор: Можаева Татьяна Викторовна, воспитатель ГБОУ «Гимназия №1565 «Свиблово» Дошкольное отделение №1707 Эта игра для детей 5-7 лет на развитие мышления, внимания и на закрепление обобщающих понятий. Цели: 1. Развитие мышления, внимания. 2. Закрепление обобщающих понятий: овощи, фрукты; одежда, обувь; дикие и домашние животные, продукты питания; мебель; насекомые; наземный, водный, воздушный транспорт . Ход... |
|
Рекомендации для педагогов: «Игры – занятия, способствующие обучению чтению». Автор: Скичко Ольга Васильевна, воспитатель, МАДОУ "Мальвина" г.Ноябрьск ЯНАО Описание: Данный материал предназначен для педагогов и воспитателей. Скорость чтения у одного и того же ребенка может быть в два раза больше или меньше – в зависимости от того, где, кому и зачем он читает. Как ребенок непостижимым образом осваивает сложнейший механизм устной речи – так же, во многом интуитивно, ему предс... |
 Дидактическое пособие для детского сада своими руками: Развесим бельёАвтор: Фомичева Наталия Альбертовна, воспитатель, МДОУ детский сад общеразвивающего вида №30 "Теремок", город Рыбинск Ярославской области. Описание: Данная разработка будет полезна педагогам дошкольного образования, родителям. Дидактическое пособие будет интересно детям всех периодов дошкольного детства. Особенно эффективно и результативно в работе с малышами. Цель: формирование сенсорно-моторных и элементарных трудовых нав... |
 Игры на формирование дружеских отношений с детьми старшей группы Автор: Самойлова Мария Евгеньевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад №78" г. Энгельса Саратовской области Описание: несколько игр, помогающих педагогу и родителям укрепить взаимоотношения в детском коллективе Назначение: педагогам дошкольных учреждений, классным руководителям младших школьников, а так же старшим вожатым и всем тем, кого интересуют хорошие взаимоотношения в детском коллективе Цель и задачи: формирование дружеских вз... |
 Дидактическая игра для детей дошкольного возраста "Магазин"Дидактическая игра: «Магазин» Автор: Хохлова Наталья Евгеньевна Должность: учитель – дефектолог Место работы: МКДОУ №22 г. Миасс Челябинская область Описание: Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру, которую можно использовать как настольно-печатную игру и в качестве атрибутов в сюжетно-ролевой игре. Интеграции образовательных областей: социально – коммуникативное, познавательное и речевое развитие. Назначение материала: игра м... |
 Викторина для детей 5-7 лет "Весенний калейдоскоп".Цель мероприятия: Закрепить знания детей о растительном и животном мире весной. Задачи: Образовательные: Дать понятие о взаимосвязи живой и неживой природы. Развивающие: Развивать диалогическую речь детей. Развивать навыки учебной деятельности. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе. Материал: Карта «Путешествие в живую природу»; предметные картинки: животные, птицы, цветы, деревья. Ход занятия: Педагог... |
 Сюжетно-ролевая игра по обучению ПДД для детей старшего дошкольного возраста (фоторепортаж) Фоторепортаж: С самого раннего возраста нужно учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, транспорте и правилам дорожного движения. Для организации обучения дошкольников правилам дорожного движения необходимо создать в ДОУ специальные условия по построению предметно-развивающей среды, которая может быть представлена следующими компонентами: 1. игрушки и игровое оборудование ; 2. наглядно... |
 Сюжетно – ролевая игра «Путешествие в Африку» для детей старшей группы. КонспектАвтор. Апатенко Наталья Николаевна, воспитатель Место работы: МБДОУ № 5 «Незабудка» г. Старый Оскол, Белгородской области. Описание материала: предлагаю вам конспект сюжетно-ролевой игры на тему «Путешествие в Африку». Сюжетно-ролевая игра рассчитана на детей в возрасте 5-6 лет. Данный материал будет полезен воспитателям детских садов работающий с детьми старшего дошкольного возраста.Сюжетно – ролевая игра «Путешес... |
 Викторина с ответами для детей старшего дошкольного возрастаДанная викторина предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Материал может быть полезен как педагогам дошкольного учреждения, так и родителям. Его можно включить в занятие по лексическим темам «Домашние и дикие животные», «Животные жарких стран», «Животные крайнего севера», так же можно использовать в режимных моментах. Цель: закрепить знания детей о животных. Задачи: -закрепить знания детей о домашних и диких животны... |
 Игры-занятия на прогулке с детьмиНазначение. Развивающие игры в необычном формате для совместного времяпровождения детей и взрослых. Для детей от 5 лет, родителей, педагогов Автор: Шишатова Мария Аркадьевна, Учитель ИЗО МБОУ СОШ№3 Задачи: знакомство детей с окружающим миром, развитие восприятия, внимания и зрительной памяти. «Находилка" Распечатайте бланк с картинками, вложите его в папку. А теперь одевайтесь и отправляйтесь с ребенком на прогулку по городу, парку. Ребенок должен ... |
Рекомендуем посмотреть:
Игры с мячом для детей 5-6 лет дома с родителями
Игры эстафеты для детей средней – старшей группы. Картотека с целями
Подвижные игры для дошкольников в детском саду
Игры-соревнования для дошкольников 4-5-6 лет в детском саду. Картотека
Физическое развитие детей дошкольников в игровой деятельности
| Алдынай Кара-ооловна Делбиш # 30 января 2017 в 08:16 0 | ||
|
