Сегодня от учителей можно услышать рассуждения о том, что учащиеся потеряли интерес к учёбе. Это тревожный симптом. Интерес играет важную роль в осуществлении любой деятельности, в том числе и в процессе обучения. Исследователи, анализирующие учебный процесс в школе, справедливо отмечают, что в учебной работе крайне мал удельный вес занимательности - всего 4% от других методов и приёмов обучения. А ведь от степени интереса к предмету, от учения с увлечением зависит качество усвоения предмета. На обострение проблемы массовая практика отреагировала так называемыми нестандартными уроками, имеющими главной целью возбуждение и удержание интереса учащихся к учебному труду.
Нестандартный урок - это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру. Одним из самых популярных видов нестандартного урока является урок-игра.
Интеллектуально-познавательные игры, викторины, всякого рода игровые задания привлекательны для школьников любой возрастной ступени. Интеллектуально-познавательная игра как форма урока прочно завоевала себе место в системе учебной работы, так как она создаёт ситуацию психологической раскованности, раскрепощает сознание, открывает перспективу живого общения, стимулирует интеллектуальный рост личности, способствует повышению культурного уровня школьников. Кроме того, интеллектуально-познавательные игры могут выступать не только как средство обучения, но и являться способом контроля. Мы предлагаем коллективный труд людей, связанных одной общей идеей, чья неудержимая тяга к знаниям и творчеству поистине безгранична.
В данном сборнике представлены конспекты игровых уроков и внеклассных мероприятий, построенных на основе игры.
Разнообразие содержания и форм освоения учебного материала значительно ослабляет тормозящее влияние стандартной привычной организации учебных занятий и, соответственно, повышает эффективность учебно-воспитательного процесса, результативность. Такие уроки и внеклассные занятия необходимы для воспитания творческой, активной личности, в которой нуждается современное российское общество.
Викторина по окружающему миру «Заповедный эрудит». Начальная школа, 4 классИнформация об участнике: Булыгина Юлия Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Школа № 141». Данная викторина может быть проведена в 4 классе после изучения раздела о природных зонах, а также как часть внеклассного мероприятия или заключительный этап проектной деятельности. Представленная викторина требует предварительной подготовки, особенно знакомство с животным миром каждой природной зоны России. К вопросам п... |
Викторина с ответами по ПДД "Вспомним правила дорожного движения" Автор: Жанна Валерьевна Чвертак, учитель начальных классов. Место работы Гимназия №45 г. ЕкатеринбургВикторина для 3 класса по правилам дорожного движенияЦели: 1. Напомнить школьникам правила дорожного движения, обратить внимание на необходимость их соблюдения. 2. Способствовать формированию у детей стереотипа безопасного поведения на дороге, умения предвидеть опасность, воспитывать наблюдательность, осторожность. 3. Повторить... |
Литературная викторина по произведениям Маршака, 1 классАвтор: Павлова Татьяна Сергеевна, учитель начальных классов МКОУ «Медвежьегорская СОШ №1» Республика Карелия Материал будет интересен учителям начальных классов, заместителям директора по ВР при проведении литературных игр, библиотекарям. Первоклассники только начинают знакомство с миром литературы, но сколько трудностей их ждёт впереди. Многие ещё и читать не умеют, а хочется всех заинтересовать, увлечь. Для этого мы организуем различны... |
Презентация. Литературная викторина для младших школьников 1 класса «Путешествие по русским народным сказкам»Цели: -закрепить знания детей о русских народных сказках, - развивать умение ребят соотносить иллюстрацию и сказку, - развивать умение соотносить отрывок и всё произведение целиком, - развивать умение соотносить предмет и сказку, - воспитывать любовь к чтению, -воспитывать любовь к русским народным сказкам. Содержание викторины:Учитель: Ребята, я знаю, что вы любите сказки. (сла... |
Игровая программа по правилам дорожного движения для младших школьников «ПОЛЕ ЧУДЕС» Цель: повторить обязанности пешеходов и пассажиров, правила поведения на улице и в транспорте. Оборудование: игровое поле, табло с буквами.Ход игры:Алиса: Ах, Базилио, жизнь хороша и жить хорошо! Кот: А хорошо жить – ещё лучше! Но мне вечно не хватает этих, которые звенят... То, чего школьникам вечно не хватает! Алиса: Неужели мозги? Кот : Деньги, деньги, голубушка! Алиса: ... |
Игра - лото для младших школьников "Здоровое питание"Загадки и карточки для интересной игры о полезных и вредных продуктах питанияПравила игры:Цель игры: - ознакомить ребят с полезными и вредными продуктами питания, закрепить их знания о полезном питании, - развивать умение ребят отгадывать загадки, группировать слова-отгадки. - воспитывать чувство толерантности, взаимоуважения. В эту игру могут играть группа ребят ( от 3 до 10 человек). Дети выбирают ведущего, который раз... |
Автор: Соколовская Инна Владиславовна, педагог – библиотекарь МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Предлагаю вам литературную викторину. Материалом для составления литературной викторины послужили книги по школьной программе и книги, рекомендуемые для внеклассного чтения в старших классах. Цель: Формировать общекультурную литературную компетентность через восприятие литературы как неотъемлемой части национальной культуры, формировать коммуникативную компетенцию учащи... |
Автор: Соколовская Инна Владиславовна, педагог – библиотекарь МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Предлагаю вам литературную викторину «На досуге летним днем, в руки книги мы берем». Материалом для составления литературной викторины послужили книги по школьной программе и книги, рекомендуемые для внеклассного чтения в старших классах. Цель: Формировать общекультурную литературную компетентность через восприятие литературы как неотъемлемой части национальной культуры... |
Деловая игра «Моя профессия – моё любимое дело»Цель: актуализация вопроса о возможности выбора профессии как любимого дела, приносящего радость и финансовое вознаграждение. Задачи: - мотивировать на необходимость профессионального самоопределения; - развить навыки работы в группе как аналога работы в коллективе; - закрепить навыки делового общения и адекватных способов реагирования; - познакомить с некоторыми творческими профессиями на рынке труда; - информировать о наличии учебных заведен... |
Кроссворд с ответами «Треугольник», 7 классЦель: в нетрадиционной форме обобщить знания учащихся 7 класса по геометрии. Задачи: развивать память, внимание; активизировать учащихся на уроке. Описание материала: данный кроссворд может быть использован на уроках геометрии, как в начале урока, так и в конце на закрепление или повторение материала. По горизонтали: 1. Геометрическая фигура, состоящая из 3 вершин, 3 углов, 3 сторон? 2. Отрезок, соединяющий центр окружности с какой-либо точкой о... |
Профилактическая развлекательно – познавательная игра «100 конфет» по теме «Дело – табак» (аналог игры «10 миллионов»)Цель игры: профилактика табакокурения среди старших школьников. Возрастная категория: школьники старше 14 лет. Для проведения игры необходимо: 1. 100 конфет. 2. 4 емкости для конфет (глубокие тарелки) с нумерацией от 1 до 4. 3. Экран с проектором (или ноутбук) для выведения вопросов игры в программе Microsoft PowerPoint. 4. Ведущий игры.Ход игры:Ведущий рассказывает правила... |
"Новогодний серпантин" игровая праздничная программа на Новый год для детейАвтор: Хвостикова Елена Александровна, педагог-организатор дворового клуба «Ак желкен», руководитель кружка «Рукодельница» ДДТ г.Аксу Павлодарской области, Республика Казахстан. Описание работы: Данный сценарий предназначен для организации новогоднего праздника для детей старшего дошкольного, младшего и среднего школьного возраста в детском саду, в дворовых клубах, в лагерях отдыха детей. Проводится в условиях небольшого... |
Игра – путешествие для детей 8-9 лет «Зов джунглей»Автор: Угольникова З.В., инструктор по физической культуре МБДОУ д/с №6 «Улыбка» Возрастная категория: 8-9 лет Форма организации: Игра - путешествие Цель: Расширение знаний детей о разнообразии детских телевизионных игр. Задачи: 1. Образовательные: Познакомить обучающихся с детской телевизионной игрой «Зов Джунглей». 2. Воспитательные: Способствовать воспитанию культуры поведения в игре. 3. Развивающие:Способствовать развитию внимания, ... |
Игротека «В ожидании Нового года» для детей младшего и среднего школьного возрастаАвтор: Хвостикова Елена Александровна, педагог-организатор дворового клуба «Ак желкен», руководитель кружка «Рукодельница» ДДТ г.Аксу Павлодарской области, Республика Казахстан. Описание работы: Предлагаю вашему вниманию 12 игр и конкурсов. Они не новые, всем известные, но самое главное - не требуют особой подготовки и дорогостоящего реквизита, можно проводить в небольших помещениях – в классе, в группе или в усл... |
Заключительный этап месячника «Осторожно, дети!» Открытое мероприятие в ГПД «Викторина по ПДД» Автор: Сергеева Анна Владимировна, воспитатель ГПД МБОУ Сукромленская СОШ имени Виноградова М.Н. Торжокский район Тверская область. Описание материала: Викторина по ПДД, для учащихся 1 – 4 классов. Материал предназначен воспитателям ГПД, учителям начальных классов. Цель: Вырабатывать у детей навыки безопасного поведения на улицах, дорогах и в общественном транспорте. Задачи: Способствовать ов... |
Интеллектуальная игра для школьников «Аукцион знаний»
Интеллектуальные игры для детей школьного возраста
Экологическая игра. Сценарий для старшеклассников
Нет комментариев. Ваш будет первым!