Педагоги школы, осуществляя воспитание, опираются, конечно, на естественные силы развития, стараются ориентироваться на конечную цель воспитания, которая предполагает подготовку выпускника к вступлению в социум.
Задача воспитания в понимании воспитанника заключается в позитивном отношении ученика к требованиям воспитателя, в адекватном поведении выпускника, в умении общаться, интегрироваться в общество людей, принимающего его нормы, законы, мораль.
Одна из особенностей воспитания заключается в том, что любой поведенческий акт формируется медленно и с трудом. Первое условие его формирования - терпение взрослого человека, его такт. Акт является результатом объединенных усилий детей и воспитателей. Еще более затруднительным оказывается обобщение поведенческих актов, их перенос даже на аналогичную ситуацию, не говоря о другой, новой для ребенка ситуации. Его необходимо специально учить переносу прежних знаний, опыта на другие ситуации, которыми так богата жизнь. На спонтанность нельзя полагаться.
Педагогическая практика еще раз показывает, что словесная форма воспитания не очень эффективна. Словесные потоки лишь частично воспринимаются нашими подопечными. Часть слов скользит по поверхности сознания, другая часть проходит мимо ученика. Указанные особенности учителя, воспитатели должны учитывать в процессе подготовки и проведения внеклассных воспитательных мероприятий, занятий. Роль слова не отвергается, оно подкрепляется показом, упражнениями, действиями, моделированием разнообразных жизненных ситуаций, в которых учащиеся принимают активное участие. В доступное содержание, умеренное во всех отношениях, исключающее перегрузки количественного и качественного характера, включаются сюжетно-ролевые игры, диалогическая речь. Определенные требования предъявляются и к продолжителгности мероприятия, количеству его участников. Излишняя продолжительность негативно сказывается на качестве мероприятия, провоцирует усталость всех, потерю интереса к нему.
Педагоги должны стремиться к правильной реализации принципа наглядности, побуждающей детей к высказываниям, словесным реакциям. Каждое проведенное мероприятие утверждает что-то новое, расширяет границы познания, обеспечивает интеллектуальную активность. Включенные в него элементы новизны и соревнования, состязания делают его привлекательным. Все делается с учетом возможностей, способностей, интересов, склонностей, запросов детей, их возрастных, типологических особенностей.
В предлагаемых мероприятиях прослеживается познавательная, коррекционная, социальная, коммуникативная и, конечно, воспитательная направленность.
Воспитательную работу в классе необходимо вести непрерывно, систематически и последовательно, параллельно образовательному процессу, в соответствии с мероприятиями общешкольного плана воспитательной работы в классе по следующим направлениям: санитарно-гигиеническое, гражданско-патриотическое, правовое, экологическое, физическое, экономическое, нравственное, социально-бытовое, эстетическое. Каждое из них важно по- своему.
Представленные разработки внеклассных мероприятий из опыта работы педагогов нашего сайта, они прошли успешную апробацию, были приняты детьми и имели положительный отклик как учащихся, так и их родителей.
Хочется верить, что материалы пособия будут использованы и творчески реализованы коллегами.
Сказка для детей младшего школьного возраста "Как уток на юг провожали"Авторская сказка на осеннюю тематику для учащихся начальных классовАвтор: Галина Васильевна Егорова, учитель начальных классов Место работы: КГБОУ «Мотыгинская школа - интернат», п. Мотыгино Красноярского края Описание материала: Данная сказка написана для детей младшего школьного возраста. В ней рассказывается о том, как птицы провожали уток в тёплые края осенью. Цель: повторение и обобщение знаний о перелётных птицах, р... |
Сценарий игры по патриотическому воспитанию воспитанию младших школьниковЦель: углубление знаний учащихся о Родине, об истории, традициях, культуре народов России. Задачи: - воспитание патриотизма, гражданского самосознания, уважения к историческому наследию своей Родины и причастности к родным истокам; - развитие коммуникативных навыков у учащихся. Оборудование: Плакаты с надписями «Люблю тебя, моя Россия», «Слава нашей стороне! Слава русской старине!», большие красочные звезды разной ф... |
Музыкально-игровая программа "Для мальчиков и девочек время посиделочек"Цель: на основе предложенной музыкально-игровой программы познакомить детей с народными традициями наших предков. Осенние посиделочки - как время отдыха после уборки урожая и приготовления к зиме. Русские народные игры и песни - как возможность совместно весело и интересно провести время после хозяйственных трудов. Задача: научить ребят понимать народный быт, который и для взрослых и для детей был одинаково важен. И тру... |
Памятка для младших школьников "В стране дорожных знаков"Дорогой друг! Давай сегодня с тобой перенесемся в страну "Дорожных знаков". Узнаем про правила дорожного движения и научимся грамотно вести себя на дорогах. Все, кто участвует в дорожном движении, называются пешеходами. Передвигаясь ногами, чаще мы пользуемся тротуарами, пешеходными или велосипедными дорожками. А для перехода проезжей части мы используем пешеходный переход. Пешеходным переходом называется специально оборудованное ме... |
Конспект воспитательного занятие на тему «Дружба и друзья» для 4 классаЦель: Знакомство с источником благоприятного общения. Задачи: 1. закрепить понятия «друг» и «дружба»; 2. получить позитивный социальный опыт; 3. осмыслить личностные качества; 4. развить эмпатию. Участники: обучающиеся 4 класса Продолжительность: 1 академический час (45 минут) Материалы: листы бумаги формата А4, шариковые ручки; карточки с ситуациями, проектор, ноутбук, экран. Ход занятияПедагог: Здравствуйте, ребят... |
Конспект занятия по правовому воспитанию на тему "Мои права и обязанности" для учащихся 4 классаСоставитель: Трубинова Ирина Викторовна, социальный педагог. Цель: формирование у учащихся 4 класса знаний о правах и обязанностях, воспитании дисциплинированности, уважения к правам и свободам человека. Задачи: 1. познакомить с Конвенцией о правах ребенка, Декларацией о правах человека; 2. научить отстаивать свои права; 3. уметь применять знание прав и обязанностей на практике. Оборудование: н... |
Конспект мероприятия ко Дню Матери в начальной школеЦель: Поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека — Матери. Задачи: - Развивать речь, обогатить словарный запас детей. - Воспеть образ мамы самого близкого и дорого человека через художественную литературу. - Воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим. - Формирование ценных нравственных навыков (любви, сочувствия и т. д.). - ... |
Групповое занятие с элементами тренинга «Формирование команды» для учащихся 3-4 классаАвтор: Трубинова Ирина Викторовна, социальный педагог. Описание материала: предлагаю вам занятие для детей 9-10 лет на тему: «Формирование команды», во время занятия педагог проводит несколько упражнений на сплочение коллектива и приводит ребят к размышлению о том, что только в команде мы сильны. Подобное занятие полезно провести в заключении работы по программе с классом, чтоб напомнить ребятам о том, что он... |
Конспект занятия на тему: «Мы команда» для детей 7-8 летАвтор: Трубинова Ирина Викторовна, социальный педагог. Описание материала: предлагаю вам занятие для детей 7-8 лет на тему: «Мы команда». Во время занятия дети смогут больше сплотиться и понять, что для того, чтоб был хороший результат необходимо уметь договариваться. Цель: создание благоприятных условий для предупреждения дезадаптации и негативных явлений в детской среде. Задачи: 1. Развивать навыки сотрудничества со сверстниками. 2. ... |
Конспект занятия на тему: «Знакомство» для детей 7-8 летАвтор: Трубинова Ирина Викторовна, социальный педагог. Описание материала: предлагаю вам занятие для детей 7-8 лет на тему: «Знакомство». Во время занятия дети узнают друг о друге больше информации. Цель: создание благоприятных условий для предупреждения дезадаптации и негативных явлений в детской среде. Задачи: 1. Развивать навыки сотрудничества со сверстниками. 2. Способствовать сплочению классного коллектива, развивать умение выск... |
Поэты и писатели о животных для детейЦель: познакомить обучающихся с произведениями о животных. Вводная часть. Организационный момент Долгожданный дан звонок – Начинается урок. Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь. (Обращаю внимание на гостей) Есть одна игра для вас: Я начну стихи сейчас. Я начну, а вы кончайте! Хором, дружно отвечайте. 1. Его в ладоши не возьмешь. Клубком свернулся колкий … (еж) 2. Звери! Звери! Не шуметь! Здесь в берлоге спит … (медведь) 3. От лисы ... |
Внеклассное занятие в начальной школе «Урок дружбы» по сказке Пляцковского Цель: познакомить обучающихся со сказкой М. С. Пляцковского «Урок дружбы». Задачи: 1. Познакомить с определением «сказка», с историей возникновения сказок, с их видами, значением. 2. Познакомить с биографией М. С. Пляцковского. 3. Расширять словарный запас обучающихся: повторить слова, познакомить со словами: дружба, друзья, посылка, пшено, приятель, поровну, стыд. 4. Донести до обучающихся содержание произведения.... |
Мастер-класс на тему: "Поделка из бумаги «Дымковская игрушка - индюк»" для детей начальной школыОписание и назначение: данный мастер-класс можно провести с детьми, как старшего дошкольного возраста так и младшими школьниками. В мастер-классе детям предлагается изготовить объемную дымковскую игрушку индюка из бумаги. В этом мастер-классе подробно описано последовательности росписи дымковской игрушки, ее вариативности и разнообразии. В нем рассказано о чудесной и удивительной дымковской масте... |
Турнир знатоков русского языка для детей начальной школы, 1 классЦель: развивать интеллектуальные способности учащихся по русскому языку и прививать интерес к русскому языку. Задачи: - развивать речь детей; - знакомить с фразеологическими оборотами, образными общепринятыми выражениями, пословицами и поговорками; - совершенствовать навыки коллективной работы. Оборудование: проектор, ноутбук, высказывания о русском языке на доске, жетоны. Ход мероприятия1. Организационный момент - Давайт... |
Игра - викторина по сказкам для детей младшего школьного возрастаОписание работы: данный материал будет полезен учителям начальной школы. Материал предназначен для работы с детьми 1-4 классов. Он поможет провести работу в летнем лагере познавательно и интересно. Цель: - вспомнить и повторить русские народные и авторские сказки. Задачи: 1. Обучить правильному произношению слов, умению правильно выражать свои мысли, пополнять словарный запас. 2. Развивать речь, мышление, память, коммуникатив... |
Фольклорный праздник в начальной школе
Весёлые задания для начальной школы
Нет комментариев. Ваш будет первым!