Блог Марины Алексеевны Дурневой

Логопедическое занятие для младших дошкольников. Трехсложные слова, состоящие из открытых слогов.Описание: Данное занятие является одним из серии занятий по формированию правильной слоговой структуры у дошкольников. При составлении данной серии занятий за основу была взята классификация слоговой структуры по возрастающей степени сложности по А. М. Марковой. Данное занятие будет полезно логопедам и воспитателям ДОУ. Цель: Формирование правильной слоговой структуры у детей дошкольного возраста....

Подгрупповое занятие с дошкольниками старшей группы на тему: Дифференциация звуков и букв Ж-ЗОписание: Данное занятие проводилось в старшей логопедической группе. При составлении занятия упор делался на развитие у детей фонетико-фонематической стороны речи. Данное занятие будет полезно логопедам и воспитателям ДОУ. Цель: Сравнение звуков по акустическим и артикуляционным признакам. Задачи: 1. Совершенствование фонематического восприятия. 2. Развитие звукового анализа, тактильных ощущений и ...

Конспект занятия по формированию эмоциональной сферы старших дошкольников "Мы - дружные ребята"Автор: Дурнева Марина Алексеевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад №17, г. Каменск-Шахтинский. Описание: Данное занятие проводилось в подготовительной логопедической группе и является одним из целого цикла занятий по формированию эмоциональной сферы ребенка. Этот цикл занятий направлен на развитие устойчивого положительного отношения детей к себе и сверстникам. Данный конспект будет полезен логопе...

Фронтальное логопедическое занятие в младшей группе "Животные" (продолжение)Автор: Дурнева Марина Алексеевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад № 17, г. Каменск-Шахтинский Описание: Данное занятие проводилось с плохо говорящими детьми 3-х летнего возраста. Это занятие является третьим по лексической теме "Животные". Первые 2 занятия вы можете посмотреть здесь /blogs/marina-aleksevna-durneva/frontalnoe-logopedicheskoe-zanjatie-s-detmi-mladshego-doshkolnogo-vozrasta.html /blogs/marina-alekse...

Коррекция звукопроизношения у дошкольников 6-7 лет. Автоматизация звука [с] в прямом ударном слоге в начале словаОписание: Автоматизация звуков в речи ребенка достаточно длительный и трудоемкий процесс. Позвольте вашему вниманию представить занятие по автоматизации звука [с] в речи ребенка. Это занятие будет полезно логопедам и воспитателям ДОУ. Цель: формирование правильного звукопроизношения у детей с ОНР. Задачи: • Упражнять в правильном произнесении звука [с] в прямом ударном слоге в нач...

Фронтальное логопедическое занятие в младшей группе "Животные" (продолжение)Автор: Дурнева Марина Алексеевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад № 17, г. Каменск-Шахтинский Описание: Данное занятие проводилось с плохо говорящими детьми 3-х летнего возраста. Это занятие является вторым по лексической теме "Животные". Первое занятие вы можете посмотреть здесь /blogs/marina-aleksevna-durneva/frontalnoe-logopedicheskoe-zanjatie-s-detmi-mladshego-doshkolnogo-vozrasta.html Данное занятие будет полезн...

Фронтальное логопедическое занятие с детьми младшего дошкольного возраста. Тема "Животные"Автор: Дурнева Марина Алексеевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад № 17, г. Каменск-Шахтинский Описание: Данное занятие проводилось с плохо говорящими детьми 3-х летнего возраста. При составлении занятия упор делался на лексическую тему "Животные". Данное занятие будет полезно логопедам и воспитателям ДОУ. Цель: Развитие лексической стороны речи детей (обогащение словарного запаса детей по теме «Животны...

Логопедическое занятие в старшей группе. Звук и буква М.Описание: Данное занятие проводилось в старшей логопедической группе. При составлении занятия упор делался на развитие у детей фонетико-фонематической стороны речи. Данное занятие будет полезно логопедам и воспитателям ДОУ. Цель: Знакомство детей старшего дошкольного возраста со звуком "М". Задачи: 1. Научить детей характеризовать звук "М" по акустическим и артикуляционным признакам. 2. Познакомить детей с буквой "М". 3. Развивать об...

Занятие по развитию речи в 1-й младшей группе "Мои любимые фрукты"Описание: Данное занятие проводилось в 1-й младшей группе. При составлении занятия упор делался на лексическую тему "Фрукты". Данное занятие будет полезно педагогам ДОУ. Цель: Активизация и обогащение лексического запаса детей по теме "Фрукты". Задачи: 1. уточнить название фруктов, их вкусовые качества. 2. Развивать грамматический строй речи детей: учить образовывать множественное число существительных. 3. Развивать длите...

Конспект фронтального логопедического занятия по мотивам русской сказки "Волшебная торба". Старшая группаАвтор: Дурнева Марина Алексеевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад №17, г. Каменск-Шахтинский. Описание: Данное занятие проводилось в старшей логопедической группе. Данный конспект будет полезен логопедам и воспитателям ДОУ. Цель: развитие фонетико-фонематической стороны речи детей. Задачи: • учить детей давать характеристику изученным звукам, подбирать слова на заданный звук. • разви...

Логопедическое занятие в старшей группе. Звук и буква Ш.Описание: Данное занятие проводилось в старшей логопедической группе. При составлении занятия упор делался на развитие у детей фонетико-фонематической стороны речи. Данное занятие будет полезно логопедам и воспитателям ДОУ. Цель: Знакомство детей старшего дошкольного возраста со звуком "Ш". Задачи: 1. Научить детей характеризовать звук "Ш" по акустическим и артикуляционным признакам. 2. Развивать общую, мелкую и артикуляционную мо...

Логопедическое занятие в старшей группе. Звуки З-ЖАвтор: Дурнева Марина Алексеевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад №17, г. Каменск-Шахтинский. Описание: Данное занятие проводилось в старшей логопедической группе. При составлении занятия упор делался на развитие у детей фонетико-фонематической стороны речи. Данное занятие будет полезно логопедам и воспитателям ДОУ. Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста умения различать звуки З и Ж по аккустическим и артикуляционным пр...