Дидактические материалы

Математические задачи на нахождение неизвестных по двум разностям для детей начальной школы с ответами

1. Коля купил 8 карандашей, а Саша — 5 таких же карандашей. Сколько денег заплатил каждый из них за свою покупку, если Коля заплатил на 30 руб. больше, чем Саша?

Математические задачи на пропорциональное деление для детей начальной школы

1. Таня купила 4 блокнота, Света — 5 таких же блокнотов. Вместе девочки заплатили 63 руб. Сколько денег заплатила каждая из них за свою покупку? Сделаем краткую запись задачи в виде таблицы.

Задачи по математике для детей начальной школы с ответами на тему «Нахождение четвёртого пропорционального»

1. Петя купил 2 одинаковых блокнота, заплатив за них 18 руб. Вадик за такие же блокноты заплатил 45 руб. Сколько блокнотов купил Вадик?

Сделаем краткую запись задачи в виде таблицы. Слева отметим Петю и Вадика буквами П и В. Блокноты — такие же, значит, их цена одинаковая.

Геометрия в стихах для детей 6-9 лет

Точка

Пуст сегодня дворик наш,

За окошком хмуро.

Я взял фломастер, карандаш,

Решил чертить фигуры.

Задачи с пропорциональными величинами для детей начальной школы

Это задачи, в которые включены связанные между собой тройки величин. При изменении значений одной из них меняются значения другой, при этом значение третьей величины является постоянным.

В начальной школе самыми распространёнными являются такие тройки величин:

Основные приёмы решения составных задач по математике для детей начальной школы

1. В парке посадили 4 ряда деревьев по 12 штук в ряду, из них 16 деревьев — хвойные, остальные — лиственные. Сколько лиственных деревьев посадили в парке?

Сделаем краткую запись задачи. О каких деревьях говорится в задаче? О хвойных и лиственных. Обозначим их первыми буквами: X и Л; запишем, что хвойных деревьев было 16, а лиственных — неизвестное количество. Поставим вопросительный знак.

Простые математические задачи для младших школьников

Задачи, решаемые действием сложения

1. В ателье работали 23 портнихи, потом приняли на работу ещё 12 портних. Сколько портних теперь работает в ателье?

2. Папа купил сыну 11 фломастеров, а цветных карандашей — на 12 штук больше. Сколько цветных карандашей купил папа?

Азбука в загадках для детей 6-8 лет

А

Он свой морщинистый живот

То выставит, то спрячет.

То вместе с нами он поёт,

То вместе с нами плачет. (Аккордеон)

Считалки для младших школьников

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы собрались поиграть.

К нам сорока прилетела

И тебе водить велела.

Занимательный материал к уроку окружающего мира в 4 классе. Тема: Как ориентироваться на местности

Загадки

Тот, кто ночь в пути проводит,

Знаю, глаз с тебя не сводит:

Он бы сбился и пропал,

Если б свет твой не сиял.           (Полярная звезда.)

Задания на проверку интеллектуальных способностей и особенностей личности младших школьников

Проверка и оценка уровня развития интеллектуальных способностей детей, выявление особенностей их личности с использованием специальных методик — прерогатива психологов и дефектологов. У взрослых же, находящихся в тесном и постоянном контакте с ребятами, есть для этого другие возможности, нежели специальные задания и вопросы. Постоянное наблюдение, периодические беседы, сравнение с окружающими и другими детьми в семье помогают в этом. Кроме этого, родители могут сопоставить особенности поведения и развития своих отпрысков и других членов семьи, основываясь в том числе на рассказах их бабушек и дедушек.

Занимательный геометрический материал для младших школьников 4 класса

Тема «Нахождение площади фигур»

1. Назвать одним словом: отрезок, луч, квадрат, прямая, овал, круг.

2. Разделить фигуры на две группы.

3. Подумай и ответь.

Занимательная математика для младших школьников 4 класса. Математические задачи, ребусы, кроссворды, интересные факты

Тема «Многозначные числа. Класс тысяч. Нумерация многозначных чисел»

1.Разгадать кроссворд:

1) единица измерения массы;

2) компонент действия вычитания;

3) название одного из разрядов

Математические задачи для младших школьников 3 класса

Тема «Трехзначные числа»

Задание 1.

Записать числа, в которых:

2 дес. 3 ед., 4 дес. 6 ед., 9 ед. 3 дес., 7 дес. 6 ед., 4 ед., 6 дес., 9 дес. 5 ед.

- Подчеркните десятки одной чертой, а единицы двумя.

Логические задачи для младших школьников 1 класса

1. Два огурца весят столько же, сколько четыре помидора, а один помидор, как три репы. На правой чаше весов 1 огурец и три репы. Сколько помидоров должно быть на левой чаше, чтобы весы были в равновесии?

Ответ: так как 1 огурец весит столько, сколько 2 помидора, а 3 репы столько, сколько 1 помидор, то для равновесия надо положить на левую чашу весов 3 помидора.