Развивающие игры для детей 5-6 лет в детском саду
Развивающие игры в старшей группе ДОУ
Для детей игра — это и средство познания окружающего мира, и самая доступная форма деятельности. Игру как ведущий вид деятельности ребенка рассматривали многие отечественные ученые: Л.С.Выготский, Я. Л. Коломинский, Д. Б. Эльконин, А. Н.Леонтьев. Еще К. Д. Ушинский писал об игре: «Для дитяти игра — действительность, и действительность гораздо более интересная, чем та, которая его окружает... В игре дитя живет...» Именно потребность активно действовать побуждает ребенка играть. В игре обучение дошкольника протекает легче и быстрее.
Игра обогащает ребенка знаниями, будит его фантазию и воображение, развивает умения и навыки, стимулирует развитие мышления, способствует психическому развитию в целом. Именно игра ведет ребенка от развлечения к развитию.
Игра имеет большое значение для социализации ребенка, усвоения им нравственных норм, правил поведения в обществе. В игре происходит становление личности ребенка, развиваются черты его характера, формируется общительность, активность, инициативность.
В игре ребенок получает удовольствие, развивается эмоционально. Игра позволяет снять напряжение, бороться со страхами, переживаниями, пробуждает целую гамму чувств.
В игре ребенок впервые испытывает потребность в достижении успеха и понимает, что успех во многом зависит от старания. Следует помнить, что для ребенка более важен сам процесс игры, чем ее результат. Лишь старшие дошкольники готовы к играм-соревнованиям, к состязательности.
Таким образом, игра важна для нравственного, умственного, эстетического и физического воспитания детей.
Игра для ребенка — сама жизнь, поэтому она должна пронизывать все виды деятельности в детском саду. Дидактические игры включаются в занятия и совместную деятельность педагога с детьми, подвижные игры проводятся на физкультурных занятиях и в свободное время, сюжетно-ролевые и театрализованные игры организуются, как правило, во второй половине дня. Особое место занимают игры с детьми на прогулке.
Часто и от педагогов и от родителей можно слышать, что в детском саду очень много занятий, и дети не успевают играть. Но, во-первых, абсолютно все занятия с детьми дошкольного возраста должны проводиться в игровой форме, потому что игра — это форма жизни для детей. Во-вторых, почему же так часто можно видеть на прогулках воспитателей, собравшихся группами, и детей, практически предоставленных самим себе? Ведь именно прогулка, достаточно продолжительная по времени, позволяет организовать с детьми самые разные игры. И педагог должен взять на себя роль организатора и руководителя игр на прогулке, ни в коем случае не нарушая при этом ее самодеятельного характера. Организуя все более сложные игры, всегда продвигает тем самым развитие детей вперед, влияет на все стороны личности ребенка: сознание, волю, поведение, чувства.
Старшим дошкольникам нравятся творческие игры, в которых дети отражают свое понимание окружающего мира. Пяти-, шестилетним детям педагог объясняет правила игры, ставит перед ними определенные задачи, а потом только наблюдает за тем, как играют дети, оказывая им при необходимости помощь. В этой возрастной группе игра становится свободной, самостоятельной деятельностью детей, в которой работают творческое мышление и воображение, развиваются активность и инициативность.
Игры и упражнения, приведенные в пособии, помогут вам сделать занятия с дошкольниками интересными и разнообразными.
Дидактические игры, подвижные игры для старших дошкольников
 Развивающая игра "Разноцветные крышечки"Автор: Корелова Ирина Владимировна, педагог – психолог МБОУ СОШ № 7 Филиал ДОУ № 5 г. Няндома Архангельской области. Описание: Уважаемые коллеги, представляю Вашему вниманию развивающую игру «Разноцветные крышечки». Часто при подготовке детей к школе педагоги отмечают ряд трудностей, связанных с нарушением графической деятельности, формированием пространственных представлений ребенка, овладением чтением и письмом. Предлагаемая игра частично решит эти ... |
 Дидактические игры и пособия своими руками. ФотоДобрый день, уважаемые коллеги! Хотелось бы поделиться с вами своими наработками, которые я и мои родители создавали в течении двух лет,своими руками. Хочу показать несколько дидактических игр и пособий. Представляю вам небольшую часть пособий в одной рубрике. Пособия для дидактических игр по развитию сенсомоторных эталонов у детей. Цель: Развитие мелкой моторики рук. Задачи: - развитие игровых навыков - развитие быстроты мышления - продолж... |
 Летняя викторина для детского садаВикторина: "Лето - красное лето!" для детей старшего дошкольного возрастаИнтересная и познавательная викторина для детей старшего дошкольного возраста. Викторина о чудесном времени года "ЛЕТО". Викторина содержит девятнадцать вопросов. Все вопросы викторины — с ответами. Цели и задачи: Закрепить знания детей дошкольного возраста о времени года ЛЕТО. Формировать уважительное отношение к природе, умение видеть и ценить её красоту. Развивать мыслительную сп... |
 Дидактическая игра для старших дошкольников "Валеологическое лото"Автор: Меня зовут Коваленко Елена Николаевна, воспитатель высшей категории, МБДОУ детского сада «Сказка» Алтайского края Локтевского района. Работаю над темой «Валеология и ОБЖ в детском саду». Моя дидактическая познавательная игра «Валеологическое лото» разработана мною на основе изучения и обучения детей старшего дошкольного возраста . Цель: учить квалификации предметных картинок по определённой теме. Назначение: матер... |
 Обучающая сказка «Теремок с компьютером»Автор: Бородина Татьяна Геннадьевна, воспитатель старшей группы ГБОУ СОШ №289 (детский сад №1867) города Москвы. Предлагаю Вашему вниманию обучающую сказку «Теремок с компьютером» для детей дошкольного возраста. Данная сказка будет полезна в работе воспитателям всех возрастных групп детского сада и родителям. Сказка в доступной форме на примере животных из любимой детьми сказки «Теремок» знакомит детей с правилами пользования компью... |
 Сказка - игра «Путешествие слонёнка в детский сад»Психологическая сказка-игра на определение эмоционального состояния у детей и животных «Путешествие слонёнка в детский сад»Автор: Бородина Татьяна Геннадьевна, воспитатель старшей группы ГБОУ СОШ №289 (детский сад №1867) города Москвы. Предлагаю Вам психологическую сказку-игру «Путешествие слоненка в детский сад» для детей старшего дошкольного возраста. Данная игра будет полезна в работе воспитателям старших групп детско... |
|
Подвижные и малоподвижные игры и эстафеты для детского сада Издавна психологи и педагоги называли дошкольный возраст возрастом игры. И это не случайно. Почти всё, чем занимаются маленькие дети, предоставленные самим себе, они называют игрой. Для ребенка игра — средство самореализации и самовыражения. Она позволяет ему выйти за пределы ограниченного мира «детской» и построить свой собственный мир. Подвижной называется игра, построенная на движениях. Целевая установка и виды деятел... |
|
Сюжетно - ролевая игра для детского сада «Жизнь в лесу»Воспитатель. Каких животных вызнаете?: Давайте покажем всех животных? Как медведь ходит? Как лисичка сестричка бегает? А теперь попрыгаем как зайчики. Представьте себе, что вы оказались в лесу и говорите на разных языках. Но вам надо как-то общаться между собой. Как это сделать? Как спросить о чем-нибудь, как выразить свое доброжелательное отношение, не проронив ни слова? Чтобы задать вопрос, как дела, хлопаем своей ладонью по ладони товар... |
|
Игры, способствующие формированию доброжелательных взаимоотношенийРыбачок и рыбки На полу или на площадке чертится большой круг. Один из играющих - рыбачок - находится в центре круга, он приседает на корточки. Остальные играющие - рыбки, обступив круг, хором говорят: «Рыбачок, рыбачок, поймай нас на крючок». На последнем слове рыбачок вскакивает, выбегает, из круга и начинает гоняться за рыбками, которые разбегаются по всей площадке. Пойманный становится рыбачком и идет в центр круга. Совушка ... |
|
Игра-викторина «Любимый город – Балаково» Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, художественное творчество. Цель: продолжать формировать элементарные представления воспитанников о малой Родине - городе Балаково через игровую мотивацию. Задачи: Коррекционно - образовательные: - способствовать развитию речи и обогащению словаря детей по теме «Моя малая Родина» определениями, глаголами; - упражнять в преобразовании сущес... |
 Словесно-дидактические игры по лексической теме «Космос» для детского садаАвтор: Скрябина Елена Вячеславовна, воспитатель МБДОУ д/с №91 г. Архангельска Предлагаю подборку игр по лексической теме «Космос», этот материал будет полезен педагогам дошкольных учреждений и родителям. Цель: Активизация словаря по теме «Космос». Задачи: Упражнять детей в употреблении простых распространенных и сложносочиненных предложений, согласовывая слова в роде числе и падеже. Учить обосновывать свои ответ... |
|
Игра «Семья»Огромная роль в развитии воспитании ребенка принадлежит игре-важнейшему виду детской деятельности. В игре дошкольник учится осваивать различные роли. Таким образом, игра оказывает влияние на всестороннее развитие личности дошкольника. Цель. Развитие интереса в игре. Формирование положительных взаимоотношений между детьми. Игровой материал. Кукла - младенец, атрибуты для оборудования домика, кукольная одежда, посуда, мебель, предметы-заместители. Подготовка к игре. Игры-занятия: «М... |
|
Сюжетно-ролевая игра «Больничка» для дошкольниковДля того чтобы игра в детском саду стала интересной ее нужно организовать воспитатель должен придумать сюжет и вовлечь детей в игру. Я хочу показать одну из игр которая очень нравится моим детям. В дошкольном возрасте сюжетно- ролевая игра является основным видом самостоятельной деятельности ребёнка, имеет решающее значение для физического нравственного и трудового воспитания, для познания окружающего мира. Как известно, в игре нет прямой за... |
|
Конспект сюжетно-ролевой игры для старшей группы детского садаОписание материала: предлагаю вашему вниманию конспект сюжетно-ролевой игры «Театр». Данная игра проводилась в старшей группе. Игра очень понравилась детям. Цели: *закреплять представления детей об учреждениях культуры, их социальной значимости, знания детей о театре, о труппе театра, работниках театра, показать коллективный характер работы в театре; *научить действовать детей в соответствии с принятой на себя ролью, развивать выр... |
|
Музыкальные и ритмические игры для дошкольниковАвтор: Пантюх Татьяна Ивановна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №214», г. Краснодар Описание материала: Данная статья будет полезна для воспитателей, музыкальных руководителей. В статье приведены практические рекомендации по разучиванию и проведению музыкально-ритмических игр. Всем известно, что игра для ребенка дошкольного возраста самый эффективный способ развития психических процессов. Игра социализирует ребе... |
Рекомендуем посмотреть:
Игры с мячом для детей 5-6 лет дома с родителями
Игры эстафеты для детей средней – старшей группы. Картотека с целями
Игры-соревнования для дошкольников 4-5-6 лет в детском саду. Картотека
Подвижные игры для дошкольников в детском саду
Физическое развитие детей дошкольников в игровой деятельности
| Алдынай Кара-ооловна Делбиш # 30 января 2017 в 08:16 0 | ||
|
