Внеклассные мероприятия для начальной школы
Внеклассные мероприятия для учащихся 1-2-3-4 классов
Школа - второй дом... Как часто мы повторяем эти слова, давно ставшие привычными нашему слуху. Действительно, образовательное учреждение, куда приходит ребенок из своего родного дома, становится продолжением жизни во всей полноте. Для одних этот период длится ровно одиннадцать лет, для других - школа остается домом в течение всей жизни. Если школе удается занять в судьбе своего воспитанника такое важное место, значит, педагогам удалось создать для ученика атмосферу добра, тепла, уюта, значит, каждому было хорошо и комфортно в стенах храма науки.
Как этого добиться? Никто не даст рецепта, стопроцентно гарантирующего успех. Но среди рекомендаций и советов педагоги наверняка услышат слово «праздник».
Считается, что ребенок, с раннего возраста погруженный в атмосферу радости, вырастает более устойчивым ко многим неожиданным ситуациям, он меньше подвержен стрессам и разочарованиям. Велико значение положительных эмоций для человека. Врачи и педагоги давно уже поставили знак равенства между весельем, счастливой улыбкой и физическим здоровьем человека. Вот почему детям так важны праздники и развлечения. Вот почему взрослые, готовясь к каждому школьному событию, думают о том, как умело, продуманно и тщательно его организовать, как наполнить необходимым для развития ребенка содержанием.
Настоящее пособие содержит сценарии различных праздничных мероприятий для учащихся младших классов, общешкольных торжеств для начальной школы. Игровые и конкурсные программы, театрализованные представления, литературно-музыкальные композиции, сценарии выступлений агитбригад и команд КВН, праздники здоровья и науки - таков ассортимент предложенного вниманию педагога-организатора и классного руководителя марафона идей и предложений.
Хороший, умный праздник - такое событие в жизни ребенка, которое должно запомниться своей сюрпризностью, необычностью, подарить радость, вызвать яркие эмоциональные переживания. Среди равнины школьных будней праздники должны стать блистающими вершинами, манящими и в то же время требующими определенных усилий для восхождения на них. Предложенные в пособии сценарии предполагают совместное участие педагогов и учащихся в их реализации. Это очень важный момент организации досуговой деятельности. Вовлекая детей в подготовку праздника, педагог учит их серьезно относиться к событиям коллективной жизни класса, школы. Участие педагогов в совместной работе с воспитанниками позволяет взрослому быть ближе к интересам, предпочтениям и желаниям ребенка, учитывать их при подготовке и проведении школьной праздничной программы.
Сценарии данных мероприятий апробированы на практике. Однако каждое образовательное учреждение уникально, потому что в нем есть особенные традиции, свои собственные правила, в нем витает неповторимый, присущий только данной школе, гимназии, лицею дух. Вот почему вряд ли может быть создан сценарий праздника, который без поправок войдет в жизнь конкретного коллектива учащихся и педагогов. Творческие педагоги, занимающиеся организацией детского досуга знают, как велика порой роль одной единственной идеи или находки. Хочется верить, что настоящее пособие даст учителю возможность сделать подобное открытие.
Представленные сценарии непременно помогут тем, кто хочет разукрасить жизнь школьной гавани яркими красками праздничного марафона, кто хочет каждого ребенка и взрослого, обретшего приют под сенью школьного братства, сделать счастливым.
Успехов в реализации ваших творческих замыслов!
Сценарии внеклассных мероприятий для учащихся начальных классов
 Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Пятая часть всех лесов находится в России. Леса занимают 45 процентов территории нашей страны. Это огромное богатство, и люди издавна им пользуются. Лес насыщает воздух живительным кислородом и очищает его от вредных примесей. Он дает нам древесину для строительства домов и дрова для отопления жилищ, снабжает сырьем для производства бумаги, сохраняет нужную полям влагу... |
 Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Пятая часть всех лесов находится в России. Леса занимают 45 процентов территории нашей страны. Это огромное богатство, и люди издавна им пользуются. Лес насыщает воздух живительным кислородом и очищает его от вредных примесей. Он дает нам древесину для строительства домов и дрова для отопления жилищ, снабжает сырьем для производства бумаги, сохраняет нужную полям влагу... |
 Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Пятая часть всех лесов находится в России. Леса занимают 45 процентов территории нашей страны. Это огромное богатство, и люди издавна им пользуются. Лес насыщает воздух живительным кислородом и очищает его от вредных примесей. Он дает нам древесину для строительства домов и дрова для отопления жилищ, снабжает сырьем для производства бумаги, сохраняет нужную полям влагу... |
|
Сценарий познавательно-развлекательной программы для учащихся начальной школы «Там на неведомых дорожках…»Тема: «ЗОЖ» Продолжительность программы: 60 минут Аудитория: дети 8 – 10 лет Оптимальное число участников занятия: 50-60 человек Цель: формирование у детей навыков здорового образа жизни Задачи: - способствовать формированию ценностного отношения детей к своему здоровью. - показать значимость полезных привычек для укрепления здоровья человека. - развивать у детей потребность в соблю... |
|
Осенняя сказка для детей "История одного листика"Описание: авторская сказка для учащихся 3-5-х классов. Назначение: может использоваться педагогами начальных классов на уроках литературного чтения, по внеклассной работе, на уроках развития речи. Цель: прививать любовь к окружающему миру, учить сопереживанию. Задачи: Развивать читательскую активность детей, воспитывать уважение к родителям, их советам, показать на примере сказки, к чему приводит непослушание.История одного листикаОсень… Она пр... |
|
Классный час в начальной школе. Тема "Трагедия Беслана"Автор: Саттарова Виктория Владиславовна, учитель начальных классов 1-й квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. – к. Анапа Цель: познакомить детей с трагедией 1 сентября 2004г. в школе №1 города Беслана. Задачи: - воспитывать уважение к памяти погибших; - вызвать осуждение к действиям террористов; - сделать соответствующие выводы о безнравственных и нравственных поступках.Ход классного часаМален... |
|
Сценарий закрытия смены в детском пришкольном оздоровительном лагере.Праздник закрытия смены для детского пришкольного лагеря «До новых встреч»Автор: Алексеева Бибигуль Галимжановна, учитель истории МБОУ «СОШ № 5» Саха Якутия Мирнинский район, п. Айхал Описание: Данный сценарий может быть интересен руководителям, воспитателям, вожатым для организации праздника в лагере и на детских площадках. Участниками данного праздника могут быть дети младшего и среднего возраста. Цель: подвести итоги л... |
 Программа летнего оздоровительного лагеря "Росток"Автор:Зубарь Ольга Андреевна, заведующий УМК. ГУО "Центр творчества детей и молодежи Новобелицкого района г.Гомеля" Описание материала: программа оздоровительного лагеря предназначена для организации летнего отдыха учащихся и готова к использованию педагогами дополнительного образования и школ Цель: -оздоровление и создание условий для комфортного отдыха учащихся в летний период, формирование у учащихся потребности в профессиональном самоопреде... |
 Страноведческая сказка «Волшебство своими руками»предназначена для детей 8-12 лет, родителей и педагогов. Методическая разработка руководителя кружка Костенко Натальи Игоревны Муниципального учреждения дополнительного образования «Городской Дворец детского и юношеского творчества им. В.Г.Джарты города Макеевки», Донецкая Народная Республика. Назначение: может быть использована как дополнительная информация на занятии английского языка и истории, на внеклассном мероприятии, посиделках, профор... |
 День космонавтики в начальной школе с презентациейЦели: 1. Организовать деятельность учащихся для ознакомления с весенним календарным праздником 12 апреля - “День космонавтики”. 2. Расширить представления учащихся о первых шагах в космосе. 3. Содействовать развитию устной речи, мышления и воображения, содействовать развитию фантазии. 4. Воспитывать дисциплину и взаимоуважение, чувство патриотизма и любовь к родной природе, содействовать формированию экологического воспитания. Оборудование:... |
|
Всекубанский классный час: 75 лет освобождению Кубани от немецко – фашистских захватчиковАвтор: Саттарова Виктория Владиславовна, учитель начальных классов 1-й квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. – к. Анапа Цели: - Знакомство учащихся с подвигом земляков в годы Великой Отечественной войны. - Воспитать чувство патриотизма, уважительного отношения к старшему поколению.Ход урокаПрослушивание песни: Б. Окуджава «До свидания, мальчики» https://youtu.be/CK5QB... |
|
Тематическая программа площадки досуга детей в период каникул "Клуб веселых путешественников" (7-12 лет) (14 дней) Автор: Калугина Татьяна Анатольевна Пояснительная записка Актуальность дополнительной программы летнего оздоровления детей заключается в том, что летние каникулы - это часто проблема для родителей - чем занять ребенка? Каждому родителю хочется, чтобы ребёнок на каникулах был занят не просто какой – либо деятельностью, но и всесторонне развивался. Система образования по-прежнем... |
|
Игры в летнем лагере1. "Верблюд". Играющие встают в круг и кладут руки друг другу на плечи. Вожатый говорит, что сейчас каждому на ухо скажет название какого-то животного, а потом встанет в центр и будет произносить названия, и чье животное будет названо, должен поджать ноги и повиснуть на соседях. Вожатый подходит к каждому и говорит: "Верблюд". Это надо делать очень аккуратно, чтобы другие не слышали, что говорится соседу. Затем вожатый встает в центр и говорит: "Слушайте внимательно! Сейчас я... |
|
Игры в летнем лагере. Игры с залом 1. ДВА ГНОМА Зал заранее делится на две половины. Каждая группа разучивает свои слова. Когда ведущий, после своей фразы-вопроса, показывает правую руку, то кричит "Петька", когда левую - кричит "Васька". Когда поднимаются обе руки, то кричат две команды. Кто дружнее? Кто громче? Ведущий На солнечной поляночке стоит красивый дом. А рядом с этим домом стоит весёлый гном. Гном, гном, как тебя зовут? Дети Васька, у меня рубашка в клетку. Я пришёл к вам ... |
|
Игры на сплочение детского коллектива1. Дотронуться до одежды …цвета Играющие должны дотронуться до одежды (своей или чужой) того цвета, которого скажет ведущий. 2. Водяной Водящий сидит в кругу с закрытыми глазами. Играющие двигаются по кругу со словами: "Водяной, водяной, что сидишь ты под водой, выйди на минуточку, поиграем в шуточку". Круг разбегается (на несколько шагов) и все останавливаются. "Водяной", не открывая глаз, ищет одного из играющих, его задача - определить, кто перед ним.... |
Рекомендуем посмотреть:
Фольклорный праздник в начальной школе
Праздники в начальной школе. Сценарии
Нет комментариев. Ваш будет первым!