К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Конспект НОД по физкультуре в средней группе по теме «Прыжки»Автор работы: инструктор по физической культуре Хрипунова Татьяна Юрьевна, МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 172» г. Иваново Описание материала: Материал предназначен для выявления уровня развития движений и физических качеств ребенка средней возрастной группы, а также для определения степени его соответствия возрастным нормам. Полученные результаты во время НОД помогут изучить особенности развития детей пятого года жизни и... |
Конспект НОД по физкультуре для детей средней группы по теме «Школа Мишки - топтышки»Автор работы: инструктор по физической культуре Хрипунова Татьяна Юрьевна, МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 172» г. Иваново Описание материала: Материал состоит из шести взаимосвязанных между собой НОД. Конспекты имеют общий игровой сюжет, связаны единой целью. Цикл НОД проводится в начале учебного года и направлен на выявление двигательных умений и технических навыков детей средней группы. В конце... |
Конспект организованной образовательной деятельности в разновозрастной группе на тему «Игрушки наших прабабушек и прадедушек»» Автор: Ельцина Ирина Владимировна, воспитатель МБДОУ «Ирдановский детский сад «Колосок», Вологодская область, Никольский район Описание материала: Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию конспект организованной образовательной деятельности на тему: «Игрушки наших прабабушек и прадедушек», для разновозрастной группы. С введением ФГОС ДО, пов... |
НОД "Желание Деда Мороза"Автор: Моисеева Наталья Валентиновна, воспитатель Гимназии № 1503 (СП детский сад 1964) г. Москва Описание: Конспект НОД предназначен для детей средней группы ДО. Материалом могут воспользоваться педагоги, работающие с детьми 4-5 лет, родители. Цель: Привлечение внимания детей к предстоящему празднику - Новый год. Задачи: 1. Формировать понятие детей о том, что на Новый год дарят подарки не только вам, вы тоже можете подарить подарок. 2.Закрепить виды транспорта, по... |
Конспект НОД по ОО Коммуникация» (раздел «Развитие речи»). Составление описательных рассказов на тему: «Овощи» с детьми 4-5 летСоставление описательных рассказов на тему: «Овощи» (по схеме).Образовательная область: «Коммуникация» (раздел «Развитие речи») Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Физическая культура». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская. Задачи: Образовательные: учить описывать овощи, правильно их ... |
Организация сотворчества взрослого и детей при реализации ФГОСКонспект НОД в средней группе по теме «Приключения Снеговика Антошки» Автор: Руссова Татьяна Валерьевна, воспитатель МАДОУ д/с комбинированного вида "Солнышко». Описание: Данный конспект НОД может быть полезен педагогам в детском саду. Занятие рекомендуется провести зимой, после новогодних праздников с детьми 4-5 лет. Рекомендации: Этот конспект разработан для проведения НОД с детьми среднего дошкольного возраста. Цель: разви... |
Конспект интегрированного занятия в средней группеКонспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и музыке «Маленькая капелька» в средней группе Основной вопрос: Где живет капелька и в чем ее польза! Цель: Через ознакомление с окружающим миром способствовать развитию связной речи детей. Программные задачи: 1. Создать атмосферу комфорта и доверия, в которой каждый ребенок может почувствовать себя творческой личностью. 2. Познакомить детей с нетрадиционной формой... |
Конспект НОД в средней группе «Первоцветы»Автор: Шаршакова Юлия Александровна, воспитатель МБДОУ д/с №3 "Незабудка" Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы». Программное содержание: формировать у детей представление о первоцветах, закрепляя признаки ранней весны; познакомить детей с одним из первых первоцветов – «мать – и – мачехой», уточнить, из каких частей состоит растение, его характерные особ... |
Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе Тема: «Наши враги- микробы»НОД: «Наши враги- микробы» Описание: Проблема ЗОЖ очень актуальна в наше время и решать ее надо не только в домашних условиях, но и там, где дети проводят много времени - то есть в детском саду. Мой конспект расчитан на детей средней группы.В нем поставлены следующие задачи: продолжать формировать знания дошкольников о ЗОЖ; закреплять знания детей о профилактике болезней. Программное содержание ... |
Конспект НОД «Спички не игрушка». Средняя группаАвтор: Колесникова Светлана Александровна. Должность: Воспитатель. МКОУ Березовская СОШ структурное подразделение МКДОУ Березовский детский сад ОРВ с. Березовка Аннинского района Воронежской области. Назначение: Конспект предназначен для детей средней группы детского сада. Цели: Познакомить детей со спичками, с правилами поведения с огнем. Учить детей в случае пожара сообщать о пожаре по телефону в пожарную службу. Познакомить детей с професси... |
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Скворечник своими руками»Интеграция образовательных областей: Коммуникация, чтение художественной литературы (развитие речи, коммуникация, социализация) Цели: Образовательные: формирование умения с помощью вопросов называть изображение на картине, составлять с помощью взрослого короткий описательный рассказ, обобщенного представления о птицах (внешний вид, среда обитания и т.д.) Развивающие: пополнять словарь детей существительными, закреплять у... |
Конспект НОД по художественному творчеству в средней группеКонспект НОД по художественному творчеству в средней группе по теме «Золотая рыбка». Автор: Недопекина Антонина Викторовна, воспитатель ГБОУ Детский сад № 1524, г. Москва. Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы(4-5 лет) по теме « Золотая рыбка». Данный материал будет полезен воспитателям средней группы, родителям, детям дошкольного возраста. Этот конспект... |
Цель: учить составлять фигуры из природного материала; развивать фантазию, мелкую моторику рук. Материал: клей, листочки, салфетки, кисточки, карандаши Предварительная работа: рассматривание поделок из природного материала, экскурсия на выставку.ХодВоспитатель: Ребята, у меня в коробке лежат листочки, которые мы с вами собирали осенью. Давайте, рассмотрим листочки.У нас тут листочки разных цветов, разных размеров(рябиновые,березовые,дубовые). Воспитатель: Как вы думаете, что мы из них сможем ... |
Конспект занятия по аппликации для средней группы "Портрет Деда Мороза" Автор: Воспитатель, Орлова Марина Михайловна, МОУ детский сад комбинированного вида № 263 "Теремок" г. Волгоград. Здравствуйте! Хочу представить поделку, которую я с детьми средней группы сделали. Делается очень просто и занимательно. Цель: научить изготавливать поделку «Дед Мороз», оформлять работу. Задачи: - научить детей составлять композиций из них; - воспитывать у детей усидчивость, трудолюбие, аккуратност... |
Конспект занятия в средней группе на тему «Зима»Автор: Жанзакова Марина Нуржановна, воспитатель дошкольной группы, МБОУ "Буранчинская ООШ" Описание конспекта: Занятие проводится с детьми в средней группе, конспект может быть полезным для педагогов, воспитателей. Тема : «Зима» Цель: Учить детей четко отвечать на вопросы, поддерживать диалог, пересказывать своими словами. Задачи: Стимулировать детей отвечать на поставленные вопросы полным ответом, при этом стимулировать ребенка на поддержан... |
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Нет комментариев. Ваш будет первым!