Игра занимает огромное место в жизни ребенка. Она дает полезные навыки, положительные эмоции, развивает способности малыша.
Подвижные игры укрепляют здоровье, познавательные - расширяют кругозор, развивают интеллект и сообразительность, пробуждают интерес к различным областям знаний.
Игра - это не только забава, но и одно из важнейших средств воспитания. Многие полезные качества, такие как дисциплинированность, целеустремленность, умение быстро решать поставленные задачи, вырабатываются в игре.
Играя, ребенок учится управлять своим поведением, общаться со сверстниками. В командных играх дети должны согласовывать действия с другими членами команды, так вырабатываются умение сотрудничать в коллективе, чувство ответственности перед товарищами.
Сидение перед монитором компьютера или экраном телевизора, занятия за столом или партой необходимо чередовать с подвижными играми. Иначе ребенок будет переутомляться и у него быстро испортятся зрение и осанка.
Здесь вы найдете игры, которые можно провести не только в детском саду, но и в тесной квартире, так и в просторном зале или на природе: улице, даче, в парке, на речке. В сборнике предлагаются индивидуальные игры, игры для небольших компаний и массовые игры. Мы учли интересы детей от пяти до семи лет.
Успех игры во многом зависит от того, насколько хорошо взрослые смогут ее организовать, выбрать место и время, создать условия, подобрать подходящий реквизит. Важно суметь быстро и внятно объяснить всем участникам правила игры, привлечь болельщиков, заинтересовать игроков призами.
Не менее важно вовремя закончить игру, если интерес к ней начал угасать или, напротив, дети слишком возбудились.
Чаще играйте с детьми! Это поможет не только скрасить досуг, но и лучше узнать своего ребенка. И не забывайте, что самое ценное - это время, проведенное взрослыми вместе с детьми.
Желаем вам удачи!
Описание: Игра-загадки для детей дошкольного возраста. Очень будет интересна не только детям, но и родителям. Можно использовать в детском саду, на утренниках и в обычные дни. Цель: Загадки для дошкольников нужны для развития их логики, внимания и смекалки, умственного воспитания. Задачи: учить отгадывать загадки, закреплять знания о животных, воспитывать любовь и уважение к окружающему миру и к животным, закреплять в речи название животных, воспитывать усидчивость,умение слушать воспитате... |
Сотникова Валентина Николаевна – учитель-логопед МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 33 «Радуга» г. Губкин Белгородской областиКонспект сюжетно-ролевой игры в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи на тему: «Автомастерская»(В рамках тематической недели «Растим примерных пешеходов и водителей") Программное содержание: 1. Закрепить знания детей о грузовых и легковых машинах. Учить исполнять свою роль, следуя сюжету. 2. Активизировать в сл... |
Музыкально – дидактические игры в развитии детей дошкольного возраста.Музыкальная деятельность одна из самых видов деятельности, которая очень притягивает детей в дошкольном возрасте. Ведь она способствует всестороннему развитию и мышлению. Через музыкально - дидактические игры идет процесс постижения ребенком азов музыкальной грамоты, изучения разнообразных музыкальных терминов, знакомство с эмоциональными музыкальными настроениями, закладываются основы восприятия музыки, творческие проявления.... |
Различение звуков С-Ш на слух и в произношении.Автор: Дурнева Марина Алексеевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад № 17, г. Каменск-Шахтинский. Цель: дифференциация звуков Ж-З. Задачи: 1. Формировать у дошкольников правильного звукопроизношени, умения дифференцировать звуки С-Ш в своей речи,употреблять их правильно. 2. Разнообразить с помощью дидактической игры работу над закреплением правильного звукопризношения, заинтересовать детей. Описание: Звуки С-Ш ребенок смешивает наиболее ча... |
Интеллектуальная игра для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) в детском саду «Умники и умницы».Цель: Формирование успешности, психологической зрелости и эмоциональной стабильности у детей дошкольного возраста. Задачи: - проверить уровень полученных знаний; - развивать мышление, память, внимание, коммуникабельность; - воспитание самостоят... |
Настольный театр с ширмой своими руками. Мастер-класс.Автор: Войтова Ирина Викторовна, воспитатель МКДОУ «Детский сад № 508 комбинированного вида «Фея» г. Новосибирск. Мастер-класс рассчитан на педагогов и детей подготовительной группы. Педагог может смастерить такой театр для своей группы с целью пополнения РППС, а может организовать полезное занятие с детьми подготовительной группы по самостоятельному изготовлению детьми театра. Цель: создание атрибута для творческого развития детей пос... |
Дидактическая игра для детей старшей-подготовительной группы: "Холодные прятки"Автор: Лянгузова Ольга Жановна Место работы: МКДОУ №18, Челябинская обл., г. Миасс Должность: учитель-логопед Краткое описание: интегрированная игра для развития зрительной памяти, пространственного мышления, расширение и активизация словарного запаса по теме: «Животные Севера», развитие связной речи Назначение материала: игра для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми 5 – 7, будет полезна логопедам, дефе... |
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста на основе ЛЕГО-конструирования. Методические рекомендации.Автор: Лебедева Елена Николаевна, педагог дополнительного образования Место работы: ГБПОУ СО Северный педколледж, детский сад "Солнышко", г. Серов «Исследование, цель которого заключалась в изучении эффективного процесса обучения детей, показало, что эффективность обучения наилучшим образом обеспечивается в процессе коллективного решения задач в игровой форме, предусматривающих необходи... |
Использование ребусов в совместной деятельности воспитателя и детей подготовительной группыАвтор: Тушмакова Наталья Николаевна, воспитатель, АНО ДО «Планета детства «Лада» детский сад № 203 «Алиса» Описание: данный материал рассчитан на читающих детей старшего дошкольного возраста. Работая в детском саду, приоритетным направлением которого является речевое развитие, в группе детей с ОНР, я активно использую разгадывание ребусов в совместной работе с детьми по различным лексическим темам. Многи... |
Валеология. КВН: «Тело человека».Интегрированные задачи: Обобщать элементарные валеологические знания детей о работе различных органов человека. Формировать у детей основы ЗОЖ Развивать у детей умения использовать валеологические знания для своего оздоровления, вырабатывать собственный вариант здорового образа жизни; самостоятельно (по возможности) решать свои валеологические проблемы. Воспитывать валеологические взгляды, оценочные суждения на факты и явления, ухудшающие или улучшающие здоровь... |
Квест-игра для детей 6-7 лет "Я люблю Москву!"Описание: Предлагаю конспект квест-игры для детей старшего дошкольного возраста. Материал будет интересен воспитателям, педагогам работающим с детьми дошкольного возраста. Цели: - Закреплять навыки использования схемы в решении логических задач; развивать умственные способности детей. - Способствовать развитию воображения дошкольников, используя современные нетрадиционные методы и приемы, в частности, внедрения в воспитательно-образовательный ... |
Квест – игра «Певец Рязанских просторов» (интерактивная игра для детей старшего дошкольного возраста)Цель: Способствовать развитию интереса к творчеству рязанского поэта С.А.Есенина. Задачи: 1. Знакомить со стихами и песнями на стихи поэта. 2. Развивать навыки выразительного чтения. 3. Побуждать к активному восприятию песенного репертуара; дать понятие, какое значение имеет есенинская песня в русском творчестве. 4. Расширять кругозор детей, коммуникативные способности и познавательный инте... |
Методическая разработка дидактической игры в старшей группе "Путаница" (домашние животные)Автор: Кириленко Ольга Леонидовна, воспитатель первой квалификационной категории, КДОУ ВО "Острогожский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям дошкольного возраста", г. Острогожск, Воронежская обл. Описание: данная методическая разработка предназначена для воспитателей коррекционных образовательных учреждений для детей с ОВЗ, для воспитателей ДОУ, а так же для родителей. Ц... |
Шумовые музыкальные инструменты своими руками. Трещотка. Автор: Маркова Руслана Павловна. Музыкальный руководитель МДОУ д.с. "Сказка" села Тростянка Балашовского района Саратовской области. Описание: Данный мастер класс будет полезен педагогам и музыкальным руководителям. Трещотка будет актуальна на занятиях по музыке. Цель: Изготовление музыкальных шумовых инструментов своими руками. Задачи: • Познакомить участников мастер-класса со способами изготовления шумовых музыкальных инструме... |
Конспект практикума «Коммуникативные игры»Автор: Антошкина КадрияФяритовна педагог-психолог МБДОУ №10 «Елочка» г. Димитровграда Ульяновской области Назначение: материал будет полезен педагогам, воспитателям, родителям дошкольного возраста, предназначен для детей старшего возраста и их родителей. Здесь представлен новый формат взаимоотношений детей и родителей, возможность практического использования разных коммуникативных игр в зависимости от ситуации. Цель: развитие динамической стороны о... |
Игры на развитие восприятия формы для старших дошкольников
Логические игры для детей 5-8 лет
Игры на развитие цветовосприятия у дошкольников 5-7 лет
Игровая деятельность детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)
Нет комментариев. Ваш будет первым!