Внеклассные мероприятия, 7 класс
Сценарии внеклассных мероприятий для 7 класса
Классные часы, 7 класс. Методические разработки
7 класс - критический возраст
Семиклассников после летних каникул не узнать. Многие мальчики заговорили басом, а девочки начали превращаться в девушек. Они уже считают себя взрослыми, а учителя и родители в один голос твердят, что «дети испортились». Ленивый, вспыльчивый, наглый, задира, не уважает старших, себе на уме - такими и многими другими характеристиками награждают взрослые доныне милых и отзывчивых учеников.
Самое важное: именно в этом возрасте ребенок начинает осознавать себя как личность. Подростковый возраст называют иногда временем второго рождения личности. И рождение это не обходится без мук. Подросток, с одной стороны, пристально вглядывается в окружающий мир, с другой - страстно желает познать себя, свои силы, способности. На формирование самооценки влияют и отношение окружающих, и оценка собственной деятельности и ее результатов. Разобраться в себе и взрослому человеку непросто, а подростку порой не хватает опыта для объективной самооценки. Одни становятся слишком ранимыми, другие, наоборот, излишне самоуверенными, третьи приспосабливаются к требованиям окружающих. Но именно от самооценки начинают зависеть и поведение подростка, и его активность в учебе, труде, общении, самовоспитании.
До 12 лет ребенок подражает взрослым, после 12 начинается период самостоятельности. Некоторые называют этот возраст периодом самоутверждения, но ученые говорят, что самое главное психологическое состояние этого возраста не самоутверждение, а проявление самостоятельности.
Седьмой класс - это период активизации способностей. Семиклассники спешат испытать все, что возможно. Они записываются в самые разные кружки и секции, хватаются за несколько дел, хотят все попробовать, самостоятельно во всем поучаствовать.
Взрослые для них уже не авторитет - и это закономерно, иначе ребенок не обретет самостоятельности, а будет постоянно сомневаться в себе и оглядываться на кого-то. Но потребность во взрослом друге, который выслушает и поймет, очень велика. Хорошо, если таким взрослым другом будет учитель или родитель. Но нередко бывает, что «друга» подросток находит в сомнительной компании, и «друг» этот указывает ложные жизненные ориентиры.
По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у подростков. Главной и определяющей деятельностью становится общение. Подросток чутко реагирует на мнение сверстников о себе, на изменения в отношениях с ними, много думает об этом. Ему хочется завоевать авторитет и уважение товарищей, добиться их признания. Именно среди друзей подросток ищет и находит себя, свою роль и образцы для подражания. Если отношения с товарищами в классе не складываются, подросток начинает искать сферы общения за пределами школы, что иногда приводит его на путь правонарушений. Подростку очень важно найти свое место в коллективе класса.
Седьмой класс - это время полового созревания и ускорения физического развития: в организме происходят важные изменения, появляются вторичные половые признаки. В седьмом классе возникают первые половые влечения, возникает желание любить и быть любимым. Отсюда - обостренное внимание к своей внешности, которой подросток чаще всего недоволен. Чрезмерная озабоченность сексуальными проблемами, а иногда и ранний сексуальный опыт могут спровоцировать подростков на рискованное поведение, на конфликты с родителями и учителями.
Главная задача взрослых в этот период - помочь подростку понять, что с ним происходит, направить на осознанное решение своих проблем.
Для классного руководителя седьмой класс - благодатное время. Семиклассники просто жаждут больших и значимых дел. Это в 14 лет появятся хитрость и цинизм, а в 12-13 лет дети готовы все делать с полной самоотдачей - если к тому же и учитель самозабвенно и искренне любит свою работу. Если они полюбят учителя, они будут готовы идти за ним и принимать те ценности, которые он исповедует. А если учитель найдет им дело по способностям, то дети будут дневать и ночевать с ним в школе.
Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к семиклассникам может включать в себя такие направления:
• выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
• привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
• формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
• формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;
• индивидуальная работа с детьми, акцентирование внимания на внутреннем мире ребенка;
• создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:
1. НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
2. Никогда не использовать откровения детей им во вред.
3. Не изображать из себя безгрешного праведника.
4. Никогда не забывать хвалить детей за дело.
5. Никогда не сравнивать детей.
6. Не иметь любимчиков.
7. Никогда не жаловаться на детей.
8. Уметь прощать.
9. Уметь помочь.
10. Уметь терпеть и ждать.
11. Уметь быть интересным человеком.
12. Уметь требовать, любя, и любить, требуя.
13. Уметь быть лидером и разделять интересы детей.
14. Уметь для каждого найти доброе слово.
15. Уметь найти общий язык с учителями, родителями. 1 б. Уметь любую работу делать вместе с учениками.
17. Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
18. Узнать о каждом как можно больше хорошего.
19. Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
20. Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
21. Искать и находить подход к каждому.
22. Придумывать все с ними, а не за них.
23. Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
24. ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Надеемся, что предлагаемые нами сценарии внеклассных мероприятий, помогут сделать школьную жизнь насыщенной, интересной и разнообразной.
Внеклассные мероприятия для 7 класса. Сценарии
 Сценарий летней развлекательной программы для детей школьного возрастаАвтор: Прокопчук Анна Юрьевна, учитель физики, классный руководитель 7 класса Пожарской ОШ I-III ступеней. Симферопольский район. Крым. Описание. Сценарий летней развлекательной программы для детей школьного возраста (7 класс – 12-13 лет) Материал будет полезен учителям школ, классным руководителям, работающим в летнем школьном лагере , вожатым. Цель программы: Организация досуга учащихся 12-13 лет во время работы школьн... |
 Интеллектуальная игра для учащихся 6-7 (6-9) классов «Умники и умницы»«Незабываемые вечера вместе с Н.В. Гоголем»Учителям литературы. Еще в конце прошлого учебного года учитель по литературе дал ребятам списки с произведениями, которые ученики должны прочитать. Некоторые из прочитанных текстов будут изучаться в следующем учебном году, а что с другими? Среди разных вариантов проверки прочтения детьми художественных произведений мы рекомендуем проводить интеллектуальные игры. Важно предупред... |
 Конспект летней прогулки с детьми Мы в Ялте!!!!!!!!!Я – классный руководитель 7 класса. Этим летом мы много повидали – это и экскурсии, и походы, и всевозможные поездки…. Вот одна из них. Для того, чтобы получить весь букет удовольствия от поездки мы решили поехать на троллейбусе «Симферополь - Ялта». Оказывается – это самая длинная троллейбусная линия в СНГ! Мы вышли на станции в Ялте и отправились пешком на набережную. По пути мы видели всевозможные декоративные постройки, крас... |
 Воспитательный час в 7 классе. КонспектВсероссийский урок в 7 классе. Мы - россияне!Автор: Климешина Галина Васильевна учитель русского языка и литературы, МБОУ "ООШ№3", г. Астрахань Данный урок проводился 1 сентября и вызвал интерес у школьников. Ребята смогли не только высказать свою точку зрения по заявленной теме, но и пополнить знания о видах публичных выступлений. Мы - россияне!Цел урока: показать, что объединяет всех россиян, чем гордятся и что ценят все россияне, назависимо от различных... |
|
Внеклассное мероприятие по математике, 7 класс. СценарийТеатрализованная викторина «Как Иванушка-дурачок на Василисе Премудрой женился» 7 классЦели: - создание ситуации, способствующей повышению мотивации к обучению математике; - развитие творческих способностей учащихся; - создание условий для развития мышления, речи, внимания, наблюдательности, смекалки; - закрепление навыков решения линейных уравнений. На сцене окошко, в котором появляется бабушка в платочке. Рассказчица: В некотором цар... |
|
Внеклассное мероприятие по литературе, 7-8 классЛитературная игра "Мы – детективы"Автор: Чистова Т. В. - учитель русского языка и литературы МПЛ МБОУ города Димитровграда Ульяновской области, учитель высшей категории, Заслуженный учитель РФ Описание материала: представлен конспект внеклассного мероприятия по литературе, предполагающий развитие кругозора школьников, формирование их читательского вкуса, развитие логического абстрактного мышления творческих способностей. Данный материал можно при... |
|
Сценарий интеллектуальной игры для 7-8 классовИнтеллектуальная игра «Счастливый случай»Автор: Золотарева Елена Леонидовна, учитель биологии и химии МКОУ СОШ п. Октябрьский Зуевского района Кировской области. Данный материал полезен для классных руководителей, работающих в среднем звене. Мероприятие предназначено для проведения в 7-8 классе. Игра поможет раскрыть интеллектуальный потенциал учащихся. Цели и задачи: выявление и развитие интеллектуальных, познавательных способностей, широты круго... |
|
Классный час: «Стратегия Казахстан - 2050: один народ, одна страна, одна судьба»Цель: сплотить классный коллектив, воспитывать чувство патриотизма за свою Родину. Задачи: - играя, понять значимость друг друга и коллектива; - настроиться на новый учебный год со старыми друзьями; - ознакомить с Посланием Президента РК «Стратегия - 2050»; - рассказать об общественно-значимых событиях Республики Казахстан. Форма: пресс-конференция. Оборудование: смайлики (на каждом написано имя одного из о... |
|
Классный час в 7 классе. СценарийКонспект классного часа для 7 класса на тему: Привычки и здоровьеЦели и задачи: - сформировать у учащихся представление о полезных и вредных привычках; - пропагандировать здоровый образ жизни; - развивать творческие способности; - воспитывать культуру общения.Ход классного часаI. Организационный момент Здоровье не купишь, его разум дарит. Русская пословица - Ребята, какого человека мы называем здоровым? (который хорошо себя чувствует, сильный, крепкий,... |
|
Классный час в 7 классеКонспект классного часа для 7 класса "Красива ложь, да от правды не уйдешь"Цели: - познакомить учащихся с понятиями «правда» и «ложь»; - совершенствовать навыки культуры общения через речевые упражнения, пословицы, стихотворения; - воспитание таких нравственных качеств, как честность, справедливость.Ход классного часаI. Организационный момент 1. Приветствие учителя и учащихся. 2. Постановка целей и задач классного часа. II. Основная часть - Здравствуйте, дорогие уч... |
|
Данный классный час направлен на формирование у учащихся чувства ответственности за свои поступки, научить их процессу обдумывания своего поведения.Конспект классного часа «Прежде чем сделать – подумай»Цели и задачи: - разъяснить учащимся сущность процесса обдумывания своего поведения; - учить учащихся нравственной оценке результатов своих поступков; - пропагандировать постановку перед собой положительных целей своей деятельности; - акцентировать внимание на волевом процессе обдумывания своег... |
|
Данное мероприятие поможет классному руководителю в проведении классного часа по теме: "История возникновения казахстанской денежной валюты - тенге". Внеклассное мероприятие «Деньги. Деньги? Деньги!» Цель: - ознакомление учащихся с историей возникновения казахстанской денежной валюты Задачи: - формировать навыки финансовой грамотности и культуры экономического мышления - развивать кругозор знаний об историческом развитии суверенного Казахстана - воспитывать чувство патриотизма к своей Ро... |
|
Классный час в 7 классе "Воспитание волевых качеств"Данная разработка направлена на формирование у учащихся волевых качеств. Конспект классного часа «Воспитание волевых качеств» Цели и задачи: - помочь учащимся понять, осмыслить сущность волевых качеств; - подвести учащихся к мысли о необходимости выработки у себя волевых качеств, самовоспитания; - способствовать общению детей и родителей по вопросам воспитания; - развивать у учащихся умение вести дискуссию; - развитие творческих способно... |
 Методическая разработка творческого конкурса «Весна-шоу»Описание материала: Методическая разработка творческого конкурса «Весна-шоу» разработана специально для школ и учреждений дополнительного образования, рассчитана для обучающихся 7 классов 12-14 лет. Разработка включает в себя положение, пример заявки и сценарий конкурса. Современный подход, интересное использование видео фрагментов, нестандартные конкурсы все это позволило создать уникальную программу. При проведении конкурса все были в вос... |
|
Внеклассное мероприятие – Игра «Самый умный математик» для учащихся 6-7 классовДанная разработка внеклассного мероприятия поможет учителю математики в проведении предметной декады. В игре участвуют 8 участников, всего пять туров, в заключительном туре остаются трое участников, из них определяется победитель. Внеклассное мероприятие – Игра «Самый умный математик» Цели: - способствовать проявлению индивидуальных творческих способностей учащихся, активизации их познавательной деятельности. ... |
Рекомендуем посмотреть:
Классный час в 7, 8 классе на тему ПДД
Классный час на тему Россия в 6, 7 классе
Классный час на тему: Вредные привычки, 7-8 класс
| Виктория Валерьевна Кузнецова # 12 февраля 2016 в 18:57 0 | ||
|
| Инна Алексеевна Юдина # 17 мая 2017 в 20:31 0 | ||
|