Конкурсы на нашем сайте
Творческий конкурс для педагогов «Чудесная Весна»

 

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

 

Конкурсы на нашем сайте ped-kopilka.ru
Награды сайта
Диплом. Благодарность. Награды сайта
Новости наших партнеров
Творческий конкурс для педагогов «Кладовая природы»

 

Игры, развлечения, праздники и забавы для детей. Конкурс для педагогов

Конкурс для педагогов и детей «Живой мир» с 5 апреля по 5 июля

Образовательный портал «Учебно-методический кабинет» сайт ped-kopilka.ru приглашает педагогов дошкольного образования, учителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей, студентов педагогических учебных заведений и детей принять участие в конкурсе.

Конкурс проходит в период с 5 апреля по 5 июля 2015 года

Тема конкурса: «Мир природы, мир животных»

На конкурс принимаются авторские методические разработки, имеющие педагогическую ценность, по темам:

- Тематические беседы для детей дошкольного и школьного возраста о животных, растениях, птицах…

- Викторины для детей и взрослых на темы: животные, птицы, рыбы, цветы, растения…

- Сценарии праздников для детей дошкольного и школьного возраста на темы: Мир природы, мир животных

- Творческие проекты, посвящённые животным, растениям, птицам…

- Авторские стихи, рассказы, загадки, посвящённые животным, растениям, птицам…

- Игры, игровые программы на темы: Мир природы, мир животных

- Конспекты занятий, уроков для детского сада, школы на темы: Мир природы, мир животных

- Статьи на темы: Экологическое воспитание детей дошкольного (школьного) возраста.

- Сценарии экологических проектов, праздников, игр для детей.

- Мастер-классы по рисованию животных, птиц, растений, цветов…

- Мастер-классы по рукоделию (работа с бумагой, поделки из природных материалов, поделки из бросового материала, мягкая игрушка, тестопластика, вышивка и т. д.)

Темы мастер-классов: мир природы, мир животных

Порядок проведения конкурса

1. Конкурс является Международным.  Работы принимаем только на русском языке.

2. Конкурс проходит среди педагогов, имеющих блоги на сайте ped-kopilka.ru

Если у вас нет блога, и вы хотите принять участие в конкурсе, то вам необходимо:

- зарегистрироваться на сайте;

- оставить заявку на открытие блога здесь (пройдите по ссылке)

После рассмотрения вашей заявки, мы открываем для вас персональный блог.

Как вести записи в блоге, можно прочитать здесь

3. Конкурсные работы вы размещаете самостоятельно в своём блоге в период до 5 июля 2015 года включительно. 

В начале текста работы обязательно указываете все свои полные данные (ФИО, должность, место работы). Если участвуете с ребёнком, то обязательно указываете данные ребёнка.

4. Количество работ от одного участника не ограничено

5. После размещения конкурсной работы в блоге, вы оставляете заявку в комментарии к данной статье (пройдите по ссылке)

6. После получения вашей заявки, редакторы проводят экспертную проверку работы на соответствие конкурсным требованиям в течение 3-х рабочих дней с момента размещения заявки. Если ваша методическая разработка удовлетворяет конкурсным требованиям, то ей присваивается номер, и она размещается в конкурсную таблицу.

Если по истечении 3-х рабочих дней, вашей работы не оказалось в конкурсной таблицы, значит, она не прошла экспертную проверку. Сообщать причину отказа мы не будем, так как работа будет не принята для участия в конкурсе только в случае не выполнения конкурсных требований. В блоге Ваша работа остается. Вы можете принимать участие в конкурсе, но уже с новой работой, вы можете исправить и переделать старую работу, но в конкурсе она участвовать уже не сможет.

7. Желающие смогут выразить свое мнение по каждой из работ и поддержать участников в комментариях к соответствующим статьям.

8. Коллективные работы на конкурс не принимаются.

9. Подведение итогов состоится в период с 6 июля по 13 июля 2015 года.

10. При подведении итогов конкурса будут учитываться:

- оценки администрации сайта;

- оценки в комментариях к работе;

Внимание: учитываться будут только содержательные комментарии, комментарии-рецензии, комментарии-анализы.

Комментарии будут оцениваться от 2-4 баллов в зависимости от содержания и объёма комментария

Рейтинг статьи и рейтинги всех соц. сетей будет учитываться только в случае спорной ситуации.

В конце каждой статьи есть блок для комментариев и кнопки социальных сетей.

Внимание! Оцениваться будет каждая разработка по отдельности. Если Вы предлагаете несколько методических разработок для участия в конкурсе и хотите, чтобы их оценили совместно, то вам необходимо отправить личное сообщение редактору сайта Татьяне Алексеевне до 5 июля, указать в нём какие работы  (номера конкурсных работ) необходимо объединить и как назвать вашу объединённую работу.  Объединять можно только работы одного автора.

11.  14 июля 2015 года  будут опубликованы итоги конкурса и объявлены победители.

Требования к конкурсным материалам:

- не принимаются для участия в конкурсе презентации, презентация может быть только как приложение к основному тексту вашей работы. Как разместить презентацию в блоге можно прочитать здесь;

- тексты должны быть ранее не опубликованные в интернете и других изданиях;

материалы должны быть авторскими, интересными, хорошо оформленными и полезными для наших читателей;

- обязательно должно быть представлено описание работы (минимум 2-3 полноценных предложения): какой категории педагогов (воспитателей, учителей, родителей…) будет полезен данный материал; для детей какого возраста (группы, класса) предназначен ваш материал; описать применение вашего материала в учебно-воспитательном процессе.

- обязательно в представленном материале необходимо указать цель, задачи…

- если при составлении материалов вы использовали какие-нибудь источники (например, стихи известных поэтов, афоризмы или цитаты известных людей, описания методик преподавания или др. источники), то необходимо указать авторов этих источников;

- если в оформлении материала используются фотографии, картинки, рисунки, схемы, то они должны быть не менее 700 точек по ширине, картинки должны быть яркими в формате jpg. На фото и картинках не должны присутствовать посторонние надписи (даты, логотипы и т.д.);

- материалы практического содержания не принимаются без фото (иллюстраций). Число фото должно быть не менее 5 штук;

если вы представляете на конкурс мастер-класс, то в нём обязательно должно быть: описание, цель, задачи, не менее 11 фото (не менее 7 фото процесса). В простых мастер-классах обязательно должна быть вариативность (показан процесс изготовления нескольких поделок, открыток…). Все фото должны быть хорошего качестве и не менее 700 точек по ширине. Мастер-класс должен быть таким, чтобы читатели без проблем смогли его повторить. Т. е. в нем должно быть достаточно теоретического описания и фотоматериалов. Более подробно о подготовке конкурсного мастер-класса просим вас внимательно прочитать здесь правила подготовки мастер-класса.

- текст оформляется в редакторе Word;

Объём текста должен быть не менее 2-х печатных страниц (Шрифты  «Times New Roman» только 14-й кегль. Междустрочный интервал — одинарный)

Не следует использовать: колонтитулы, сноски, внедренные объекты, фреймы (надписи), рамки и заливки, объекты, нарисованные средствами MS Word.

В тексте не должно быть ссылок на сайты. В тексте могут быть указаны только Авторы стихов, произведений и афоризмов.

В тексте можно указывать ссылки на материалы (статьи), размещённые на нашем портале.

В текст можно вставить видео из УouТube. Как вставить видео в текст можно посмотреть здесь.

В маркерованных списках можно использовать только стандартные символы.

Не допускается выполнять сокращения типа: В, Во-ль, Р-к, У-к, Вед. и т.д. Необходимо писать полностью: Воспитатель, Ребёнок, Ученик, Ведущий и т.д.

Материалы должны быть аккуратно оформлены, с учётом требований, предъявляемых  к оформлению материалов в блоге. Все материалы практического содержания должны быть хорошо проиллюстрированы: минимум 5 фото (иллюстраций). Размер фото не менее 700 точек по ширине, без дат и логотипов.

- мы оставляем за собой право редактировать вашу работу и изменять название работы с учётом вашего содержания;

Дополнительные условия.

Участие в Конкурсе означает принятие следующих условий:

● организаторы Конкурса не вступают в переписку с участниками, заявки которых были отклонены (не соответствовали требованиям Конкурса);

● организаторы Конкурса оставляют за собой право использования предоставленных на Конкурс материалов по своему усмотрению.

Ответы на часто задаваемые вопросы

Что делать, если мероприятие содержит Презентацию?

Первый вариант. Вместо слайдов, которые указаны в тексте вашего конспекта или сценария, вставляете фото и картинки, которые содержит ваша презентация (все фото и картинки должны быть в формате jpg.).

Второй вариант. Там где есть ссылка на слайды, пишите текст. Например, такой: На экран проецируется портрет А. С. Пушкина или На экран проецируется фото зимнего леса и т. д.

Разместить презентацию в материале, как записано здесь

Почему методическая разработка (работа) не принята для участия в конкурсе?

1. Работа была вами уже опубликована ранее.

2. Ваша работа, собрана слово в слово из чужих текстов, или полная копия чужой работы. У вашей работы низкая уникальность (менее 50%).

3. Объём работы менее 2-х страниц печатного текста.

4. Если содержание работы  не соответствует тематике конкурса.

5. Если работа плохо и неаккуратно оформлена, в тексте много ошибок.

Как разместить таблицу в блоге?

В блоге нет возможности размещать таблицы. Поэтому таблицу надо представить в виде изображения (картинки, иллюстрации) формата jpg, или переработать табличный вариант в обычный текст. При этом не должна основная часть методической разработки состоять из таблиц-картинок.

Если таблица необходима с методической точки, то вам необходимо разместить в блоге конспект материала до таблиц (описание, цель, задачи, методическое оформление и т.д.), далее прислать весь конспект к нам на адресsv@ped-kopilka.ru

В тексте письма надо указать свои ФИО и сообщить, что вы желаете опубликовать конспект – таблицу к материалу, размещенному в блоге. Обязательно укажите ссылку на запись в блоге, для которой вы присылаете конспект.

Только после размещения вашего конспекта, вы оставляете заявку на участие в конкурсе. Материал мы размещаем в течение 3-х рабочих дней.

Можно ли за конкурсную работу получить Свидетельство о публикации?

За конкурсную работу вы можете получить Сертификат участника, в случае победы Диплом победителя.

Свидетельство о публикации за конкурсную работу мы не выдаём.

Если в тексте работы есть специальные символы (например, во внеклассных мероприятиях педагогов иностранных языков). Как разместить такую работу в блоге?

Если в вашей работе есть формулы, технические символы..., то такую работу мы опубликуем сами.

В этом случае, вам надо будет выслать заявку вместе с работой на адрес metod@ped-kopilka.ru. После экспертной проверки, редакторы сами разместят вашу работу на сайте в течение 5 рабочих дней, и вы сможете принять участие в данном конкурсе.

Нужно ли платить деньги за участие в конкурсе? Нужно ли платить деньги за Сертификаты, Дипломы?

Нет, платить ни за что не нужно.

Участие в конкурсе и выдача всех документов (Сертификата участника, Диплома победителя) – Бесплатное. У нас нет никаких орг. взносов.

Участие во все конкурсах у нас на портале бесплатное.

Внимание!

На вопросы, задаваемые в комментариях, в личных сообщениях, на адрес электронной почты, ответы на которые содержатся в тексте данного конкурсного положения, мы не отвечаем. Все комментарии с такими вопросами останутся без ответов или будут удалены.

Подведение итогов конкурса

Итоги конкурса будут подводиться следующим образом. Отдельно будут оцениваться детские работы и работы педагогов.

Число победителей 10-15% от общего количества конкурсных работ (мастер-классов)

По итогам конкурса среди детских работ будут разыграны следующие призовые места

I место. Награды: Диплом победителя I степени, Диплом педагогу

II место. Награды: Диплом победителя II степени, Диплом педагогу

III место. Награды: Диплом победителя III степени, Диплом педагогу

По итогам конкурса среди работ педагогов будут разыграны следующие призовые места

I место. Награда: Диплом победителя I степени

II место. Награда: Диплом победителя II степени

III место. Награда: Диплом победителя III степени

Внимание!

Как только ваша работа будет размещена  в конкурсной таблице, вы можете скачать Сертификат (Благодарность) участника конкурса в течение 14 дней с момента размещения работы в конкурсной таблице.

Процедура получения Сертификата участника конкурса

Как только Ваша работа будет размещена в конкурсной таблице, на странице с вашим материалом появляется кнопка «Скачать Сертификат» (рядом с кнопками «Редактировать» и «Удалить».

Выдача наградных документов начинается с момента анонсирования конкурса, т.е с 20 марта 2015 года

Скачать Сертификат (Благодарность) участника конкурса можно в течение 14 дней с момента одобрения вашей заявки.

Образцы Диплома, Благодарности и Сертификата

Благодарность Сертификат

Диплом Диплом Первой степени

Итоги конкурса можно посмотреть здесь

Работы участников конкурса

Аппликация из бархатной цветной бумаги «Мишка». Мастер-класс с пошаговым фото

Участник №151

Аппликация из бархатной цветной бумаги «Мишка». Мастер-класс с пошаговым фото

Автор: Травнева Ольга Юрьевна, учитель начальных классов КГУ «Средняя школа №21 с. Сарыозек» Осакаровский район Карагандинская область Казахстан

Кроссворд с ответами для учащихся начальной школы. Животные в творчестве северных поэтов

Участник №152

Кроссворд с ответами для учащихся начальной школы. Животные в творчестве северных поэтов

Автор: Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель, ГБООУ НАО "Ненецкая санаторная школа-интернат", г. Нарьян-Мар

Конспект урока биологии в 5 классе. Биология - наука о жизни

Участник №153

Конспект урока биологии в 5 классе. Биология - наука о жизни

Автор: Старовойтова Ольга Александровна, учитель химии и биологии МКОУ СОШ с.п.п. Звездный, КБР Чегемский р-н п.Звездный

Ваза своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото

Участник №154

Ваза своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото

Автор: Карина Ребенок, обучающаяся «Детской художественной школы имени А.А. Большакова», Псковская область, город Великие Луки

Руководитель: Ермакова Наталья Александровна, преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А.А. Большакова», Псковская область, город Великие Луки

Божья коровка из поролона своими руками. Мастер-класс с пошаговым фото

Участник №155

Божья коровка из поролона своими руками. Мастер-класс с пошаговым фото

Автор: Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель, МДОУ Детсикй сад №127 "Северная сказка", г. Петрозаводск

Кроссворд на тему: Рыбные богатства Дона

Участник №156

Кроссворд на тему: Рыбные богатства Дона

Автор: Зыкова Людмила, учащаяся 8-б класса МБОУ СОШ №9 города Азова Ростовской области

Руководитель: Кушнарёва Татьяна Николаевна, учитель географии МБОУ СОШ №9 города Азова Ростовской области

Дачные питомцы

Участник №157

Дачные питомцы

Автор: Букарев Даниил, ученик школы №401 г. Колпино Санкт - Петербург

Руководитель: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт - Петербург

Поздравительная открытка-магнит своими руками ко Дню рождения

Участник №158

Поздравительная открытка-магнит своими руками ко Дню рождения "На крыльях бабочки"

Автор: Ирина Михайловна Редикульцева, учитель географии и биологии, руководитель творческой студии "Дизайн и флористика", МАОУ СОШ №6, г. Тобольск, Тюменская область

Летнее музыкальное развлечение экологической направленности для детей старшего дошкольного возраста «Мы дружим с природой»

Участник №159

Летнее музыкальное развлечение экологической направленности для детей старшего дошкольного возраста «Мы дружим с природой»

Автор: Наумова Алла Александровна, музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад №128" г. Дзержинск Нижегородская область

Мастер-класс в нетрадиционной технике поэтапно для начальной школы

Участник №160

Мастер-класс в нетрадиционной технике поэтапно для начальной школы "Вишни"

Автор: Панфилова Надежда Павловна, учитель начальных классов МБОУ Раздольненская школа-гимназия №2 им. Л. Рябики Республика Крым

Мастер-класс по рисованию с пошаговым фото для начальной школы

Участник №161

Мастер-класс по рисованию с пошаговым фото для начальной школы "Красная смородина"

Автор: Панфилова Надежда Павловна, учитель начальных классов МБОУ "Раздольненская школа-гимназия №2 им Л.Рябики" Республика Крым

Панно из бросового материала

Участник №162

Панно из бросового материала "Забавный квартет". Мастер-класс

Автор: Орехова Вера Александровна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №125", г. Воронеж

Богатырь могучий или владыка леса. Рассказ

Участник №163

Богатырь могучий или владыка леса. Рассказ

Автор: Зыкова Людмила, учащаяся 8-б класса МБОУ СОШ №9 города Азова Ростовской области

Руководитель: Кушнарёва Татьяна Николаевна, учитель географии МБОУ СОШ №9 города Азова Ростовской области

Викторина: «Удивительный мир птиц»

Участник №164

Викторина: «Удивительный мир птиц»

Автор: Есмагамбетова Айгерим, студентка третьего курса КГКП «Костанайский педагогический колледж»

Руководитель: Сыздыкова Бакыт Сапарбековна, преподаватель физики и математики КГКП «Костанайский педагогический колледж» Управления образования акимата Костанайской области, Республика Казахстан

КВН

Участник №165

КВН "В мире животных"

Автор: Достовалова Татьяна Александровна, учитель начальных классов КГУ СОШ №40 г. Семей Казахстан

Рассказ о кошечке

Участник №166

Рассказ о кошечке

Автор: Букарев Даниил, ученик школы №401 г. Колпино Санкт - Петербург

Руководитель: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт - Петербург

Аппликация «Лебединое озеро» в технике tunnel book и бумагопластика

Участник №167

Аппликация «Лебединое озеро» в технике tunnel book и бумагопластика

Автор: Горбунова Елена Валерьевна, старший воспитатель МДОУ д/с №5 «Звездочка», г. Фурманов

Сценарий познавательного игрового часа

Участник №168

Сценарий познавательного игрового часа "Растения, которые пришли с Петром I в Россию" для начальной школы

Автор: Ляпина Вера Валерьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №47 городской округ Самара

Конспект НОД в подготовительной группе по теме “Первоцветы”

Участник №169

Конспект НОД в подготовительной группе по теме “Первоцветы”

Автор: Шмидт Татьяна Владимировна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение “Детский сад комбинированного вида “Ягодка” с. Александровское” Томская область

Животные донских степей. Кроссворд для учащихся 8 класса

Участник №170

Животные донских степей. Кроссворд для учащихся 8 класса

Автор: Зыкова Людмила, учащаяся 8-б класса МБОУ СОШ №9 города Азова Ростовской области

Руководитель: Кушнарёва Татьяна Николаевна, учитель географии МБОУ СОШ №9 города Азова Ростовской области

Лесной патруль

Участник №171

Лесной патруль

Автор: Новоселова Любовь Сергеевна, ученица 6 класса МБОУ СОШ№11 города Серова Свердловской области

Речевые и подвижные игры на тему: «Мир животных»

Участник №172

Речевые и подвижные игры на тему: «Мир животных»

Автор: Бунеева Екатерина Владимировна, воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад Звёздочка г. Черногорск Республика Хакасия

Викторина для учащихся младшего и среднего звена. «…Самый лучший друг».

Участник №173

Викторина для учащихся младшего и среднего звена. «…Самый лучший друг».

Автор: Подольская Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы КГУ «СОШ №4» г. Семей ВКО

Групповой проект «Цветы» (3-4 классы)

Участник №174

Групповой проект «Цветы» (3-4 классы)

Автор: Старова Надежда Петровна, учитель начальных классов, МБОУ "Кандатская средняя общеобразовательная школа" п. Сплавной, Тюхтетский район, Красноярский край

Панно

Участник №175

Панно "Курочка-Пеструшка". Аппликация из джинсовой ткани. Мастер-класс

Автор: Орехова Вера Александровна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 125", г. Воронеж

Игра – викторина с вопросами и ответами для школьников 8 - 9 классов

Участник №176

Игра – викторина с вопросами и ответами для школьников 8 - 9 классов

Автор: Скорых Надежда Евгеньевна, заместитель директора по ВР, учитель географии и истории, ОГКОУ Чернцкая школа - интернат для детей - сирот и детей оставшихся без попечения родителей с ОВЗ, Ивановская область

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе с применением технологии ТРИЗ на тему: «Муравьиная история»

Участник №177

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе с применением технологии ТРИЗ на тему: «Муравьиная история»

Автор: Суханова Светлана Николаевна, воспитатель, МКДОУ №6 "Сказка" г. Барабинск Новосибирская область

Фрукты на моей даче

Участник №178

Фрукты на моей даче

Автор: Букарев Даниил, ученик школы №401 г. Колпино Санкт – Петербург

Руководитель: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт - Петербург

Аппликация из цветной бумаги

Участник №179

Аппликация из цветной бумаги "Рыбка". Мастер-класс с пошаговым фото

Автор: Нечаева Елена Николаевна, учитель начальных классов, КГУ "Средняя школа №21 село Сарыозек" Осакаровский район Карагандинская область Казахстан

Путешествие в биологический центр (употребление фразеологизмов в речи). Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 5-6 классов

Участник №180

Путешествие в биологический центр (употребление фразеологизмов в речи). Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 5-6 классов

Автор: Подольская Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы КГУ «СОШ №4» г. Семей ВКО

НОД по образовательной области «Художественно-эстетическое воспитание» МУЗЫКА в 1 младшей группе «Встреча с солнышком»

Участник №181

НОД по образовательной области «Художественно-эстетическое воспитание» МУЗЫКА в 1 младшей группе «Встреча с солнышком»

Автор: Шишова Светлана Геннадьевна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №197" комбинированного вида, г. Барнаул Алтайский край

Конспект урока географии для 7 класса коррекционной школы VIII вида. Животный мир лесной зоны

Участник №182

Конспект урока географии для 7 класса коррекционной школы VIII вида. Животный мир лесной зоны

Автор: Скорых Надежда Евгеньевна, заместитель директора по ВР, учитель географии и истории, ОГКОУ Чернцкая школа - интернат для детей - сирот и детей оставшихся без попечения родителей с ОВЗ, Ивановская область

Сказка:

Участник №183

Сказка: "Пушистые комочки"

Автор: Букарев Даниил, школа №401 г. Колпино Санкт - Петербург

Руководитель: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт - Петербург

Мастер-класс

Участник №184

Мастер-класс "Одуванчики"

Автор: Агишева Виталина Ринатовна, МБДОУ "Берёзка" г. Суровикино

Руководитель: Тахтарова Наиля Равфатовна, воспитатель, МБДОУ "Берёзка", г. Суровикино

Авторские стихотворения для детей

Участник №185

Авторские стихотворения для детей "Живой мир"

Автор: Смирнова Светлана Леонидовна, старшая вожатая, ГУ "Мичуринская средняя школа", Р. Казахстан, Костанайская область, Костанайский район,п. Мичуринский

Школьникам 7 класса об обитателях полупустыни и пустыни

Участник №186

Школьникам 7 класса об обитателях полупустыни и пустыни

Автор: Скорых Надежда Евгеньевна, заместитель директора по ВР, учитель географии и истории, ОГКОУ Чернцкая школа - интернат 8 вида, Ивановская область

Кроссворд с ответами

Участник №187

Кроссворд с ответами "Что растет на грядке?" для младших школьников

Автор: Шилкина Татьяна Анатольевна, воспитатель, ГБУ КО "Мещовский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних", г. Мещовск

Птичка, которая несёт «золотые» яички. Рассказ

Участник №188

Птичка, которая несёт «золотые» яички. Рассказ

Автор: Зыкова Людмила, учащаяся 8-б класса МБОУ СОШ №9 города Азова Ростовской области

Руководитель: Кушнарёва Татьяна Николаевна, учитель географии МБОУ СОШ №9 г. Азова Ростовской области

Панно

Участник №189

Панно "Петушок-золотой гребешок". Аппликация из цветной бумаги

Автор: Маньшина Людмила Алексеевна, учитель начальных классов МКОУ "Нижнемамонская СОШ №1" Верхнемамонского района Воронежской области

Школьникам 6 класса о реках

Участник №190

Школьникам 6 класса о реках

Автор: Скорых Надежда Евгеньевна, заместитель директора по ВР, учитель географии и истории, ОГКОУ Чернцкая школа - интернат для детей - сирот и детей оставшихся без попечения родителей с ОВЗ, Ивановская область

Конспект урока по основам здоровья в 5 классе

Участник №191

Конспект урока по основам здоровья в 5 классе "Природа - источник жизни на Земле"

Автор: Курасова Светлана Николаевна, учитель физической культуры и основ здоровья, Красноармейская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней администрации Новоазовского района

Дачные фантазии

Участник №192

Дачные фантазии

Автор: Букарев Даниил, ученик школы №401 г. Колпино Санкт – Петербург

Руководитель: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт - Петербург

Мастер – класс «Два цыплёнка-братца» поделка из атласных лент

Участник №193

Мастер – класс «Два цыплёнка-братца» поделка из атласных лент

Автор: Забалуева Евгения Сергеевна, учитель начальных классов, МКОУ СОШ № 2 с УИОП им.Н. Д. Рязанцева г. Семилуки Воронежской области

Аппликация из цветной бумаги «Бабочка». Мастер-класс с пошаговым фото

Участник №194

Аппликация из цветной бумаги «Бабочка». Мастер-класс с пошаговым фото

Автор: Нечаева Елена Николаевна, учитель начальных классов, КГУ "Средняя школа №21 село Сарыозек" Осакаровский район Карагандинская область Казахстан

Наблюдение за луговыми (полевыми) цветами

Участник №195

Наблюдение за луговыми (полевыми) цветами

Автор: Мыжевских Наталья Сергеевна, воспитатель, МБДОУ «Лесобазовский детский сад»

Кошкин дом. Журнал для детей и взрослых.

Участник №196

Кошкин дом. Журнал для детей и взрослых.

Автор: Подольская Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы КГУ «СОШ №4» г. Семей ВКО

Кроссворды с ответами о животных по произведениям Корнея Чуковского для детей 6-8 лет

Участник №197

Кроссворды с ответами о животных по произведениям Корнея Чуковского для детей 6-8 лет

Автор: Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель, ГБООУ НАО "Ненецкая санаторная школа-интернат", г. Нарьян-Мар

Игрушки-забавы для логопедических занятий. Оригами

Участник №198

Игрушки-забавы для логопедических занятий. Оригами

Автор: Битюгова Татьяна Геннадьевна, учитель-логопед ГБДОУ №81, г. Санкт-Петербург

Проект «Этот загадочный мир растений»

Участник №199

Проект «Этот загадочный мир растений»

Автор: Салимова Евгения Игоревна, воспитатель МБДОУ детский сад №65 г. Орёл

Исследовательский проект «Хлеб и жизнь»

Участник №200

Исследовательский проект «Хлеб и жизнь»

Автор: Новоселова Любовь Сергеевна, ученица 6 класса МБОУ СОШ№11 города Серова Свердловской области

 

Рекомендуем посмотреть:

Итоги творческого конкурса для педагогов и детей. Новогоднее творчество 2015

Ирина Алексеевна Кабардина # 12 ноября 2015 в 16:48 0
Хочется выразить огромную благодарность всем организаторам сайта!