Блог Елена Валерьевна Горелова

Образовательный кейс "Создание экологического плаката"Образовательный кейс "Создание экологического плаката" направлен на воспитание у учащихся экологической культуры. Кейс разработан для учащихся младшего школьного возраста, но может быть использован в работе со средним звеном и тоже будет актуальным и интересным. 1. Проблемная ситуация: часто люди не замечают, как становятся инициаторами катастрофы. Природные пожары – это во многом результат человеческой халатности. От огня страдают не толь...

Дополнительная образовательная программа для школьников 5-6 класса. Образовательный кейс на тему "Анатомия предмета". Проект1. Проблемная ситуация: в современном мире производится огромное количество различной техники, которая сделана таким образом, чтобы прослужить человеку не долго, а сломаться и тогда люди покупают новое. Кроме того, с современными технологиями, которые стремительно развиваются техника «морально и технически устаревает» и тогда люди меняют ее. В связи с этим, старая техника ...

Образовательная практика «Развитие мелкой моторики у дошкольников, имеющих нарушения речи в процессе выполнения творческих заданий на занятиях естественнонаучной направленности»Представляю педагогический опыт развития мелкой моторики у дошкольников, имеющих нарушения речи в процессе выполнения творческих заданий на занятиях естественнонаучной направленности. Занятия проводятся по адаптированной дополнительной общеобразовательной программе «Занимательная экология». В работе с этой категорией ...

Образовательный кейс "Экологическое место отдыха" предназначен для учащихся среднего звенаПроблемная ситуация: особо охраняемые природные территории (далее ООПТ), места, на территории которых охраняется природа, ландшафты, водные объекты, растения и животные. Заповедники, заказники, национальные парки, памятники природы - именно здесь природа и все её процессы в естественном проявлении изучаются, наблюдаются в течение многих лет, здесь природа находится под государственной охраной. Именно на ООП...

Образовательный кейс «Книга о достопримечательностях родного города в технике «pop up» для учащихся 5-6 классовОбразовательный кейс "Книга о Комсомольске-на-Амуре в технике "pop up" предназначен для учащихся среднего звена и является интегрированным - краеведение и технология. Может быть использован для создания книги в технике "pop up" для других населенных пунктов. Проблемная ситуация: книг и энциклопедий о городе Комсомольске-на-Амуре много. Однако, как правило, это не художественная литер...

Туристский образовательный маршрут выходного дня для учащихся и их родителей, как пример "живого урока"В рамках федерального проекта "Живые уроки" и эколого-краеведческой деятельности объединения "Малая Родина" был разработан туристский образовательный маршрут для учащихся и их родителей "В гости к Мяо-Чану". Актуальность данного направления деятельности продиктована Федеральным проектом «Живые уроки», инициированным Минкультуры России и Российским союзом туриндустрии, а также распоряжен...

Мультимедийная викторина для учащихся 2-4 классов "Ура! Лето!"Мультимедийная викторина "Ура! Лето!" для учащихся начальной школы. Данная викторина будет полезна как воспитательное мероприятие для пришкольных лагерей во время летних каникул и в учреждениях дополнительного образования. Актуальность. В настоящее время большое значение для современных детей играет телевизор, компьютер, а не книга или журнал. Именно из телевидения или из Интернета дети подчеркивают для себя главное, узнают что-то ...

Добрый день, уважаемые коллеги. Меня зовут Горелова Елена Валерьевна, я являюсь педагогом дополнительного образования детского технопарка «Кванториум» города Комсомольск-на-Амуре. В статье хочу поделиться опытом воспитательной системы в объединении «Малая Родина» через реализацию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Азбука города». Содержание программы «Азбука города» основано на простом алгоритме – на каждую букву алфавита изучается объект или несколько объектов горо...

Буква "А". Мультимедийная игра "Архитектура города" для учащихся 4-6 классовМультимедийная игра "Архитектура города" предназначена для учащихся, занимающихся по дополнительной общеразвивающей программе "Азбука города" и является заключительной в теме архитектура города. Цель занятия: обобщение основных понятий тем блока «Архитектура города». Задачи: Образовательные: - Выявить полученные при изучении тем блока понятия, связанные с историей строительства архитектурных сооружений города, особе...

Опыт работы педагога дополнительного образования. Реализация программы профильного отряда естественнонаучной направленности в условиях дистанционного формата обученияАннотация. В статье рассматривается опыт работы летнего профильного отряда естественнонаучной направленности в дистанционном формате, дан краткий обзор этапов работы. Выделены положительные и отрицательные стороны дистанционной формы. Летний профильный отряд — это хорошая возможность приобщить обучающихся к изучению природных об...

Мультимедийная викторина для учащихся 2-4 классов "Осенняя пора..."Описание: Мультимедийная викторина "Осенняя пора..." предназначена для учащихся начальных классов и представляет собой тип игры "Морской бой". Все вопросы викторины касаются темы осень - загадки, пословицы, поговорки, ребусы, осенние явления в жизни растений и животных. Введение В настоящее время большое значение для современных детей играет телевизор, компьютер, а не книга или журнал. Именно из телевидения или из Интернета д...

Внеурочное занятие "История строительства города Комсомольска-на-Амуре" для школьников 3-5 классовПродолжаем публиковать кейсы и конспекты занятий по образовательной программе "Азбука города". Занятие по теме "Буква И. История города" предназначено для учащихся 3-5 классов. Тип занятия - занятие сообщения и усвоения новых знаний, форма – беседа с творческими заданиями и играми. Цель занятия: знакомство с историей строительства города Комсомольска-на-Амуре. Задачи: 1. Познакомить учащихся с...