Конкурсы

Игры для детей средней группы в детском саду

Игры для детей 4-5 лет в детском саду

Игра в жизни ребенка - это минуты радости, забавы, соревнования. Для людей когда-то игра была не только развлечением, но и способом организации хозяйственной и семейной жизни, поэтому игровая деятельность прочно укрепилась в сознании ребенка.

Мир детства не может быть без игры. Игра ведет ребенка по жизни. Детская культура игры - отражение культуры взрослых. Народные детские игры многообразны. Это игры с игрушками, игры с движениями, игры - состязания, игры с мячом и другим спортивным инвентарем, календарные игры (например по временам года).

В играх развиваются певучесть, слуховая, зрительная память, ритмика. Играя, ребенок приобщается к поэзии. Каждая игра требует двигательной активности, что положительно сказывается на физическом, психическом и социальном здоровье ребенка, влияет на социальное или нравственное становление личности будущего гражданина общества.

В дошкольном возрасте дети играют постоянно - это их естественная потребность. В игровой деятельности ребенок и получает нужные знания об окружающем мире, и социализируется, «вживаясь» в те или иные игровые образы и роли, и учится межличностным взаимоотношениям, вступая в контакт с игровыми партнерами, будь то взрослые или сверстники.

Дети играют под чутким руководством взрослых, в большей степени педагогов, чей жизненный и профессиональный опыт позволяет приобщить малышей к народным традициям игр наших дедушек и бабушек, прадедушек и прабабушек, к сюжетно - ролевым играм, основанным на развитии действий различных персонажей в зависимости от темы: дочек и матерей, больного и доктора, продавца и покупателей...

Значительное место занимают в жизни ребенка и имеют огромное значение игры, основанные на самостоятельной творческой деятельности, когда дети сами являются и организаторами игры, и участниками, и установителями (регламентаторами) игровых правил, и судьями. Это подвижные игры, состязания, обрядно-трудовые действия, предполагающие проявление детьми организованности, слаженности, динамичности, воображения.

И сельские и городские ребятишки с удовольствием исполняют игры-хороводы, играют в городки, салочки, прятки, классики, секреты, с мячами, скакалками, резинками, платочками, веночками... Их фантазии и игровой смекалке, кажется, нет предела.

Многие игры сопровождаются песенками, мелодии которых очень просты и доступны для восприятия на слух и исполнения, не требуют особых вокальных навыков. Дети с удовольствием припевают во время игры. Поэзия народных игр быстро усваивается, ребенок запоминает ту или иную песенку, прибаутку, шутку. Развитию дикции и четкой артикуляции помогут скороговорки, которые развивают дух соревнования, прививают интерес к народному поэтическому языку.

Загадка ведет ребенка к сообразительности, вниманию, смекалке, рассудительности.

Считалки помогают услышать поэтичность стихотворного текста, почувствовать при этом ритмичность и такт движений, развивают координацию, метроритмическую организованность.

А сказки? Сказки введут детей в мир театральной игры.

Викторины, приведенные в материале, углубят знания детей по народному творчеству.

Народная игра - часть общей устной поэтической культуры, поэтому игровая деятельность детей разных стран, представленная в пособии, перекликается с русской игрой и играми детей многонациональной России.

Уверены, что предлагаемый материал поможет воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, массовикам-затейникам в приобщении детей 4-5 лет к игровым народным традициям, к современным играм с ролевыми сюжетами, правилами, требующими от детей изобретательности, творческого начала, мыслительных операций.

Собранный нами сборник окажет огромную услугу и родителям: позволит ввести ребенка в мир игры и вместе с тем решит проблему организации домашнего (или в гостях) детского досуга разумно, интересно, увлекательно.

Данные материалы предназначены воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений и центров детского творчества; может быть полезно родителям для проведения домашних вечеров, праздников и бесед с чаепитием на основе народных игр и забав.

Игры для детей среднего дошкольного возраста

Игровые упражнения как средство сохранения и укрепления здоровья детей младшего дошкольного возраста Автор: Близнюк Виктория Николаевна, воспитатель МБДОУ "ЦРР-д/с "Чайка" Описание материала: материал будет полезен педагогам дошкольного образовательного учреждения, родителям, студентам педагогических факультетов. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности. Однако последние 10-15 лет именно физическое состояние дошкольников вызывает большую трево...

Конспект викторины в средней группе (4-5 лет) на тему «Растения»Разработан по программе международного бакалавриата PYP. Разработала: Л. Г. Расулова, воспитатель ДО Б/Ч 14 А Школы № 45 им. Л. И. Мильграма. Описание: Викторина позволит уточнить (индивидуальные) знания учащихся, полученные в ходе исследования. Для фиксирования уровня знаний каждого ребенка можно использовать чек-лист. Цель: обобщение и закрепление знаний по теме «Растения», полученные в ходе исследования. Задачи: Воспитат...

Подвижные игры для дошкольников на свежем воздухе для детей средних, старших и подготовительных группах по теме День Здоровья

Подвижные игры для дошкольников на свежем воздухе для детей средних, старших и подготовительных группах по теме День ЗдоровьяАвтор: Солодова Марина Дмитриевна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 1 им. Ю.А. Гагарина» г. Анива Сахалинской области. Описание. Предлагаю подборку подвижных игр для средних, старших и подготовительных группах (4-7 лет) к Дню Здоровья, на свежем воздухе. Данный материал предназначен для инструкторов физического воспитания, воспитателям, может быть по...

Игра – викторина для детей средней группы «Соблюдайте правила дорожного движения»Цель: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы. Наглядные пособия и оборудование зала: иллюстрации по теме; картинки: светофор, регулировщик; плакат «Улицы города»; сюжетные уголки: школа, больница, изображение «Зебра», велоси...

Сценарий театрализованной игры «Домик пчёлки» для младших и старших дошкольниковОписание: Эта публикация содержит информацию о важной роли театрализованных игр для ребёнка в дошкольном возрасте. Сценарий этой игры создан по мотивам сказки русской народной сказки « Теремок». Этот материал будет полезен для воспитателей. Театрализованные игры в ДОУ - один из самых эффективных способов всестороннего развития ребёнка, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя. - ...

Грамматические игры и упражнения для детей младшего и старшего дошкольного возраста Автор: Мархель Ирина Алексеевна воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 5», г.п. Мга. Описание: В данной публикации содержится информация о том, как с помощью грамматических игр и упражнений можно научить детей образовывать формы глаголов , отталкиваясь от звукоподражательных слов, от соотношения с другими частями речи, а также глаголы движения. Этот материал может быть полезным для воспит...

Конспект сюжетно-ролевой игры «Театр» для детей средней группы детского садаСобытие: «Поездка в театр» Возраст: 4-5 лет Цель: закрепление представлений детей о театре средствами сюжетно-ролевой игры Задачи: Образовательные: 1. Уточнить и закрепить знания детей о театре, его работниках. 2. Продолжать учить детей брать на себя роль и действовать в соответствии с ней в игровой деятельности. 3. Совершенствовать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать н...

Занимательная игротека по развитию речи детей дошкольного возраста

Игры по развитию речи у дошкольниковВ федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования определены задачи речевого развития: • Владение речью как средством общения и культуры. • Обогащение активного словаря. • Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи. • Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха. • Развитие речевого творчества. • Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпо...

Квест для детей среднего дошкольного возраста

Квест в детском саду для детей средней группы «Пропавшие листья»Цель: Создать условия для формирования познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста Развивающая предметно-пространственная среда игры: Панно «Осенний лес» с прикрепленными черными листьями и конверт с запиской от ЗЛЮЧКИ-КОЛЮЧКИ, волшебный осенний зонтик для путешествий, 5 ключей, 5 сундуков, листья цветные.Ход игрыДети, какой ужас! Что случилось с нашим панно? Кто его испортил? Что изменилось на панно? (листья с...

Дидактическая игра «Перчаточный театр или расскажи сказку руками»Цель игры: развитие творческих способностей дошкольников средствами театрализованной деятельности. Задачи для педагога: - учить детей самостоятельно сочетать движения рук с текстом; - обогащать у детей словарный запас при рассказывании сказки в роли ведущего; - развивать у детей внимание, память, воображение, мелкую моторику пальцев рук; - побуждать интерес детей к театрализованной игре, участвовать в ней совместно с педагогом...

Игры в домашних условиях. Средняя группаВаши дети - искатели приключений, пытающие конечно же познать окружающий их мир. Эти любознательные непоседы не останавливаются ни на секунду: ведь все, что их окружает, — так интересно да и к тому доставляет массу удовольствий.  И конечно, своими открытиями очень хочется поделиться особенно с теми, кого больше всех любишь. Это Вы, уважаемые родители.Но, к сожалению папа очень занят на работе, а у мамы столько хлопот по дому, что совсем не остается времени...

Лэпбук «Речецветик» для детского сада своими рукамиЛэпбук – учитель и другВ связи с внедрением ФГОС дошкольного образования и увеличением количества детей с речевыми патологиями. Мне, как учителю–логопеду, приходится искать новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали образовательные, воспитательные и коррекционные задачи. Стандарт определяет новые требования к...

Речевые игры с мамой или папой «Играем вместе»«Что из чего сделано?» Дом – из кирпича, куртка – из ткани, забор - из металла, крыша - из железа, дорожка – из асфальта. Смотрите куда глаза глядят и задавайте вопросы о том, что увидите. «Чем похожи?» Расскажите ребенку, что предметы или живые существа могут быть похожи не только внешне. Например, яблоко и мячик имеют круглую форму, лиса и заяц – лесные животные, а картофель и морковь – овощи. Назовите несколько примеров, и спросите – чем похо...

Упражнения по развитию моторики, дыхания и голоса у дошкольников Описание материала: грамотная и красивая речь ребенка - это не дар, а совместный труд взрослых людей, в окружении которых растет и развивается дошкольник. Поэтому данная публикация имеет практическую значимость в первую очередь для родителей и педагогов. Эти упражнения воспитатель может включать в различные виды деятельности детей, как в группе, так и на свежем воздухе, например, игры, в режимные моменты, логопедические минутки. ...

Организованная образовательная деятельность по теме: Квест-игра «Спасательная экологическая экспедиция»Цель: создание педагогических условий для развития познавательной мотивации детей к осознанному и позитивному экологическому, бережному отношению к природе. Задачи: ориентировка в пространстве Обучающие 1. Дать детям представление о том, как люди заботятся о природе: охрана земли, воды, воздуха, животных и растений; 2. Формировать у детей познавательные действия, направленные на охрану п...

Рекомендуем посмотреть:

Игры на изучение растительного мира для детей 4-5 лет

Игры на обучение грамоте для детей 4-5 лет

Досуги и развлечения в детском саду в средней группе

Игры на развитие памяти у детей 4-5 лет

Сценарий развлечения в средней группе ДОУ

Matematik86 # 31 октября 2015 в 09:26 0
Большое спасибо всем за разработку данных игр, долгое время искала стоящие занятия с ребенком в сети Интернет.
Ольга Владимировна Альжева # 4 ноября 2015 в 12:04 0
Очень познавательно!
Мария Юрьевна Силантьева # 27 декабря 2015 в 17:41 0
Огромное спасибо.
Очень информативно и познавательно.
Детям очень понравились игры. Буду использовать в своей практике и в дальнейшем smile
Светлана Владимировна Шестакова # 29 декабря 2015 в 07:07 0
Замечательная подборка развивалок! Стараюсь использовать данный материал со своим ребенком! Ему очень нравиться задания на развитие мелкой моторики и творческих способностей!
Ольга Александровна Агеева # 23 февраля 2016 в 12:42 0
спасибо за разработку, полезно и развивающе для ребятишек
Татьяна Александровна Костенко # 28 марта 2016 в 14:33 0
Думаю,ребятам очень понравится!Спасибо за интересный материал!!!
наталья шрайнер # 1 апреля 2016 в 11:27 0
долго искала материал по формированию мыслительных процессов в интернете... нашла у Вас... материал очень полезен и имеет хорошие иллюстрации... с удовольствием и использую св индивидуальной работе со своим ребенком